1、课题: 海底世界多奇妙课型:新课任课教师教学内容简析展示海底图片，学习海洋知识，培养学生的兴趣和好奇心，同时培养学生的想象力、学生学情分析通过学生地看、说、画来让学生对海底世界有一定的认识，感受海洋的魅力，激发对自然地热爱之情。教学目标1.知识目标：了解有关的海洋知识。2.技能目标：会用画出的各种海洋生物等装饰环境。3.情感目标：在教学中培养学生的想象能力。教学重难点了解、认识海洋，想象表现它们。对海洋的认识、理解。教具学具及多媒体应用录音机、图片、课件课 时1教学过程 教师活动学生活动一、引入新课：1、播放一段有关海底的小电影和图片问：小朋友，你们知道这段小故事发生在哪里吗？（海洋）你们还知
2、道海洋中有什么吗？（珊瑚、水草）2、在海洋中有数不清的生物。它们有大还有那么小的，轻便、千变万化。3、今天我们就来表现想象海洋生物。4、板书课题，引入新课。二、讲授新课：1、 认识、了解海洋生物。A、 小朋友，你们知道海洋生物有那些摸样吗？（课件出示海洋生物图片）（课件显现宇宙中星球运行图）B、根据课件图让学生认识海洋中奇妙的生物。2、启发联想：A小朋友，你们知道地球上有什么吗？（山、海、河流、陆地）出示地球仪，不同的颜色代表不同的含义，不同的线条代表不同的含义。你知道那些是属于海洋的呢？为什么？B海洋中有很多生物，我们用肉眼是看不清它们的，小朋友，我们现在来想象一下，在你的心中，奇妙的生物会是什么样的呢？（指导学生讨论、谈自己的看法。）3、如何表现：A出示一画面，假如这是我们的海洋。B画上我们心中想象的海洋生物。C课件出示范品，指导学生欣赏各种漂亮的想象海洋生物。4、 海洋的点缀：A、我们的海洋这么美，如果再配上珊瑚水草等等那就更美了。B、 课件欣赏作品美国艺术家的作品，是得到海洋的启发而创作的。三、学生活动，画出自己想象中海洋生物的摸样。观察录像、图片说说你知道海洋中有什么？观看海洋生物图片，说说自己的认识说说地球上有什么？发表自己对海洋生物的认识观赏图例欣赏画一幅关于海洋生物的如图片板书设计课后反思第 2 页
