1、一、导入新课冬天到了，梅花盛开、雪花飞舞，多么富有情趣！今天，就让我们随着诗人一起走进一个梅花盛开、雪花飞舞的世界。板书梅花简介作者王安石,宋代著名的文学家、思想家和改革家。他一生主张变法，改变国家贫困落后的面貌。二、初读课文，整体感知师在音乐声中诵读古诗，生初步感知诗意。三、生读古诗，学习生字自读要求借助拼音读古诗，为你不认识的生字做上你喜欢的记号，可以请同桌或老师帮助读准字音，再把古诗读两遍。（梅花）（黑暗)(清香）（围墙）（单独）（遥远）梅花宋.王安石墙角/数枝梅，凌寒/独自开。遥知/不是雪，为有/暗香来。四、反复吟诵，体会感悟翻译古诗的方法：把诗中的字、词语变成现在说的词语，并把这些词
2、语改写成一句通顺的话。为使句子通顺，可根据意思加上一些字，或者调整一些词的顺序。例如：墙角数枝梅，凌寒独自开。墙角几枝梅花冒着严寒独自开放墙角（有）几枝梅花，冒着严寒独自开放（了）。墙角/数枝梅，凌寒/独自开。数枝：(sh)几枝。凌寒：冒着严寒。墙角的几枝梅花，冒着严寒独自开放。理解诗句句意：遥知不是雪，为有暗香来。遥：远。从远处看。为：因为。暗香：幽香。淡淡的香味。理解诗句知：知道。句意：（我)远看就知道是花不是雪，是因为有缕缕清淡的香气从远处飘来。梅花宋.王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。在作者笔下，梅花有什么特点呢？五、引导背诵梅花宋.()墙角数枝()，凌寒()。遥知不是()，为有()。王安石梅独自开雪暗香来红梅隆冬到来时，百花迹已绝。红梅不屈服，树树立风雪。六、拓展延伸
