1、七年级数学下第七章二元一次方程组单元试题以下是查字典数学网为您推荐的七年级数学下第七章二元一次方程组单元试题，希望本篇文章对您学习有所帮助。七年级数学下第七章二元一次方程组单元试题1.解下列方程组：2.方程2x-y=9 在正整数范围内的解有_个。3.在方程 (a2-4)x2+(2-3a)x+(a+1)y+3a=0 中，若此方程为二元一次方程，则a的值为_4.方程组 的解是_5.若方程组 与方程组 同解，则 m=_6.当m=_时，方程组 有一组解。7.己知t 满足方程组 ,则x和y之间满足的关系是_8.解方程组：9.己知x , y , z 满足方程组 ，求 x : y : z的值。10.己知 ，
2、求 的值。11.m , n 为何值时， 是同类项。12.解方程组：13.方程组 有相同的解，求a , b 的值。14.求满足方程组： 中的y 的值是x值的3倍的m的值，并求x , y 的值。15.a为何值时，方程组 的解x ,y 的值互为相反数，并求它的值。16.求满足方程组 而 x , y 的值之和等于2的k的值。17.己知 ，求： 的值。18.己知： ，求：(1)x : z 的值。(2)y : z 的值。19.当x = 1与x = - 4时，代数式x2+bx+c的值都是8，求b , c 的值。20.己知： ，解方程组：与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好
3、问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。21.己知方程(k2-1)x2+(k+1)x+(k-7)y=k+2 .当k=_时，方程为一元一次方程;当k=_时，方程为二元一次方程。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当
4、怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
5、22.解方程组：“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。23.使满足方程组 的x , y 的值的和等于2，求m2-2m+1的值。第 2 页
