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七年级上册数学第二次调研试题.doc

1、七年级上册数学第二次调研试题以下是查字典数学网为您推荐的 七年级上册数学第二次调研试题,希望本篇文章对您学习有所帮助。七年级上册数学第二次调研试题亲爱的同学们:你们进入初中三个多月了,通过你们的努力取得了可喜的进步。现在用你的智慧去体验成功的感觉吧!友情提醒:请把答案做在答题纸上一.精心选一选(每小题2分,共20分)1. 的相反数是 ( )A、 B、 C、 D、2.下列各组运算中,结果为负数的是 ( )A. B. C. D.3. 方程 的解是 ( )A. B. C. D.4.实数 、 在数轴上的位置如图所示,则化简 的结果为 ( )A. B. C. D.5.几个同学在日历竖列上圈出了三个数,算

2、出它们的和,其中错误的一个是 ( )A、28 B、33 C、45 D、576.下列各图经过折叠不能围成一个正方体的是 ( )A、 B、 C、 D、7.下列现象中是平移的是 ( )A、将一张纸沿它的中线折叠 B、飞蝶的快速转动C、电梯的上下移动 D、翻开书中的每一页纸张8. 你看这位 可爱吧!表面能够展开为平面图形 的是 ( )A、圆柱 B、圆台 C、圆锥 D、 球9.将一张矩形的纸对折,然后用笔尖在上面扎出B,再把它铺平,你可见到 ( )A B C D10.一张桌子上摆放着若干个碟子,从三个方向上看到的三种视图如下图所示,则这张桌子上共有碟子为 ( )A、17个 B、12个 C、 8个 D、6

3、个二.认真填一填(每空一分,共20分)11. 如果水位升高1.2米,记作 米,那么水位下降0.8米,记作米。12.如果 ,则 。13.在横线空格处填、=或号(1)若 ,那么 0; (2) 14. 被称为地球之肺的森林正以每年15000000公顷的速度从地球上消失,每年森林的消失量用科学记数法表示为公顷。15. 已知方程 是关于x的一元一次方程,则m=_ _;方程的解为 。16.如图是一个数值转换机,若输入的 值为 ,则输出的结果应为 。17. 若 与 是同类项,则 ; 。18.单项式 的系数是 ,次数是 。19.已知 + =0,则 。20.五棱柱有 个顶点,有 条棱,有 个面。21.如图所示,

4、要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后,相对面上两个数之和相等,则 。22. 已知代数式 的值为9,则代数式 的值为_ _。镇江市实验初中20192019学年度第一学期第二次素质调研七年级数学答题卷(2019.12.)一.精心选一选(本大题共20分,每题2分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案二.认真填一填(本大题共20分,每题2分)11、 ; 12、 ; 13、 。14、 ; 15、 ; 16、 。17、 ;18、 ;19、 。20、 。21、 ; 22、 。三.计算小能手(本大题共30分)23.计算与化简(共20分) 计算: 先化简,再求值: ,其中 ,24.(本题6分)解

5、方程:25.(本题6分)如果关于 的方程2 +1=3和方程 的解相同,求 的值.四.请你当老师 (本大题共6分)26.马小哈同学在画下图立体图形的三视图时,每个试图都漏画了线条,请你帮助他补全。五.实践与应用(本大题共6分)27.如图,学校走廊准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖按图中所示的规律拼成图案,已知每个小正方形地面砖的边长均为30cm.(1)请用代数式表示带有花纹的地面砖块数n与走廊的长度L之间的关系;(2)当走廊的长度L为1230cm时,则需要多少个有花纹的图案。六.漫游图形世界(本大题共16分)28.(本题4分)将右图中图案向右平移5格。29. (本题6

6、分)已知下图为某一几何体的三视图:(1)写出此几何体的一种名称: ;(2)若左视图的高为10 ,俯视图中三角形的边长为4 ,则几何体的侧面积是 。主视图:长方形 左视图:长方形 俯视图:等边三角形30.(本题6分)如图是一些小正方块所搭几何体的俯视图,小正方块中的数字表示该位置的小方块的个数,请画出这个几何体的主视图和左视图:解:依题意得:七、分析与决策(本大题共20分)31.(本题6分)某动物园的门票价格如下表,但其中儿童的票价看不清了。(1)某家庭5个大人带着3个儿童去动物园,买票共花去130元,则儿童的票价为 元;(2)某节假日该动物园共售出840张票,得票款13600元。问成人票和儿童

7、票各售出多少张32.(本题6分)小军沿着相同的路径上山、下山共需2 ,如果上山速度为 ,下山速度比上山速度快 ,那么你能知道这条山路的长吗?33.(本题8分)股民张智慧上星期五买进某公司1000股,每股27元,下表为本周每日该股票的涨跌情况。(单位:元)星期 一 二 三 四 五每股涨跌 +4 +4.5(1)星期三收盘时,每股是 元;(2)本周内最高价是每股 元,最低价是 元;宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育

8、生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。(3)已知张智慧买进时付了0.15%的手续费,卖出时须付成交额0.15%的手续费和这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便

9、可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。0.1%的交易税,如果张智慧在星期五收盘前将全部股票卖出,他的收益情况如何?【老师寄语】 信心+内功+诚信=成功!第 6 页

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