1、部编版一年级语文暑假衔接专题知识讲解与训练专题四 积累背诵 例题1 课文大闯关。（1）平生不敢轻言语， 。（2）课文咕咚中咕咚指的是 。（3）学习了棉花姑娘一课，我知道了小燕子会捉 的害虫，啄木鸟会捉 的害虫，青蛙会捉 的害虫，七星瓢虫会捉 。（4） ，云深不知处。（5）举头望明月， 。（6） ，花落知多少。（7）玉不琢，不成器， 。（8）早晨下雨当日晴， 。 例题2 我会按课文内容填空。（1）池草青， ， ，鸟入林。（2）晨对暮，雪对霜。 对 ，朝霞对 。（3）人之初，性本善。性 ， 。（4）泉眼 惜细流，树荫照水爱晴柔。 例题3 （预习二年级上册第一单元）按课文内容填空。来源:学科网ZXX
2、K（1）小蝌蚪长着 的脑袋，黑灰色的身子，甩着 的尾巴， 地游来游去。（2）池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条 ，又过了几天，长出两条 ，没过多久， 不见了，变成了一只只能捉害虫的 。1.积累运用我会填。（1）春回 柳绿 齐放 争鸣（2）夜来 声，花落知 。（3） 此山中，云深 知 。（4）举头望 ，低头 。（5）桃 潭 深 ，不及汪伦送 。2.把句子补充完整。举头望_，低头思_。小荷才露_，早有蜻蜓_。来源:Zxxk.Com_齐放。_争鸣。桃对_，柳对_，莺歌对燕舞，_对_。_之初，性本善，性相_，习相_。十五个吊桶打水：_。不知则_，不能则_。3.日积月累。来源:Z*xx
3、*k.Com（1）举头望明月，_。（2）夜来风雨声，_。（3）读万卷书，_。（4）小荷才露_，早有蜻蜓_。4.背一背，填一填。（1）早晨下雨当日晴，_。（2）晨对暮，_对霜。_对细雨，朝霞对_。（3）_不琢，不成器，_，不知_。（4）“小荷才露_，早有蜻蜓_。”出自宋代诗人杨万里的_。5.（预习二年级上册第一单元）读课文我是什么填空。太阳一晒，水就变成了 ，升到天空又变成无数极小极小的 ，连成一片，在空中飘浮，有时候白，有时候黑，有时候红，人们把它叫作 。云在空中飘浮着，碰到冷风就变成 落下来，这就是 ，有时候变成 打下来，就是 。到了冬天变成小花朵飘下来，人们就把它叫作 。平常水在 里 ，在 里 ，在 里 ，在 。水有时候很 ，有时候很暴躁。水能 人们工作，也会给人们带来 。我们要想出更多的 ，让水 ， 。6.（预习二年级上册第一单元）根据课文植物妈妈有办法内容填空。蒲公英妈妈准备了 ，把它送给自己的 ，只要 轻轻一吹，孩子们就 。苍耳妈妈给孩子们 ，穿上带刺的 。只要挂住动物的 ，就能走到 、 。石榴妈妈的胆子挺大。她不怕小鸟 。娃娃在鸟肚子里 。就会钻出来 。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚 ，啪的一声，豆荚 ，孩子们就蹦跳着 。
