1、期末模拟卷(一)时间：90分钟满分：100分第一部分 积累与运用(37分)一、读语段，看拼音写词语。(6分)为确保安全、有序复学，学校n dng()了相应的方案，开展了工作，使全体老师sh lin()地掌握了各项规则，能xing yu chng zh( )地面对开学后可能出现的各类jn j()情况。这w y()为全体师生的安全，筑起了一道强有力的png zhng()。二、用“精”字组词填空，不能重复。(3分)本学期课文中不少人物个性鲜明：刷子李()的刷墙技术，令徒弟曹小三佩服至极；孙膑对马的出场顺序()安排，让田忌反败为胜；杨氏之子用()的语言，回应了孔君平，令人拍案叫绝。三、选择题。(12分
2、) 下面加点字读音有误的一组是()。A. 眷恋(jun)秉性(bn)B. 笼罩(lng) 山寨(zhi)C. 踉跄(qin) 雇佣() 下面四组词语中，没有错别字的一组是()。A. 一针见血情不自进B. 心惊胆战兴致脖脖C. 手疾眼快若有所思 下面加点的字词替换成现代词语，不正确的一项是()。A. 但凡客人来我店中吃了三碗的(但是)B. 何不拜我为王(为什么)C. 武松读了印信榜文(告示) 下面故事源自三国演义的是哪一项？()A. 大闹天宫 B. 元妃省亲 C. 三顾茅庐 下面句子中的歇后语运用不当的一项是()。A. 跟你说了多少遍了，寒假期间网上学习，要学会管住自己，不要上网玩游戏，可是你还
3、是外甥打灯笼照旧(舅)。B. 这两天气温降得很低，像四月的冰河开动(冻)了。C. 咱们可是咸菜烧豆腐有言(盐)在先，谁输了都不准哭。 “弱冠”“花甲”“期颐”“而立”这四个词，按年龄从大到小的顺序排列正确的是()。A. 弱冠、花甲、期颐、而立B. 弱冠、而立、花甲、期颐C. 期颐、花甲、而立、弱冠四、按要求完成句子练习。(7分) 病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”(改为转述句)(3分)_ 从下列情景中选择一个，通过动作、语言、神态描写表现人物当时的心理活动。(4分)班级足球联赛获得第一名 得知最好的同学要转学的消息_五、根据课本内容填空。(9分) 这一学期，我在祖父的园子里认识了对“我
4、”_的祖父，在月是故乡明里认识了_的季羡林，在猴王出世里认识了_的孙悟空，在青山处处埋忠骨里认识了具有_的毛泽东，在清贫中认识了_的方志敏。(5分) 中国是诗歌的国度，读稚子弄冰中的“_，_”，我体会到了小孩子玩冰的快乐；读闻官军收河南河北中的“_，_”，我感受到了诗人初闻收复蓟北时欣喜若狂的心情。(4分)第二部分 阅读与欣赏(32分)六、非连续性文本阅读。(8分)招募“小小志愿者”科技馆即将开展寒假“小小志愿者”活动，现面向社会招募志愿者。凡报名的小朋友，将统一参加面试。通过面试的小朋友，将会由具有丰富实践经验的专业老师进行培训，培训内容包括口语表达、社交礼仪等。培训结束后，进行考核。凡考核
5、合格的小朋友将成为科技馆的“小小志愿者”，参加寒假志愿服务工作。招收条件：(1)8至11周岁，身体健康。(2)具有志愿服务的热情，具有一定的语言表达能力、组织能力、沟通能力。报名时间：2021年12月25日至2022年1月5日。报名方式：登录科技馆网站，进入“小小志愿者报名系统”进行报名，不接受电话报名、现场报名等方式。咨询时间：周二至周五(9：0011：3014：0016：00)面试时间：2022年1月10日至2022年1月11日(9：0012：00) 根据上述材料判断正误，正确的打“”，错误的打“”。(4分)(1)2008年出生的张冰有资格申请成为“小小志愿者”。 ( )(2)2022年1
6、月9日15：00，黄强可以到科技馆参加面试。( ) 下面不属于招收要求的是哪一项？()(2分)A. 身体健康B. 身高在1. 5米以上 C. 有志愿服务的热情D. 具有一定的语言表达能力 要成为科技馆的“小小志愿者”，必须要经过的环节依次有哪些？()(2分)A. 报名培训面试考核B. 报名考核培训面试C. 报名面试培训考核D. 报名面试考核培训七、课内阅读。(12分)跳水(节选)正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！ 不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：
7、“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 用横线画出文段中的比喻句，作者把孩子比作_，说明了_。(4分) 船长为什么要用枪逼着孩子向海里跳？(2分)_ “四十秒钟大家已经觉得时间太长了”一句中破折号的作用是()(2分)A. 表示时间的延续。B. 表示解释说明，说明时间很长。C. 表示意思的转折，表明孩子从水里浮上来所用的时间并不长，但大家觉得时间很长。 你认为船长是一个怎样的人？想一想，用枪逼迫孩子向
8、海里跳的办法好在哪儿？(4分)_八、课外拓展阅读。(12分)一位母亲的危机处理星期天，宁静的小区道路两旁，停满了私家车。谁也没有想到，平时停得好好的车，今天却被利器划得伤痕累累，停在路边的几十辆小车，无一幸免。有人报了警，愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。警方开始调查。小区的监控被调了出来，最后发现是两个男孩儿干的，他们一个像小学生，脚下还踩着滑板，一个估计才上幼儿园。“这是谁家的孩子？怎么胆子这么大？怎么这样没教养？”大家迫切地想找到这两个孩子，但监控看不太清。住在那个小区的一位母亲第二天早上才从网上知道这件事，她觉得人们描述的两个男孩儿，大的很像她的儿子，小的很像她同学的孩子。调看监控录
9、像，果然是她的孩子。下午，母亲给派出所打去电话，毫不犹豫地告诉民警，车是自己的孩子划的，他们将承担全部责任。晚上，一直担心被责骂的孩子放学回到家中。“是不是你干的？”母亲问。儿子低头不说话。她说：“你是男子汉，做了就要勇于担当。”儿子承认，是他干的。母亲又问他：“如果你的折叠车被人划伤了，你心不心疼？”儿子说心疼。她说：“你的折叠车几百元就可以买到，而被划伤的车，价值数十万，有的甚至上百万，你说车主会不会心疼？”儿子点点头，向她连鞠了几个躬。母亲打印了一份致歉信，向所有车被划伤的车主表达歉意，并表示承担全部责任和修理费用。她将致歉信复印了几十份，张贴在小区所有的出入口和楼梯口。她还联系了一家信
10、誉很好的汽车修理厂，负责修理所有被孩子划伤的汽车。她想让儿子明白什么叫承担责任。儿子在课余时间叠了很多只纸船，准备送给车主们，上面都醒目地写着“对不起”三个字。第三天晚上，等儿子做完作业，她领着儿子挨家挨户登门道歉。她要求，门铃都由儿子自己来摁，这是让儿子面对错误的第一步。每到一家，孩子一进门就说：“对不起，我不知道划车的后果这么严重，请你们原谅我。”所有的车主都表示原谅孩子。回到家，儿子又向她连鞠了几个躬，母亲没再说什么，也不需要说什么了。一场危机，被这位母亲成功地化解了。剑拔弩张的人们，怒气消去；一张张冰冷失望的脸，露出了笑容。 联系上下文，猜测词语的意思。(2分)无一幸免：_剑拔弩张：_
11、 默读短文，完成填空。(8分)(1)短文第自然段中“这件事”指_。(2分)(2)“这是谁家的孩子？怎么胆子这么大？怎么这样没教养？”我从这三句话中读出了_。(2分)(3)短文第和第自然段都写到了“儿子的鞠躬”。动作是无声的语言，第一次鞠躬，儿子表达的意思是_，第二次鞠躬，儿子表达的意思是_。(4分) 读了这篇文章，你最想对文中的母亲说些什么？(2分)_第三部分 表达与交流(31分)九、综合实践。阅读材料，完成练习。(6分) 一个青年向一位老大爷问路：“喂，老头！到育才小学还有多远？”老大爷用拐杖在地上点了点，说：“还有500_。” “路只有论里，哪有论拐杖的？”青年不满意地说。“论里(礼)，你
12、应该叫我_！” 请用“”画出这段话中语言不得体的地方，并改正。(2分)_ 在文中的横线上填上合适的词语。(2分) 请你发表一下对这件事的看法。(2分) _十、习作展示。(25分)题目：我忘不了_要求：(1)先把题目补充完整，再根据题目完成习作；(2)请围绕“忘不了”展开习作，做到语句通顺、叙述清楚、重点突出、感情真挚；(3)请注意书写规范整洁，力求美观。期末模拟卷(一)一、拟定熟练胸有成竹紧急无疑屏障二、精湛精心精妙三、1. B2. C3. A4. C5. B6. C四、1. 病人对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。 2. 示例：得知最好的同学要转学的消息，他一怔，随即目光黯淡下来，低垂着
13、头，手扶住旁边的栏杆，不停地喃喃自语：“怎么这么突然”五、1. 十分疼爱思念故乡机智勇敢、敢作敢为伟人胸怀矜持不苟 、舍己为公2. 稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳六、1. (1)(2)2. B3. C七、1. 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。炮弹孩子掉落的速度极快，当时的形势万分紧急2. 因为孩子站在桅杆顶端的横木上非常危险，一旦摔到甲板上就没命了。相比之下，跳到海里相对安全一些。3. C4. 船长是一个遇事沉着冷静、机智果断的人。示例：在当时的情况下，我觉得用枪逼迫孩子向海里跳，这个办法简单易行。八、1. 没有一个能幸运地躲过，一般多用于灾难。形容形势紧张，一触即发。2. (1)停在小区路旁的几十辆小车被两个男孩儿划得伤痕累累(2)车主们内心的愤怒(3)向母亲承认错误，自己不该做这样的事情对母亲的感谢，感谢母亲教会自己“承担责任”3. 示例：我想对这位母亲说：“您是一位智慧的母亲。在孩子犯错的时候，您没有呵斥孩子，而是让孩子切身感受到错误的严重性，教育孩子知错就改，才能获得别人的原谅。您是一位以身作则的母亲，您用自己的行动教会孩子什么叫承担责任。”九、1. 喂，老头！到育才小学还有多远？示例：大爷，请问到育才小学还有多远啊？2. 拐杖大爷3. 示例：这个青年不使用礼貌用语的行为是不对的。 在日常生活中，我们向别人请求帮助时要有礼貌。十、例文略。