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二年级语文上册 课文1 3《植物妈妈有办法》同步练习 新人教版五四制.doc

1、第3课 植物妈妈有办法第一课时 同步练习基础百花园一、看拼音,写词语。zh w l xng zh sh r gu zhn bi zh ki c xn gun ch 二、照样子写一写。例:去_法_(办法)口_()也_()只_()马_() 分_()见_()三、比一比,在组词。 海()识()她()娃() 悔()织()他()洼()提升训练营四、照样子,写一写。例:许多许许多多 仔细( ) 高兴( ) 多少( ) 干净( ) 认真( ) 红火( )五、把字词连成句。(1) 降落伞 妈妈 蒲公英 准备了 (2) 要旅行 植物 办法 什么 靠的 思维大练兵六、 照样子写句子。 例:植物妈妈有办法。 植物妈妈

2、有许许多多的办法。 1.孩子们离开了妈妈。 _2.一阵风吹过。 _ 第3课 植物妈妈有办法第一课时 同步练习答案一、看拼音,写词语。 植物 旅行 知识 如果 准备 炸开 粗心 观察二、照样子写一写。 知(知识) 他(他们)识(认识) 马(妈妈)分(纷纷) 见(观察)三、比一比,在组词。 海(海洋)识(知识)她(她们)娃(娃娃) 悔(后悔)织(纺织)他(她们)洼(水洼)四、照样子,写一写。 仔细(仔仔细细) 高兴(高高兴兴) 多少(多多少少 ) 干净(干干净净) 认真(认认真真) 红火(红红火火)五、把字词连成句。(1)蒲公英妈妈准备了降落伞。(2)植物要旅行靠的什么办法?六、照样子写句子。1.

3、孩子们高兴地离开了妈妈。2.一阵风轻轻地吹过。第3课 植物妈妈有办法第二课时 同步练习基础百花园一、给下列字选择的正确声母,并在下面画上横线。 (ln) (bp) (cch)ng (cch)ng(cch) 旅蒲 乘 苍刺提升训练营二、填上正确的音节。 1.粗心的小朋友却得( )不到它。 2孩子如果已经长大,就得( )告别妈妈,四海为家。三、把四字词语补充完整。 四_为_出发_着_着许许_ 海 思维大练兵四、跟据课文内容和课外积累连一连。 樱桃 太阳一晒,豆荚炸开,孩子们四处安家苍耳 风儿一吹,孩子乘着风纷纷出发豌豆 小鸟吃了,孩子随着小鸟的粪便到四处安家蒲公英 勾住人们的衣服,自己找家五、读短

4、文,完成练习。 小鹰学飞 一只小鹰(yng)跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面,它高兴地喊起来:“我已经会飞啦!”老鹰摇摇头说:“飞得只比大树高,还不算会飞。”小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空,它又高兴地喊起来:“我真的会飞啦!”老鹰又摇摇头说:“飞得只比大山高,还不算会飞。”小鹰只好鼓起劲,跟着老鹰拼命向上飞。飞呀,飞呀,大树看不见了,大山也变得矮小了。小鹰急促地喘(chun)着气,对老鹰说:“现在我总算会飞了吧?”老鹰向头顸上指了指说:“孩子,你往上看!”小鹰一抬头,只见白云上面还有几只鹰在盘旋(xun)呢!1写出下面词语的反义词。高兴()矮小()2照样子用画线的词语写句子。我

5、已经会飞啦!已经_3从全文来看,小鹰一共飞到过哪几个地方?_第3课 植物妈妈有办法第二课时 同步练习答案一、给下列字选择的正确声母,并在下面画上横线。 (ln) (bp) (cch)ng (cch)ng(cch) 旅蒲 乘 苍刺二、填上正确的音节。 d di 三、把四字词语补充完整。 海 家 纷纷 蹦 跳 多多四、跟据课文内容和课外积累连一连。 樱桃- 小鸟吃了,孩子随着小鸟的粪便到四处安家; 苍耳- 勾住人们的衣服,自己找家; 豌豆- 太阳一晒,豆荚炸开,孩子们四处安家;蒲公英- 风儿一吹,孩子乘着风纷纷出发。五、读短文,完成练习。 1.悲伤 高大 2. 我已经会画画啦!3. 大树,大山,白云。

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