1、四川省成都市经开区实验中学2016-2017学年高三（上）期末生物模拟试卷(解析版)一、选择题1.下列关于人类遗传和变异的叙述，正确的是（）A原癌基因和抑癌基因都可以传递给子代BY染色体基因遗传病具有交叉遗传的特点C染色体数目变异不影响群体的基因频率D母亲的线粒体突变基因只传递给女儿2下列关于生物学实验的叙述正确的是（）A探究酵母菌呼吸方式的实验中，用溴麝香草酚蓝水溶液检测是否产生酒精B观察洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离和红细胞释放血红蛋白所依据的原理相同C鲁宾和卡门用同位素标记法证明了植物释放的O2中的氧元素主要来自H2OD格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA使R型细菌转化为S型细菌3
2、我国是糖尿病高发国家之一，胰岛素在临床上的需求量非常大如图是该蛋白质的肽链结构示意图（图1中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），下列有关这种激素的叙述不正确的是（）A从图1可以判断该蛋白质中含有两条肽链，49个肽键B据图1分析该蛋白质形成过程中分子量共减少了888C图2所示对应的R基是D据图2分析，该蛋白质中至少应含有4个COOH，3个NH24对于下列4张光合作用与呼吸作用图的叙述，错误的是（）A甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍B乙图中b点代表光饱和点，b点CO2固定量为12C丙图中，光照强度相同时，t2植物净光合作用最大D丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表
3、类胡萝卜素5将某种酶运用到工业生产前，需测定使用该酶的最佳温度范围图中的曲线表示在各种温度下该酶活性相对于最高酶活性的百分比将该酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即如图中的曲线据此作出的判断，不正确的是（）A曲线可知80是该酶活性最高的温度B曲线的各数据点是在对应温度下测得的C该酶使用的最佳温度范围是6070D该酶的热稳定性在70之后急剧下降6用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，完成了两次细胞分裂下列有关判断错误的是（）A在第一次细胞分裂的中期，一个细胞中的染
4、色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是20和20B在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40和40C在第一次分裂完成后，形成的两个子细胞中染色体上的DNA都是有一条链含32P，另一条链不含32PD在第二次分裂完成后，形成的四个子细胞中含32P的染色体条数是：从0到20条都有可能二、解答题（共4小题，满分40分）7（10分）图甲表示光照强度与光合速率的关系，图乙表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h），A、B点对应时刻分别为6点和19点（1）图甲中限制AC段光合速率的主要因素是（2）乙图中24小时内
5、不进行光合作用的时段是（3）乙图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是mg，图中阴影部分所表示的O2释放量（大于、等于、小于）300mg（4）乙图中，若适当增加植物生长环境中CO2浓度，B点将向（左/右）移动在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度，其原理是8（7分）地下黑作坊用病死猪肉腌制的腊肉往往含有大量的细菌，可利用“荧光素荧光素酶生物发光法”对市场中腊肉含细菌多少进行检测：将腊肉研磨后离心处理，取一定量上清液放入分光光度计（测定发光强度的仪器）反应室内，加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件
6、下进行反应；记录发光强度并计算ATP含量；测算出细菌数量分析并回答下列问题：（1）荧光素接受提供的能量后就被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量，原因是发光强度与ATP含量成（正比/反比）；根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是：每个细菌细胞中ATP含量（2）“荧光素荧光素酶生物发光法”中涉及的能量转换是；生物细胞中ATP的水解一般与（吸能反应或放能反应）相联系（3）研究人员用不同条件处理荧光素酶后，测定酶浓度与发光强度如图所示其中高浓度盐溶液经稀释后酶活性可以恢复，高温和Hg2+处理后酶活性不可恢复若要节省荧光素酶的用量，可以使用处
7、理；Hg2+处理后酶活性降低可能是因为9（8分）研究发现某种豚鼠毛色的遗传涉及4对等位基因（均位于常染色体上），其中Cb、Cs、Cc、Cx分别控制黑色、银色、乳白色和白色为确定该组基因间的显隐性关系，某科研小组做了如下几组杂交实验：根据上述实验结果分析回答下列问题：（1）根据图分析，如果一个个体的表现型为黑色，则其基因型可能有种乙和丙杂交后代中，银色个体占（2）根据实验分析可知甲的基因型为已知复等位基因之间可相互突变若发育成实验一中的豚鼠甲（黑色）的受精卵发生了基因突变，但并未改变表现型为探究该个体突变的方向，请设计简单的实验，并完成结果预测及分析实验思路：结果预测及分析：若子代全为黑色，则说
8、明突变后个体的基因型为；若子代的表现型及比例为，则说明突变后个体的基因型为CbCs；若子代的表现型及比例为，则说明突变后个体的基因型为10（15分）哺乳动物的脂肪细胞来源于前脂肪细胞请分析回答下列问题：（1）脂肪组织体积增加是前脂肪细胞和脂肪细胞的结果（2）在体外培养前脂肪细胞，需过滤脂肪组织血管基质，并经酶消化而得到单个前脂肪细胞，进行原代培养体外培养细胞的操作及培养过程均需要在条件下进行成熟脂肪组织细胞间质少、细胞松散，所以随着前脂肪细胞的分化，细胞贴壁生长性能（3）体外培养前脂肪细胞，检测细胞中脂肪的含量，以判断前脂肪细胞的分化程度，实验结果如图所示该实验的目的是实验结果显示：实验组与对
9、照组脂肪量的最显著差异出现在第天，前脂肪细胞培养至第16天时，不同浓度TSH处理的细胞的分化程度，上述结果说明【生物-生物技术实践】（15分）11（15分）高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图所示（1）从用途上来说，号培养基属于培养基，仅以淀粉作为源；从物理状态上来说，号培养基属于固体培养基，配制时一般加入作为凝固剂（2）进行过程的目的是；过程所使用的接种方法是法（3）、号培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是；一般对配制的培养基采用法灭菌（4）部分嗜热菌在号培养基上生长时可释放分解培养基中的淀粉，在菌落周围形成透明圈
10、；应挑出透明圈（大或小）的菌落，接种到号培养基【生物-选修3：现代生物科技】（15分）12某一质粒载体如图所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中会导致相应的基因失活（Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因）有人将此质粒载体用BamHI酶切后，与用BamHI酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌回答下列问题：（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有（答出两点即可）而作为基因表达载
11、体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子（2）如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是；并且和的细胞也是不能区分的，其原因是在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有原因是的固体培养基（3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于2016-2017学年四川省成都市经开区实验中学高三（上）期末生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（2016秋成都期末）下列关于人类遗传和变异的叙述，正确的是（）A原癌基因和抑癌基因都可以传递给子代
12、BY染色体基因遗传病具有交叉遗传的特点C染色体数目变异不影响群体的基因频率D母亲的线粒体突变基因只传递给女儿【考点】常见的人类遗传病【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病 4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连
13、续5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女【解答】解：A、原癌基因和抑癌基因都可以遗传给子代，A正确；B、X染色体上的隐性遗传病具有交叉遗传的特点，B错误；C、染色体是基因的主要载体，因此染色体数目变异会影响群体的基因频率，C错误；D、母亲的线粒体突变基因既可传递给女儿，也可传递给儿子，D错误故选：A【点评】本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例，掌握伴性遗传病的特点及母系遗传的特点，能结合所学的知识准确判断各选项2下列关于生物学实验的叙述正确的是（）A探究酵母菌呼吸方式的实验中，用溴麝香草酚蓝水溶液检测是否产生酒精B观察洋葱鳞片叶外表皮
14、细胞发生质壁分离和红细胞释放血红蛋白所依据的原理相同C鲁宾和卡门用同位素标记法证明了植物释放的O2中的氧元素主要来自H2OD格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA使R型细菌转化为S型细菌【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；细胞膜的制备方法；光合作用的发现史；探究酵母菌的呼吸方式【分析】1、检测酒精：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇（酒精）发生化学反应，在酸性条件下，变成灰绿色2、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌【解答】解：A、用溴麝香草酚蓝水溶液可以检测酵母茵无氧呼吸是否产生二氧化碳，酒精用酸性的重铬酸钾溶液鉴定，A错误；B、质壁
15、分离的原理是细胞的失水与吸水，血红蛋白的释放是根据动物细胞无细胞壁，当外界溶液浓度低于细胞质浓度时，细胞吸水胀破，故两者原理相同，B正确；C、鲁宾和卡门用18O分别标记水和二氧化碳，形成对照，证明了光合作用释放的氧全部来自水，C错误；D、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，D错误故选：B【点评】本题综合考查探究酵母菌呼吸方式实验、质壁分离和复原实验、探究遗传物质的过程等，对于此类试题需要注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的识记及试剂的作用、实验采用的方法等，需要考生在平时的学习过程中注意积累3我国是糖尿病高发国家之一，胰岛
16、素在临床上的需求量非常大如图是该蛋白质的肽链结构示意图（图1中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），下列有关这种激素的叙述不正确的是（）A从图1可以判断该蛋白质中含有两条肽链，49个肽键B据图1分析该蛋白质形成过程中分子量共减少了888C图2所示对应的R基是D据图2分析，该蛋白质中至少应含有4个COOH，3个NH2【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】分析题图1可知，胰岛素含有两条链共51个氨基酸，且含有三个二硫键；分子图2可知，图2是胰岛素的部分片段，是氨基，是R基，是肽键【解答】解：A、胰岛素含有两条链共51个氨基酸，因此肽键数是512=49，A正确；B、该蛋白质含有49个肽键和
17、3个二硫键，因此该蛋白质形成过程中分子量共减少了4918+6=888，B正确；C、图2中是氨基，不是R基，C错误；D、图2中的R基中的羧基（COOH）是2个，R基中的氨基（NH2）是一个，由于胰岛素含有2条多肽链，因此该蛋白质中至少应含有4个COOH，3个NH2，D正确故选：C【点评】对于氨基酸脱水缩合反应和肽链结构分析是本题考查的重点4对于下列4张光合作用与呼吸作用图的叙述，错误的是（）A甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍B乙图中b点代表光饱和点，b点CO2固定量为12C丙图中，光照强度相同时，t2植物净光合作用最大D丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝卜素【考
18、点】细胞呼吸的过程和意义；叶绿体结构及色素的分布和作用；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】本题是对有氧呼吸与无氧呼吸的关系、光照强度对光合作用的影响、温度对光合作用和呼吸作用的影响、净光合作用与实际光合作用与呼吸作用之间的关系、叶绿体中的色素的吸收光谱，回想相关知识点，然后分析题图曲线判断选项【解答】解：A、氧气浓度为a时，有氧呼吸产生的二氧化碳与无氧呼吸产生的二氧化碳相等，由于消耗等量的葡萄糖有氧呼吸与无氧呼吸产生的二氧化碳之比是3：1，因此产生等量的二氧化碳有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1：3，A正确；B、分析题图可知，b点时，12是净光合作用，实际光合作用=净光合作用+
19、呼吸作用=12+4=16，B错误；C、丙图中t2总光合作用与呼吸作用之差最大，因此净光合作用最大，C正确；D、胡萝卜素主要吸收蓝紫光，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，因此丁图中e代表类胡萝卜素，D正确故选：B【点评】分析题图曲线获取信息是解题的突破口，对有氧呼吸与无氧呼吸的关系、光照强度对光合作用的影响、温度对光合作用和呼吸作用的影响、净光合作用与实际光合作用与呼吸作用之间的关系的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键5将某种酶运用到工业生产前，需测定使用该酶的最佳温度范围图中的曲线表示在各种温度下该酶活性相对于最高酶活性的百分比将该酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶
20、活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即如图中的曲线据此作出的判断，不正确的是（）A曲线可知80是该酶活性最高的温度B曲线的各数据点是在对应温度下测得的C该酶使用的最佳温度范围是6070D该酶的热稳定性在70之后急剧下降【考点】酶的特性【分析】本题主要考查温度对酶活性的影响酶的催化能力受温度的影响，温度过高或过低，都会影响酶的活性每种酶都有一个最适温度，在一定的温度范围内（在到达最适温度前），酶活性随温度的升高而增强，超过最适温度，若温度继续升高，酶的活性反而下降，甚至会引起酶蛋白的变性而失活【解答】解：A、由曲线可知，该酶的最适温度是80，A正确；B、曲线中的数据是将酶在不同温度下保温足够
21、长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，B错误；C、在使用该酶时，应保证活性较高、酶的热稳定性较好的温度范围由图中数据可知，6070该酶使用的最佳温度范围，C正确； D、曲线显示，酶的热稳定性从30开始不断下降，在70后，急剧下降，D正确故选：B【点评】本题考查了学生的识图能力、分析和解决问题的能力除了温度外，pH也会影响酶的活性在最适pH时，酶的活性最高；当高于或低于最适pH时，酶的活性都会降低；当过酸过碱时，由于酶的空间结构遭到破坏，酶失活后活性不可恢复还要注意，低温使酶失活但不会破坏酶的空间结构，酶的活性可以恢复高温、过酸、过碱会破坏酶的空间结构使酶失活，酶的活性不能恢复6用32
22、P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，完成了两次细胞分裂下列有关判断错误的是（）A在第一次细胞分裂的中期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是20和20B在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40和40C在第一次分裂完成后，形成的两个子细胞中染色体上的DNA都是有一条链含32P，另一条链不含32PD在第二次分裂完成后，形成的四个子细胞中含32P的染色体条数是：从0到20条都有可能【考点】有丝分裂过程及其变化规律；DNA分子的复制【分析】DNA复制是指以亲代DNA分子为模板合成
23、子代DNA分子的过程；DNA分子的复制是半保留复制根据题意分析可知：玉米体细胞含20条染色体，第一次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数为40条；第二次有丝分裂前的细胞中玉米细胞的20对染色体，有40条染色单体，而其中的一半，即20条具有32P标记当细胞处于第二次分裂后期时，染色单体随机分开，具有32P标记的染色体也随机进入2个细胞，而某个细胞分到具有32P标记的染色体的数目为020，而对于整个分裂细胞来说，被32P标记的染色体数仍就是20条【解答】解：A、在第一次细胞分裂的中期，着丝点没有分裂，所以一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数都是20和20，A正确；B、根据分析，在第
24、二次细胞分裂的后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40和20，B错误；C、在第一次分裂完成后，DNA只复制了一次，所以形成的两个子细胞中染色体上的DNA都是有一条链含32P，另一条链不含32P，C正确；D、根据分析，在第二次分裂完成后，形成的四个子细胞中含32P的染色体条数是：从0到20条都有可能，D正确故选：B【点评】本题考查DNA分子复制和细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力二、解答题（共4小题，满分40分）7（10分）（2016秋成都期末）图甲表示光照强度与光合速率的关系，图乙表示夏季晴朗
25、的一天，某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h），A、B点对应时刻分别为6点和19点（1）图甲中限制AC段光合速率的主要因素是光照强度（2）乙图中24小时内不进行光合作用的时段是05和2024（或205）（3）乙图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是588mg，图中阴影部分所表示的O2释放量大于（大于、等于、小于）300mg（4）乙图中，若适当增加植物生长环境中CO2浓度，B点将向右（左/右）移动在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度，其原理是农家肥富含有机物，分
26、解者的分解作用释放出大量CO2【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】分析题图：甲图中A点表示只有呼吸作用；AB段表示光合速率小于呼吸速率；B点表示光合速率和呼吸速率相等即光补偿点；BC段表示光合速率大于呼吸速率图乙表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h）A、B点对应时刻分别为6点和19点05只进行呼吸作用、56呼吸作用大于光合作用、619光合作用大于呼吸作用、1920呼吸作用大于光合作用和2024 （或205）进行呼吸作用图中阴影部分所表示的O2白天光合作用释放量【解答】解：（1）图甲中曲线表示在一定范围内，光合速率随光照强度
27、的增加而增加，但超过一定的范围（光饱和点）后，光合速率不再增加说明在AC上限制光合作用强度的因素是光照强度（2）图乙中24小时内不进行光合作用的时段是05和2024（3）该植物一昼夜的O2净释放量为300mg=白天光合作用量一昼夜呼吸作用量，呼吸速率为12，故24小时呼吸量为288mg，实际光合量=净光合量+呼吸量=300+288=588mg由于纵轴表示氧气的吸收量，图中阴影部分在横轴以下，阴影部分所表示的O2释放量表示白天（AB段）光合作用积累量，故该值大于300mg（4）适当增加植物生长环境中CO2的浓度，光合速率提高，实际光合量增加，故B左移农家肥富含有机物，土壤中的微生物通过分解作用（
28、呼吸作用）产生CO2和无机盐，促进其光合作用故答案为：（1）光照强度（2）05和2024 （或205）（3）588 大于（4）右 农家肥富含有机物，分解者的分解作用释放出大量CO2【点评】本题以图为载体考查了光合作用和呼吸作用的综合应用及探究实验，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理8地下黑作坊用病死猪肉腌制的腊肉往往含有大量的细菌，可利用“荧光素荧光素酶生物发光法”对市场中腊肉含细菌多少进行检测：将腊肉研磨后离心处理，取一定量上清液放入分光光度计（测定发光强度的仪
29、器）反应室内，加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应；记录发光强度并计算ATP含量；测算出细菌数量分析并回答下列问题：（1）荧光素接受ATP提供的能量后就被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量，原因是发光强度与ATP含量成正比（正比/反比）；根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是：每个细菌细胞中ATP含量大致相同且相对稳定（2）“荧光素荧光素酶生物发光法”中涉及的能量转换是化学能光能；生物细胞中ATP的水解一般与吸能反应（吸能反应或放能反应）相联系（3）研究人员用不同条件处理荧光素酶后，测定酶浓度与发光强度如图所示其中高浓度
30、盐溶液经稀释后酶活性可以恢复，高温和Hg2+处理后酶活性不可恢复若要节省荧光素酶的用量，可以使用Mg2+处理；Hg2+处理后酶活性降低可能是因为Hg2+破坏了酶的空间结构【考点】测定某种微生物的数量【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：APPPA表示腺苷、T表示三个、P表示磷酸基团“”表示高能磷酸键ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高ATP来源于光合作用和呼吸作用放能反应一般与ATP的合成相联系，吸能反应一般与ATP的水解相联系【解答】解：
31、（1）荧光素在荧光素酶和ATP等物质的参与下可进行反应发出荧光ATP是生命活动能量的直接来源，发光强度与ATP的含量成正比，所以根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量每个细菌细胞中ATP含量大致相同且相对稳定，故可根据ATP含量进而测算出细菌数量（2）“荧光素荧光素酶生物发光法”中涉及的能量转换是化学能转变为光能；放能反应一般与ATP的合成相联系，吸能反应一般与ATP的水解相联系（3）因高浓度盐溶液经稀释后酶活性可以恢复，高温和Hg2+处理后酶活性不可恢复故要节省荧光素酶的用量，可以使用Mg2+处理；Hg2+处理后酶活性降低可能是因为Hg2+破坏了酶的空间结构使酶变性故答案为：（1）AT
32、P 正比 大致相同且相对稳定（2）化学能光能 吸能反应（3）Mg2+ Hg2+破坏了酶的空间结构【点评】本题考查ATP的功能、实验探究等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题9研究发现某种豚鼠毛色的遗传涉及4对等位基因（均位于常染色体上），其中Cb、Cs、Cc、Cx分别控制黑色、银色、乳白色和白色为确定该组基因间的显隐性关系，某科研小组做了如下几组杂交实验：根据上述实验结果分析回答下列问题：（1）根据图分析，如果一个个体的表现型为黑色，则其基因型可能有4种乙和丙杂交后代中，银色个体占（2）根据实验分析可知甲的基因型为CbCx已知复等位基因之间可相互突变若发育成实验一中的豚鼠
33、甲（黑色）的受精卵发生了基因突变，但并未改变表现型为探究该个体突变的方向，请设计简单的实验，并完成结果预测及分析实验思路：让该只黑色雄性豚鼠与多只白色雌性豚鼠交配，观察子代的表现型及比例结果预测及分析：若子代全为黑色，则说明突变后个体的基因型为CbCb；若子代的表现型及比例为黑色：银色=1：1，则说明突变后个体的基因型为CbCs；若子代的表现型及比例为黑色：乳白色=1：1，则说明突变后个体的基因型为CbCc【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意和图表分析可知：实验一，黑黑黑：白化=3：1，说明黑对白化为显性，白化为隐性，其基因型为CxCx，两个黑色亲本为杂合体，其基因型均为CbCx
34、；实验二，黑白化黑：银=1：1，属于测交，说明银对白化为显性，黑色亲本为杂合体，其基因型为CbCs；实验三，乳白乳白乳白：白化=3：1，说明乳白对白化为显性，乳白亲本都是杂合体，其基因型均为CcCx；实验四，银乳白银：乳白：白化=2：1：1，说明亲本银与乳白都是杂合体，也说明银对乳白为显性【解答】解：（1）根据分析，该组基因间的显隐性关系：CbCsCcCx，因此如果该种群某个个体的表现型为黑色，则其基因型可能有CbCb、CbCa、CbCe、CbCx共4种实验一，黑黑黑：白化=3：1，说明黑对白化为显性，白化为隐性，其基因型为CxCx，两个黑色亲本为杂合体，其基因型均为CbCx；实验二，黑白化黑
35、：银=1：1，属于测交，说明银对白化为显性，黑色亲本为杂合体，其基因型为CbCs；乙（CbCx）和丙（CbCs）杂交后代中，银色个体占（2）根据实验分析可知甲的基因型为CbCx如果实验一中的豚鼠甲（黑色）的受精卵发生了基因突变，但并未改变表现型，为探究该个体突变的方向，设计如下实验实验思路：让该只黑色雄性豚鼠与多只白色雌性豚鼠CxCx交配，观察子代的表现性及比例若子代全为黑色，则说明突变后个体的基因型为CbCb；若子代的表现型及比例为黑色：银色=1：1，则说明突变后个体的基因型为CbCs；若子代的表现型及比例为黑色：乳白色=1：1，则说明突变后个体的基因型为CbCc故答案为：（1）4（2）Cb
36、Cx让该只黑色雄性豚鼠与多只白色雌性豚鼠交配，观察子代的表现型及比例CbCb黑色：银色=1：1黑色：乳白色=1：1CbCc【点评】本题考查复等位基因及分离定律，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力10（15分）（2015秋西城区期末）哺乳动物的脂肪细胞来源于前脂肪细胞请分析回答下列问题：（1）脂肪组织体积增加是前脂肪细胞分裂和分化和脂肪细胞生长（体积增长）的结果（2）在体外培养前脂肪细胞，需过滤脂肪组织血管基质，并经蛋白酶酶消化而得到单个前脂肪细胞，进行原代培养体外培养细胞的操作及培养过程均需要在无菌条
37、件下进行成熟脂肪组织细胞间质少、细胞松散，所以随着前脂肪细胞的分化，细胞贴壁生长性能下降（3）体外培养前脂肪细胞，检测细胞中脂肪的含量，以判断前脂肪细胞的分化程度，实验结果如图所示该实验的目的是研究TSH浓度对前脂肪细胞分化的影响实验结果显示：实验组与对照组脂肪量的最显著差异出现在第12天，前脂肪细胞培养至第16天时，不同浓度TSH处理的细胞的分化程度相同，上述结果说明TSH浓度越高延缓（推迟）细胞分化效果越好【考点】细胞的分化【分析】1、动物细胞培养的过程：取动物组织块剪碎组织用胰蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养液中（原代培养）放入二氧化碳培养箱培养贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细
38、胞，制成细胞悬液转入培养液（传代培养）放入二氧化碳培养箱培养2、分析曲线图：该实验的自变量是TSH的浓度，因变量是细胞脂肪的含量（细胞分化效果），实验组与对照组脂肪量的最显著差异出现在第12天，前脂肪细胞培养至第16天时，不同浓度TSH处理的细胞的分化程度相同，上述结果说明TSH浓度越高，细胞中脂肪含量增加越缓慢，即延缓（推迟）细胞分化效果越好【解答】解：（1）脂肪组织体积增加是前脂肪细胞分裂和分化和脂肪细胞生长（体积增长）的结果（2）动物细胞培养时，需要先用蛋白酶消化动物组织得到单个组织细胞，再进行原代培养体外培养细胞的操作及培养过程均需要在无菌条件下进行成熟脂肪组织细胞间质少、细胞松散，所
39、以随着前脂肪细胞的分化，细胞贴壁生长性能下降（3）图中曲线表明该实验的自变量是TSH的浓度，因变量是细胞脂肪的含量，因此该实验的目的是研究TSH浓度对前脂肪细胞分化的影响实验结果显示：实验组与对照组脂肪量的最显著差异出现在第12天，前脂肪细胞培养至第16天时，不同浓度TSH处理的细胞的分化程度相同，上述结果说明TSH浓度越高，细胞中脂肪含量增加越缓慢，即延缓（推迟）细胞分化效果越好故答案为：（1）分裂和分化 生长（体积增长）（2）蛋白酶 无菌 下降（3）研究TSH浓度对前脂肪细胞分化的影响12 相同 TSH浓度越高延缓（推迟）细胞分化效果越好【点评】本题结合曲线图，考查细胞分化、动物细胞培养及
40、相关探究实验，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的意义；识记动物细胞培养的过程；能分析曲线图，并能从中提取有效信息答题【生物-生物技术实践】（15分）11（15分）（2014北京模拟）高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图所示（1）从用途上来说，号培养基属于选择培养基，仅以淀粉作为（唯一）碳源；从物理状态上来说，号培养基属于固体培养基，配制时一般加入琼脂作为凝固剂（2）进行过程的目的是稀释；过程所使用的接种方法是稀释涂布平板法（3）、号培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是先调节PH，后灭菌；一般对配制的培养基采用
41、高压蒸汽灭菌法灭菌（4）部分嗜热菌在号培养基上生长时可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉，在菌落周围形成透明圈；应挑出透明圈大（大或小）的菌落，接种到号培养基【考点】微生物的分离和培养；培养基对微生物的选择作用【分析】据图分析：过程是梯度稀释，过程是稀释涂布平板法接种，目的是筛选单菌落从功能上看，号培养基属于选择培养基，从物理状态上来说号培养基属于固体培养基采用的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法常用的灭菌方法有高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌和干热灭菌【解答】解：（1）分析图示信息可知，号培养基属于选择培养基，其目的是筛选出高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，所以仅以淀粉作为唯一的碳源从物理状态分析，号培养基属于
42、固体培养基，配置时常加入琼脂作为凝固剂（2）图中过程是稀释嗜热菌培养液的过程，接种嗜热菌即过程常用稀释涂布平板法（3）培养基配制和灭菌过程中，应注意先调节pH，后灭菌，一般培养基灭菌常用高压蒸汽灭菌法（4）部分嗜热菌在培养基上生长时可产生淀粉酶，分解培养基中的淀粉后会在菌落周围形成透明圈，透明圈越大，说明产生的淀粉酶越多，应挑选透明圈大的菌落接种在号培养基上继续培养故答案为：（1）选择 （唯一）碳 琼脂（2）稀释 稀释涂布平板（3）先调节PH，后灭菌 高压蒸汽灭菌（4）淀粉酶 大【点评】本题考查微生物选择、培养、利用等相关知识，意在考查学生从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所
43、学知识解决相关的生物学问题的能力【生物-选修3：现代生物科技】（15分）12（2016秋成都期末）某一质粒载体如图所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中会导致相应的基因失活（Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因）有人将此质粒载体用BamHI酶切后，与用BamHI酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌回答下列问题：（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有能自我复制、具有标记基因
44、（答出两点即可）而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子（2）如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是二者均不含有氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均不生长；并且含有质粒载体和含有插入了目的基因的重组质粒的细胞也是不能区分的，其原因是二者均含有氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均能生长在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有原因是四环素的固体培养基（3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于受体细胞【考点】基因工
45、程的原理及技术【分析】“分子运输车”载体（1）载体具备的条件：能在受体细胞中复制并稳定保存具有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择（2）最常用的载体是质粒，它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子（3）其它载体：噬菌体的衍生物、动植物病毒【解答】解：（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有具有标记基因、具有一个或多个限制酶切点、能在受体细胞中复制并稳定保存（2）由于未被转化的和仅含有环状目的基因的大肠杆菌中不含有氨苄青霉素抗性基因，因此如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，未被转化的和仅含有环
46、状目的基因的大肠杆菌均不能存活，因此两者是不能区分的；含有质粒的大肠杆菌和 含重组质粒的大肠杆菌的细胞由于均含有氨苄青霉素抗性基因，在含有氨苄青霉素的培养基上都能生长，因此两者也是不能区分的在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有四环素的固体培养基，即含有重组质粒的大肠杆菌在其中不能生长，而含有普通质粒的大肠杆菌能生长（3）噬菌体属于病毒，病毒没有细胞结构，其DNA复制所需的原料来自于受体细胞故答案为：（1）能自我复制、具有标记基因（2）二者均不含有氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均不生长含有质粒载体和含有插入了目的基因的重组质粒（或答含有重组质粒）二者均含有氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均能生长 四环素（3）受体细胞【点评】本题考查了基因工程的有关知识，要求考生能够识记质粒作为运载体的条件，掌握目的基因检测和鉴定的方法，再结合题干信息准确分析