1、第八单元 第十九课绿色的和灰色的学习目标1认读本课的8个生字。会写6个生字。正确流利的朗读课文。2在朗读中了解故事的大概情节，体会诗歌的意境。3感悟正义，感悟生活的美好，激发学生健康、积极、向上的良好精神状态。要求：自己读一读课文，遇（y）到不认识的字，用铅笔圈出来。可以借助拼音朋友,多读两遍不认识的字。初读课文灰森快hur灰色灰尘森林阴森快乐飞快snkui学习字词丛这报cngr草丛丛林这里这是报纸报告zhbo学习字词灰 色一 块狐 狸方 向报 告秘 密等 啊送 来叹 气一张张哗哗的学习字词课文里什么是绿色的？绿色的森林。绿色的草地。绿色的小溪。绿色的翠鸟。绿色的棕榈。灰色的狐狸什么又是灰色的
2、呢？精读课文绿色的森林里，有块绿色的草地，绿色的草地上，有条绿色的小溪。在这个绿色的世界里究竟发生了什么有趣的故事呢，我们赶紧看看去。描绘一个环境优美，色彩缤纷，神奇美丽的大自然。这一自然段描绘怎样环境？精读课文有只灰色的狐狸，躲进草丛，等候着小兔经过这里。一只绿色的翠鸟，向小兔子们报告了这个秘密。精读课文为什么灰色的狐狸躲进草丛？等候着小兔经过这里为什么用“躲”字？说明了什么？小狐狸躲进草丛，心里想什么？别被小兔发现一个“躲”字更能体现出狐狸藏得隐蔽，狐狸的狡猾。躲，可以看到别人，而别人看不到自己。说明狐狸多么贪吃,狡猾的狐狸。精读课文翠鸟为什么知道狐狸躲在草丛中？翠鸟在高处，看的清翠鸟是怎
3、样做的？向小兔子们报告了狐狸躲进草丛中的秘密。精读课文小兔得知消息后怎么做呢？轻手轻脚，经过这里。轻手轻脚是什么意思？小白兔“轻手轻脚”，三个连续的“穿过”又表明它们的动作是迅速的、敏捷的。悄悄地走精读课文一群小白兔，轻手轻脚经过这里。它们的头上顶着一张张绿色的棕榈，穿过了森林，穿过了草地，穿过了哗哗的小溪。精读课文灰色的狐狸等啊，等啊，它只看见绿色的森林、绿色的草地和绿色的小溪。你听，风儿送来了狐狸的叹气。精读课文灰色的狐狸什么也没等到，在叹什么？小兔太聪明了你认为这是一只什么样的狐狸？什么样的翠鸟？什么样的小兔？贪吃的狐狸，狡猾的狐狸热心的翠鸟，乐于助人的翠鸟聪明的小兔，机智的小兔精读课文你喜欢哪只小动物？为什么？请先读读课文找一找，然后在小组里说一说。拓展练习
