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二年级上册语文课件-第22课 地球的清洁工 课后作业(B组)_冀教版 (共10张PPT).ppt

1、一、招收清洁工。1连字词成句,加上标点。要 一批 动物环境保护局 清洁工 招收_2“一批”说明招收清洁工的数量_。动物环境保护局要招收一批清洁工。较多二、展示本领。3很多动物争先恐后跑来报名。(用加点词写一句话)_示例:下课了,同学们争先恐后向操场跑去。4根据课文内容连一连。报名者 本领 岗位海鸥 吃蝇蛆、地蚕等 地面清洁工鲫鱼 吃江河垃圾 牧场清洁工乌鸦 清理牧场粪便 地下清洁工蚯蚓 吃海洋垃圾 江河清洁工屎壳郎 吃地下垃圾 海洋清洁工5结合课文内容选择正确的朗读语气。(填字母)A看不起、怀疑 B询问 C理直气壮、反问(1)你们都有些什么本领?()(2)你,屎壳郎?嘿嘿!小不点儿,你也想当清

2、洁工()(3)我做牧场清洁工不行吗?()CBA三、宣布结果。6填空并回答问题。(1)“你们都是很_的地球清洁工。”结果是这些小动物被_了。(2)这些地球的清洁工会给地球环境带来什么变化呢?请你写一写吧!_示例:江河、海洋中的污染物会变少,地面也会越来越干净,地球的环境一定会变得更加美好!合格录用一、延伸阅读奇妙的舌头动物的舌头,无奇不有。猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头梳理身上的毛。青蛙的舌头平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出来粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,上面长着倒刺,能把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长分叉,不停地吞进吐出,能感觉周围的动静。动物的舌头多么奇妙啊!1从文中找出下列词语的近义词。奇特()整理()2短文第2自然段共有_句话,介绍了_种动物的舌头。3动物的舌头各有各的用处:猫的舌头用来_,青蛙的舌头用来_,啄木鸟的舌头用来_,蛇的舌头用来_。4奇妙梳理4梳理身上的毛粘住虫子把害虫从树洞里钩出来感觉周围的动静4你还知道什么动物的舌头很奇妙?奇妙在哪里?_示例:狗的舌头很奇妙,在天热时总是伸出来,帮助狗散发体内的热量。二、百字练笔动物环境保护局第二次招工啦!这次又有很多动物来应聘,它们会怎样介绍自己呢?任选一种动物写一写吧!_示例:我是海牛,每天吃海草等藻类,能清理堵塞的河道和水渠中多余的水草,做江河的清洁工再合适不过了。

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