1、三年级上册语文做一片美的叶子第二课时教案教师在写教案时要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。下面是小编整理的三年级上册语文做一片美的叶子第二课时教案，欢迎阅读参考！一、课前巩固二、揭示课题，导入新课师：今天这节课，我们将和同学们继续学习做一片美的叶子（生齐读）上节课我们讨论留下了两个特别有价值的问题，哪两个？（1） 叶子美在哪里？（标出“美”）（2） 怎样做一片美的叶子？（标出“做”）三。精讲精练学习任务一：叶子美在哪里呢？读课文18小节，看看你们能不能发现叶子的美学生自由读版块一：明确目标版块二：自主学习任务一：谁发现了写出叶子美的句子？谁能把它读好了？讨论交流：一和二小节
2、1。些地方发现叶子是美的？学生个别朗读2。的时候，叶子嫩绿;夏天的时候，叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零回归大树底下的根。那你最喜欢哪个季节的叶子呢？叶子不仅肥美，而且给大树提供更多的营养，这一小节哪句话表扬了叶子？（板书：为大树而生）冬天的树叶美吗？奉献给了大树，自己做为大树的养料。叶子很是了不起，不仅有我们看到的外表的美，还有为大树而生的默默奉献的美。这样的美你在课文哪些句子还发现了呢？出示：数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。大树的叶子做着什么样的工作呢？（大树的叶子做着一项很重要的工作，就是光合作用：吸收阳光的能量，同化二氧化碳和水，制造有机物并释放氧的过程，为人
3、们提供更多的氧气！）指导朗读“相同的工作”“生命的乳汁”生齐读。任务二：！你还在哪些自然段发现叶子的美？出示：无数叶子结为一个整体。远远望去，那棵大树很美。树像一朵绿色的云，从大地上升起。讨论交流：7。8小节。1。由读、指名读、齐读。2。：叶子美，美在它的形态各异，更美在它为大树而生的默默奉献的精神。当它们聚集成一个整体时会变的更美。3。朗读8小节。任务三：我们每个人都像叶子，那么怎样做一片美的叶子呢？请同学们自由读后三小节。交流讨论：谁能联系生活，对此句的理解？1。各种职业就像每一片叶各种业的作用，如教师、医生、工人等2。们如何做一片美的叶子呢？如“为社会做贡献”“献出自己的光和热”等师：每一片叶子的美丽，每一片叶子无私奉献着自己，才能够让“大树站在太阳和土地之间”，这是多么有气势的美啊！任务四：其实每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。为了我们的大树，做一片美的叶子吧！现在你就是一片美的叶子，那你想对你的大树，对你身边的人说些什么呢？交流讨论：如我想对大树说我想对人们说总结：我们回家想一想，说一说，做一做，透过我们的做法去体会叶子的美，更重要的是，要在生活中做一片美的叶子。四。作业1。朗读课文 背诵2。回家想一想，说一说，如何做一片美的叶子五。板书做一片美的叶子绿叶为大树而生 结为一个整体为社会作贡献
