二年级语文上册 课文4 12《坐井观天》同步练习 新人教版五四制.doc

1、第12课坐井观天第一课时 同步练习基础百花园一、看拼音，写词语。jn yn ti tu sh j h shu bin j ku k d hu un tin 二、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。船 （ ）（ ） 括 （ ） （ ）喝 （ ）（ ） 标 （ ）（ ） 三、 比一比，在组词。错（ ）沿（ ）渴（ ）治（ ）借（ ）没（ ）喝（ ）抬（ ） 提升训练营四、 在括号里对上合适的语。坐 座 渴 喝 1.青蛙（ ）在井里。 2.乘公共汽车要主动为老人让（ ）。 3.上完体育课，我很（ ），想（ ）水。五、用直线把下面的词语和有关的意思连起来。 吞吞吐吐 大得看不到边。 坐井

2、观天 形容说话不通快，想说又说不出的样子。无边无际 坐在井里看天。比喻有些人看问题目光短小，所见有限，还自认为正确。思维大练兵六、根据课文内容填空。青蛙和小鸟在为（）争论，青蛙认为（），小鸟认为（）。如果青蛙听了小鸟的话，真的使劲向上一跳，跳出了井口，它看见（），就会心想：（）。于是，它会对小鸟说：“（）”小鸟会说：“（）。” 第12课坐井观天第一课时 同步练习 答案一、看拼音，写词语。 井沿 抬头 实际 喝水 边际 口渴 大话 观天二、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。船 （沿）（井沿 ） 括 （话） （ 说话）喝 （ 渴）（口渴 ） 标 （ 际 ）（ 边际 ） 三、比一比，

3、在组词。 错（错误）沿（ 井沿）渴（口渴）治（ 治病）借（借用）没（ 没有）喝（喝水）抬（抬头） 四、在括号里对上合适的语。1.青蛙（坐）在井里。 2.乘公共汽车要主动为老人让（座）。 3.上完体育课，我很（渴），想（喝）水。 五、用直线把下面的词语和有关的意思连起来。 无边无际大得看不到边。吞吞吐吐形容说话不通快，想说又说不出的样子。 坐井观天坐在井里看天。比喻有些人看问题目光短小，所见有限，还自认为正确。六、根据课文内容填空。天到底有多大 天不过井口这么大 天无边无际大得很 天无边无际 小鸟真的没有骗我，原来一直都是自己错了 对不起，是我弄错了 没有关系，我们以后不要再做井底之蛙了。第12

4、课坐井观天第二课时 同步练习基础百花园一、给下面词语选择正确的读音。还有 hi（）hun（） 还书 hi（） hun（） 回答 d（） d（） 答应 d（） d（）二、将下面句子的标点符号补充完整。 1.天不过井口那么大，还用飞那么远吗（ ） 2.不信，你跳出井口看一看吧（ ） 3.天无边无际，大得很哪（ ）提升训练营三、给下面加线的词语选择正确的解释。 (1)青蛙坐井观天。(）A青蛙坐在井里看天，认为天很美。 B青蛙坐在井里看天，认为天很大。 C青蛙坐在井里看天，认为天很小。 (2)天无边无际，大得很哪！() A没有边际。 B不好找到边际。四、 造句。 亲切地： 兴奋地：仔细地: 顺利地：思

5、维大练兵五、 照样子写句子。 例：小军是我的好朋友。 我的好朋友是小军。 1.今天的值日生是他。 2.北京是我们的首都。六、给下面词语选择恰当的解释，把序号写在括号里。没有边际看夸口的话里边 靠边的或分界的地方景象或样子 坐在井底看天没有1.观（） 坐井观天（ ） 2.无（） 际（）无边无际（ ）3.大话（ ） 第12课坐井观天第二课时 同步练习 答案一、给下面词语选择正确的读音。还有 hi 还书 hun 回答 d 答应 d二、将下面句子的标点符号补充完整1.？ 2.。 3.！三、给下面加线的词语选择正确的解释。 1.C 2.A四、造句。 亲切地：老师亲切地对他说要好好学习。 兴奋地：小明兴奋地大叫起来。 仔细地:我仔细地看看青蛙。 顺利地：我顺利地完成老师交给我的任务。五、照样子写句子。 1.今天的值日生是他。 他是今天的值日生。 2.北京是我们的首都。 我们的首都是北京。六、给下面词语选择恰当的解释，把序号写在括号里。1. 2. 3.