1、秋天到第一单元 第一课课文导入古人云：自古逢秋悲寂寥，但是何其芳说秋天栖息在农家里，游戏在渔船上，躲藏在沉甸甸的果实里。每逢秋季，北京香山的红叶渲染的如此透彻；果园里葡萄紫了，梨儿黄了，苹果红了，柿子熟了，石榴裂开了笑脸；田地间麦浪翻滚，谷穗笑弯了腰；花园了，菊花盛开。同学们秋天是怎样一个季节？我们今天一起走进秋天到这篇课文，去寻找秋的足迹，感受秋天的魅力。课文导入课文导入学习目标1、情感态度价值观学会从天气，物候几方面了解秋天的特点，激起孩子们热爱大自然的思想感情。体会诗歌的音韵美，学会对对子。2、知识与能力目标学会7个生字及新词，认识13个字。有感情地朗读课文、背诵课文，感受秋天的美丽。3
2、、过程与方法：讲授法、诵读法、小组合作与探究。字词积累字词秋天唱歌九月秋收连忙浪花寒霜霜降凉爽菊花大雁翻金浪一行转凉转动字词积累填一填_香_红_黄_金浪鱼虾_降排成_天转_风变_字词积累多音字组字小魔术转-车+石=（）唱-口+水=（）秋-火+中=（）歌-哥+斤=（）浪-水+米=（）忙-忄+心=（）凉-冫+日=（）霜-相+令=（）翻-羽+艹=（）字词积累配乐朗读课文讲解诗中的“凉”能换成“冷”吗？为什么？“蟋蟀能把歌唱”这句话运用了怎么样的修辞手法？总结：八月：气候转凉蟋蟀唱歌课文讲解总结：九月：瓜果飘香，海产丰富，丰收的季节。看看这些收获有什么与众不同？课文讲解总结：十月：霜降天气变冷，大雁南飞。提示：气候、颜色、鸟类课文拓展1.猜字谜两个太阳一张嘴，打一字。（）2.同音字辨析并组词哥（）九（）歌（）久（）3.田字格书写秋、歌、收、忙、九、浪、唱这七个汉字，并分别组四个词语，选组词中的任意一个并造一句话。课堂练习唱哥哥九月歌声长久秋天到这首诗歌一共三节，分别写了八、九、月份不同的特点，为我们描绘了一份美丽的秋景图。今天我们跟着作者感受到了秋的魅力和韵味，体会到秋天是一个收获的季节。课堂小结仿照本文的诗歌形式为你喜欢的季节也写一首诗歌。课后作业
