1、七年级地理上册气温的变化与分布学案分析教学目标1、知道等温线和等温线图。2、懂得判读等温线图，能够判读出气温递变的方向、气温差异的大小、高低温中心的分布。3、初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律。并懂得分析影响气温分布的主要因素。4、懂得计算气温的垂直变化。懂得通过等温线的分布判断南北半球。教学流程一、 导入：欣赏图片，这是今年立冬那天，11月7日在北京和广州拍摄的照片。为什么同一天，北京与广州气温有这么大的差别？（抢答）（板书课题）二、新课：（一）如何判读等温线：1、查阅教材P55页文字部分、图3.16等温线模式图和地理图册P22页，探究以下问题：2、选择题：（1）世界各
2、地冷热不同，气温的分布有很大的差别。通常用 来表示气温的水平分布七年级地理科研教案 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展A气温曲线图 B等温线图 C等高线图 D温度计图 （认识等温线）3、填空：读等温线模式图（图1），解决(2)-(4):（小组接力）（2）图1中甲地的气温为 A-2 B-4 C0 D2（3）图中乙地的气温为 A2 B0至-2 C-2至-4 D-6（4）图中甲乙丙丁四地，相同温度的是 地和 地A甲和乙 B乙和丙C丙和丁 D甲和丁 （学会从等温线图中读取温度值）4、选择题： 图1七年级地理科研教案 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展（5）读等温线模式图（图1）,图中L点是 中心。A高温中
3、心 B低温中心 C不能确定（学会判读等温线图中的高温中心和低温中心）（6）读等温线模式图（图2），气温沿 方向递变明显A东西方向 B南北方向C东北-西南方向 D不能确定（7）读等温线模式图（图3），图中有甲乙丙丁四地,如果小明要从A地到这四地,他感受到气温的差别最大的是 地到 地AA地到甲地 BA地到乙地七年级地理科研教案 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展CA地到丙地 DA地到丁地（二）世界气温分布的规律：1、阅读P55最后一段和图3.17，探究以下问题：2、选择题：（1）年平均气温在20以上的地区，大部分在（ ）A南北回归线之间 B回归线与极圈之间 C极圈与极点之间 D赤道附近（2）年平均气
4、温在-10以下的地区，大部分在（ ）A南北回归线之间 B回归线与极圈之间 C极圈与极点之间 D赤道附近（3）以下描述正确的是（ ） 图3A等温线延伸的方向与纬线延伸方向大致一直，呈东西方向延伸，说明南北方向上气温存在差异B北半球等温线的数值由南向北递减，南半球等温线数值由北向南递减C等温线的数值由赤道向向南北两极递减D等温线的数值由低纬度向高纬度递减3、填空：气温大致从低纬度向高纬度递 （增/减）。说明气温水平分布受 因素影响。 （叫号口答）4、知识延伸：原因是低纬度地区获得太阳热量 （较多/较少），高纬度地区获得太阳热量 （较多/较少）（选择：较多A，较少B）5、选择题：对比P57图3.19
5、、图3.20世界1、7月气温分布图中的等温线，回答（1）（2）题（1）以下描述正确的是（ ）A1月等温线分布比7月等温线的分布更稀疏，说明冬季气温南北差异小B北半球的等温线较南半球的等温线稀疏，说明北半球南北气温差异小C 1月份，北半球陆地上等温线向南凸出，海洋上等温线向北凸出；7月份，北半球陆地上等温线向北凸出，海洋上等温线向南凸出D无论是1月还是7月，南半球的等温线较北半球弯曲（2）北半球同纬度的大陆和海洋相比，以下描述正确的是（ ）（提示：以北回归线为例，沿北回归线比较北半球大陆和海洋上的气温）A同一纬度地区，1月的陆地气温比海洋气温高B同一纬度地区，1月的陆地气温比海洋气温低C同一纬度
6、地区，7月的陆地气温比海洋气温高D同一纬度地区，7月的陆地气温比海洋气温低6、知识延伸：原因是陆地升温 （快/慢），海洋升温 （快/慢）；陆地降温 （快/慢），海洋降温 （快/慢）。（选择：快A，慢B）七年级地理科研教案 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展（三）世界气温垂直分布有什么规律：阅读P56图3.18回答女孩的问题1、小组讨论，稍停后，请各组C号准备板演，稍停后，请各小组C号同时板演。2、填空：右图中，山顶的气温是列式（四）探究所获:通过本课学习,你学会了等温线图的判读方法是（连线题）（小组板演）A根据等温线的延伸方向 a判断气温差异的大小B根据等温线的数值递变方向 b判断高低温中心的分
7、布C根据等温线的疏密 c判断气温递变的方向D根据等温线闭合情况三、思维导图四、达标检测（5，小组内互改，即时统计成绩。全对A，错一题B，）读下面等温线图，回答1-2题七年级地理科研教案 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展1、上图中反映南半球的是（ ）A和 B和 C和 D和2、判断的依据是（ ）A由低纬向高纬气温递增 B由南往北气温递减C由北往南气温递减 D由高纬向低纬气温递减右图，为世界某区域7月等温线分布图，读图回答3-5题七年级地理科研教案 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展3、比较甲乙两地气温，正确的是（ ）A甲地气温比乙地气温高 B乙地气温比甲地高C甲乙两地气温相同 D不能确定4、如果甲乙两地位于同纬度的海洋和陆地上，以下判读等温线图正确的是（ ）A甲地在北半球的陆地上 B乙地在南半球的陆地上C甲地在北半球的海洋上 D乙地在南半球的海洋上5、第4小题的判断依据是（ ）A夏季北半球陆地气温比海洋气温高 B夏季北半球陆地气温比海洋气温低C冬季北半球陆地气温比海洋气温高 D冬季北半球陆地气温比海洋气温低七年级地理科研教案 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展五、拓展探究读中国1月气温分布图：从图中看出，1月0等温线的延伸方向大致与 （经线/纬线）一致，呈 （南北/东西）延伸，一月等温线数值分布的特点是由 向 方向递减。表明我国气温存在 方向上的差异。六、作业：第 7 页
