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2013版高中全程复习方略课时提能训练:单元评估检测(一)(苏教版·数学理).doc

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1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。单元评估检测(一)(第一章)(120分钟 160分)一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分.把答案填在题中横线上)1.(2019南通模拟)已知P=-1,0, ,Q=y|y=sin,R,则PQ=_.2.(2019苏州模拟)命题“若ab,则2a2b”的否命题为_.3.命题“xR,使得x2+2x+5=0”的否定是_.4.(2019徐州模拟)若集合A=x|22x8,集合B=x|log2x1,则集合AB=_.来源:1ZXXK5.原命题:“设a,b,cR,若ac2bc2,则ab”的逆命题、否命题、逆

2、否命题中真命题共有_个.6.阅读流程图如图,若输入的a,b,c分别为21,32,75,则输出的a,b,c分别是_.7.已知全集U=R,集合M=x|-2x2,P=x|xa,并且M,那么a的取值范围是_.8.已知命题p:xR,使tanx=1;命题q:x2-3x+20的解集是x|1x2.下列结论:命题“pq”是真命题;命题“pq”是假命题;命题“pq”是真命题;命题“pq”是假命题.来源:1ZXXK其中正确的是_(填序号).9.以下伪代码:Read xIf x0 Thenf(x)4xElsef(x)2xEnd IfPrint f(x)根据以上算法,可求得f(-3)+f(2)的值为_.10.(2019

3、无锡模拟)命题甲:关于x的不等式(a-2)x2+2(a-2)x-10的解集为R,命题乙:实数a满足-2a0有解,若命题p是真命题,命题q是假命题,求a的取值范围.答案解析1.【解析】Q=y|y=sin,R=y|-1y1,PQ=-1,0.答案:-1,02.【解析】由否命题的概念,知否命题是“若ab,则2a2b”.答案:若ab,则2a2b3.【解析】存在性命题的否定是全称命题,其否定为“xR,都有x2+2x+50”.答案:xR,都有x2+2x+504.【解析】A=x|1x3,B=x|x2,AB=(2,3.答案:(2,35.【解析】“若ac2bc2,则ab”是真命题,逆否命题是真命题.又逆命题“若a

4、b,则ac2bc2”是假命题,原命题的否命题也是假命题.答案:16.【解析】该流程图的作用是交换a,b,c的值,逐一进行即可,故输出的a,b,c分别是75,21,32.答案:75,21,327.【解题指南】首先求出集合,然后利用数轴求出a的取值范围.【解析】M=x|-2x2,=x|xa,MM(-,aa2,如数轴所示:答案:2,+)8.【解析】p真q真,由定义可知全都正确.答案:9.【解析】此算法即为f(x)= f(-3)+f(2)=-34+22=-8.答案:-810.【解析】对命题甲,由题意,知a-2=0或解得1a2,设A=a|1a2,B=a|-2a1时,B=(a+1,2a),有-1a+12a

5、3,即1a;当a=1时,B=不合题意(函数定义域是非空集合),当a1时,B=(2a,a+1),有-12aa+13,即-a0),解得1mx1+m(m0),q:B=x|x1+m或x1m(m0).由p是q的必要而不充分条件可知:BA.,或,解得m9.满足条件的m的取值范围为m9.来源:学|科|网【方法技巧】条件、结论为否定形式的命题的求解策略处理此类问题一般有两种策略:一是直接求出条件与结论,再根据它们的关系求解.二是先写出命题的逆否命题,再根据它们的关系求解.如:如果p是q的充分不必要条件,那么p是q的必要不充分条件;同理,如果p是q的必要不充分条件,那么p是q的充分不必要条件,如果p是q的充要条

6、件,那么p是q的充要条件.19.【证明】(1)充分性:0m,方程mx2-2x+3=0的判别式=4-12m0,且0,方程mx2-2x+3=0有两个同号且不相等的实根.(2)必要性:若方程mx2-2x+3=0有两个同号且不相等的实根,则有.0m.综合(1)(2),可知方程mx2-2x+3=0有两个同号且不相等的实根的充要条件是0m.20.【解题指南】根据已知先得出命题p,再通过讨论a得到命题q,最后根据p真q假,得a的取值范围.【解析】x1,x2是方程x2-mx-2=0的两个实根,x1+x2=m,x1x2=-2,|x1-x2|=当m-1,1时,|x1-x2|max=3,由不等式a2-5a-3|x1-x2|对任意实数m-1,1恒成立,可得:a2-5a-33,a6或a-1,命题p为真命题时a6或a-1,若不等式ax2+2x-10有解,则当a0时,显然有解,当a=0时,2x-10有解,当a0有解,=4+4a0,-1a0有解时a-1.又命题q是假命题,a-1,故命题p是真命题且命题q是假命题时,a的取值范围为a-1.第 - 9 - 页

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