1、两位数乘两位数对于试题的练习是多多益善，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。下面请参考查字典数学网为您整理的，希望同学们对试题的练习能够使成绩突飞猛进的发展(两位数乘两位数)班级： 姓名： 评分：一、 填空。(每题2分，共16分)1、笔算乘法时，乘到哪一位数满几十，要向( )进几。2、计算5070时，先算( )( )，再在积的末尾添上( )个0。3、27的30倍是( ), 12个30是( )。4、0和任何数都得( )，1和任何数相乘都得( ).5、两位数乘两位数，积可能是( )位数或者( )位数。6、1919的积大约是( )。7、最大的三位数与最小的两位数的积是( )。8、
2、2650的积的末尾有( )个0。二、判断题。(对的打，错的打6分)1、0和任何数相乘都得0. ( )2、3169的积大约是2100. ( )3、5060的积的末尾只有两个0. ( )4、因数的中间有几个0，积的末尾一定也有几个0。 ( )5、两位数乘两位数的积一定是四位数。 ( )6、用十位上的2乘13积是26。 ( )三、我是小小的神算家。(共32分)1、直接写出得数。(6分)5050= 8030 = 52020=6030 = 2140= 60200=10500= 60013= 25200=8340 = 7050= 4520=2、用竖式计算。(18分)3213 2756 43582517 6
3、372 45253、脱式计算。(8分)68+2440 1255397835 1258+231四、 下面的计算对吗?把不对的改正过来。(4分)2 8 4 82 4 6 51 2 2 2 4 06 1 6 2 8 86 2 8 2 ( ) 5 2 8 ( )五、 爸爸栽了15行苹果树，每行13棵。(6分)1 31 56 5 5行栽了( )棵苹果树。1 3 (行栽了130棵苹果树)。1 9 5 15行栽了( )科技苹果树。六、解决问题。(共36分)1、学校组组织参观兵马俑，共46人去参观，其中有18名学生。票价如下：学生票 28/元成人票60/元团体票40/元(1)购学生票需要多少元?购成人票需要多
4、少元?(3分)(2)一共需要多少元?(3分)(3)如果按团体票购买，需要多少元?(3分)(4)你会选哪一种方式，为什么?(3分)2、张兰从家到学校要用25分钟，她每分钟走74米，她家到学校有多远?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些
5、特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。3、某工厂有男职工32人，女职工的人数是男职工的18倍，这个工厂有职工多少人?(6分)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。4、有163名同学乘3辆车旅游，前两辆车每车坐54人，第三辆车坐多少人?(6分)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。5、学校的礼堂最后一个座位18排25号，我们学校共有436人，这些座位够坐吗?(6分)第 4 页