1、高2022届高三上期入学考试物理试卷考试时间：100分钟满分：100分注意事项：1.答题前，用蓝色或黑色签字笔将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上的指定位置，并用2B铅笔把准考证号对应的标号涂黑；2.选择题的作答：用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；3.非选择题的作答：用蓝色或黑色签字笔直接答在答题卡上对应的区域内。第I卷 选择题一、单项选择题（本题10个小题，每题只有一个选项符合题意，每题3分，共30分）1. 一辆做直线运动的汽车，以速度v行驶了全程的一半，然后匀减速行驶了后一半，到达终点时恰好停止，全程的平均速度为()A. B. C. D. 2. A、B两辆汽车在平直公路上朝
2、同一方向运动，如图所示为两车运动的vt图象，下面对阴影部分的说法正确的是（ ）A. 若两车从同一点出发，它表示两车再次相遇前的最大距离B. 若两车从同一点出发，它表示两车再次相遇前的最小距离C. 若两车从同一点出发，它表示两车再次相遇时离出发点的距离D. 表示两车出发时相隔的距离3. 一质点从开始沿x轴做直线运动，其位置坐标与时间的关系式为（x和t的单位分别为m和s），则下列说法中正确的是（）A. 质点一直向x轴正方向运动B. 质点做匀变速直线运动C. 质点在第2s内平均速度的大小为D. 质点在前2s内的位移为lm4. 如图，在粗糙的水平面上，静置一矩形木块，木块由A、B两部分组成，A的质量是
3、B的2倍，两部分接触面竖直且光滑，夹角，现用一与侧面垂直的水平力F推着B木块贴着A做匀速运动，A木块依然保持静止，则A受到的摩擦力大小与B受到的摩擦力大小之比为（）A. B. C. D. 5. 如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左侧紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（）A. 墙受到的压力大小不变B. A与地面之间的压力减小C. A受到的摩擦力增大D. A与B之间的作用力减小6. 汽车做匀减速直线运动，经过4秒停下来。下列说法正确的是（）A. 第1秒末、第2秒末、第3秒末的速率之比为4：
4、3：2B. 前1秒、前2秒、前3秒的位移之比为7：12：15C. 前1秒、前2秒、前3秒的平均速度之比为7：5：3D. 第1秒内、第2秒内、第3秒内的平均速度之比为9：5：17. 如图所示，三根轻绳系于竖直杆上的同一点O，其中OA和OB等长且夹角为，竖直杆与平面AOB所成的角为，若轻绳OA，OB的拉力均为20N，要使杆受到绳子作用力的方向竖直向下，则水平轻绳OC的拉力大小为（）A. 10NB. 20NC. 30ND. 8. 如图所示，台秤上放一个木箱，木箱内有质量分别为m1和m2的两物体P、Q，用细绳通过光滑定滑轮相连，m1m2.现剪断Q下端的细绳，在P下落但还没有到达箱底的过程中，台秤的示数
5、与未剪断前的示数相比将（）A. 变小B. 变大C. 不变D. 先变大后变小。9. 如图所示，建筑工人要将建筑材料送到高处，常在楼顶装置一个定滑轮（图中未画出）用绳AC通过滑轮将建筑材料提到某一高处，为了防止建筑材料与.墙壁相碰，站在地面上的工人还另外用绳CB拉住材料，使它与竖直墙面保持一定的距离L若不计两根绳的重力，在建筑材料缓慢提起的过程中，绳AC与CB的拉力F1和F2的大小变化情况是（）A. F1增大，F2不变B. F1不变，F2增大C. F1增大，F2增大D. F1减小，F2减小10. 如图所示，水平桌面由粗糙程度不同的ABBC两部分组成，且，物块P（可视为质点）以某一初速度为A点滑上桌
6、面，最后恰好停在C点，已知物块经过AB与BC两部分的时间之比为1：5，则物体P与桌面上ABBC部分之间的动摩擦因数、之比为（物块P在ABBC上所做的运动均可看作匀变速直线运动）（）A. 25：1B. 15：1C. 5：1D. 1：5二、多项选择题（本题4个小题，每题有两个或两个以上的选项符合题意，选对得4分，选对不全得2分，不选或选错得0分，共16分）11. 匀速上升的升降机顶部悬有一轻质弹簧，弹簧下端挂有一小球，若升降机突然停止，在地面上的观察者看来，小球在继续上升的过程中（ ）A. 速度逐渐减小B. 速度先增大后减小C. 加速度逐渐增大D. 加速度逐渐减小12. 如图所示，平直木板AB倾斜
7、放置，板上的P点距A端较近，小物块与木板间的动摩擦因数由A到B逐渐减小，先让物块从A由静止开始滑到B。然后，将A着地，抬高B，使木板的倾角与前一过程相同，再让物块从B由静止开始滑到A。上述两过程相比较，下列说法中一定正确的有（）A. 物块经过P点的速度，前一过程较小B. 物块滑到底端的速度，前一过程较大C. 物块从顶端滑到底端的时间，前一过程较长D. 物块从顶端滑到P点的过程中克服摩擦力做的功，前一过程较少13. 我国高铁技术处于世界领先水平，和谐号动车组由动车和拖车编组而成，提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车。假设动车组各车厢质量均相等，运行中各动车的输出功率相同，动车组运行过程中
8、阻力与车的重力成正比。某列动车组由9节车厢组成，其中第1、4、7节车厢为动车，其余为拖车，该动车组在水平直轨道上运行，下列说法正确的是（）A. 做匀速直线运动时，第1、2节车间的作用力为零B. 做匀加速直线运动时，第3、4节车厢间的作用力为零C. 不管是匀速还是加速运动，第4、5节车厢间与8、9节车厢间的作用力之比是2：1D. 不管是匀速还是加速运动，第1、2节车厢间与8、9节车厢间的作用力之比是8：114. 如图所示，两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱C，三者半径均为R。C的质量为m，A、B的质量都为0.5m，与地面的动摩擦因数均为。现用水平向右的力拉A，使A一直缓慢向
9、右移动，直至C恰好降到地面。整个过程中B保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。下列说法正确的是（）A. 未拉A时，C受到B作用力的大小B. 动摩擦因数的最小值C. 整个过程中，C位移大小为D. A移动过程中，受到的摩擦力大小为第II卷 非选择题三、实验题（共两题，每空2分，共16分）15. 一名同学利用如图装置做“测定弹簧的劲度系数”的实验。（1）下列实验步骤正确顺序为_（填实验步骤前的序号）；A以弹簧长度l为横坐标，以钩码质量m为纵坐标，标出各组数据（l，m）对应的点，并用平滑的曲线连接起来；B记下弹簧下端不挂钩码时，其下端指针在刻度尺上指示的刻度l0；C将铁架台固定于桌子
10、上，将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；D依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个钩码，待钩码静止后，读得弹簧下端指针指示的刻度，然后取下钩码；E由图像找出m与l间的函数关系，进一步写出弹力与弹簧长度之间的关系式，求出弹簧的劲度系数。（2）利用实验得到的数据作图，得到如图所示的F-L图像。由图像可知：弹簧原长L0=_cm，由此求得弹簧的劲度系数k=_N/m。16. 用图甲所示装置“探究加速度与力、质量的关系”请思考并完成相关内容：（1）实验时，为平衡摩擦力，以下操作正确的是_A连着砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动B取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小
11、车被轻推后沿木板匀速运动C取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车缓慢沿木板做直线运动（2）图乙是实验中得到的一条纸带，已知相邻计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源频率为50Hz，由此可求出小车的加速度a=_m/s2（计算结果保留三位有效数字）（3）一组同学在保持木板水平时，研究小车质量一定的情况下加速度a与合外力F的关系，得到如图丙中所示的aF图线则小车运动时受到的摩擦力f=_N；小车质量M=_kg若该小组正确完成了步骤（1），得到的aF图线应该是图丙中的_（填“”、“”或“”）四、计算题（共4题，共38分。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分
12、。）17. 某司机乙驾驶一辆卡车正以一定速度在平直公路上匀速行驶。经过图a所示的限速牌标志为40km/h的位置时，突然发现离它25.5m处停着一辆正在维修的小轿车，该司机采取了紧急刹车措施，使卡车做匀减速直线运动，汽车急刹车时产生的加速度大小为5m/s2，结果还是与小轿车发生碰撞。在处理事故时，交警甲用课本介绍的测定反应时间的方法对该司机乙进行了测试（如图b），发现他握住木尺时，木尺已经自由下降了20cm，试通过计算帮助交警分析卡车是否超速？（g取10m/s2）18. A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶，当B车在A车前57m处时，B车速度为，且正以的加速度做匀加速运动；经过一段时间后，B车加
13、速度突然变为零。A车一直以的速度做匀速运动，经过12s后两车相遇。问(1)B车加速行驶时间是多少？(2)根据计算结果判断这是它们的第一次相遇吗？简要说明理由。19. 如图，水平地面上的矩形箱子内有一倾角为的固定斜面，斜面上放一质量为m的光滑球静止时，箱子顶部与球接触但无压力箱子由静止开始向右做匀加速运动，然后改做加速度大小为a的匀减速运动直至静止，经过的总路程为s，运动过程中的最大速度为v（1）求箱子加速阶段加速度大小a（2）若ag tan，求减速阶段球受到箱子左壁和顶部的作用力20. 如图，滑块A的质量为，放在静止于水平地面上的木板的右端，两者之间的动摩擦因数均为；木板的质量为，与地面间的动
14、摩擦因数为。某时刻A、B开始相向滑动，初速度大小均为。它们最终静止，A仍然在木板的上面。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小。求：(1)木板第一次减速为零所用的时间。(2)从出发到最终静止，木板的对地位移（结果用完全准确的小数表示）。高2022届高三上期入学考试物理试卷 答案版考试时间：100分钟满分：100分注意事项：1.答题前，用蓝色或黑色签字笔将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上的指定位置，并用2B铅笔把准考证号对应的标号涂黑；2.选择题的作答：用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；3.非选择题的作答：用蓝色或黑色签字笔直接答在答题卡上对应的区域内。第I卷 选择题一
15、、单项选择题（本题10个小题，每题只有一个选项符合题意，每题3分，共30分）1. 一辆做直线运动的汽车，以速度v行驶了全程的一半，然后匀减速行驶了后一半，到达终点时恰好停止，全程的平均速度为()A. B. C. D. 答案：B2. A、B两辆汽车在平直公路上朝同一方向运动，如图所示为两车运动的vt图象，下面对阴影部分的说法正确的是（ ）A. 若两车从同一点出发，它表示两车再次相遇前的最大距离B. 若两车从同一点出发，它表示两车再次相遇前的最小距离C. 若两车从同一点出发，它表示两车再次相遇时离出发点的距离D. 表示两车出发时相隔的距离答案：A3. 一质点从开始沿x轴做直线运动，其位置坐标与时间
16、的关系式为（x和t的单位分别为m和s），则下列说法中正确的是（）A. 质点一直向x轴正方向运动B. 质点做匀变速直线运动C. 质点在第2s内平均速度的大小为D. 质点在前2s内的位移为lm答案：C4. 如图，在粗糙的水平面上，静置一矩形木块，木块由A、B两部分组成，A的质量是B的2倍，两部分接触面竖直且光滑，夹角，现用一与侧面垂直的水平力F推着B木块贴着A做匀速运动，A木块依然保持静止，则A受到的摩擦力大小与B受到的摩擦力大小之比为（）A. B. C. D. 答案：A5. 如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左侧紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装
17、置处于静止状态。若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（）A. 墙受到的压力大小不变B. A与地面之间的压力减小C. A受到的摩擦力增大D. A与B之间的作用力减小答案：D6. 汽车做匀减速直线运动，经过4秒停下来。下列说法正确的是（）A. 第1秒末、第2秒末、第3秒末的速率之比为4：3：2B. 前1秒、前2秒、前3秒的位移之比为7：12：15C. 前1秒、前2秒、前3秒的平均速度之比为7：5：3D. 第1秒内、第2秒内、第3秒内的平均速度之比为9：5：1答案：B7. 如图所示，三根轻绳系于竖直杆上的同一点O，其中OA和OB等长且夹角为，竖直杆与平面AOB所成的角为，若轻绳OA，OB的拉
18、力均为20N，要使杆受到绳子作用力的方向竖直向下，则水平轻绳OC的拉力大小为（）A. 10NB. 20NC. 30ND. 答案：C8. 如图所示，台秤上放一个木箱，木箱内有质量分别为m1和m2的两物体P、Q，用细绳通过光滑定滑轮相连，m1m2.现剪断Q下端的细绳，在P下落但还没有到达箱底的过程中，台秤的示数与未剪断前的示数相比将（）A. 变小B. 变大C. 不变D. 先变大后变小。答案：A9. 如图所示，建筑工人要将建筑材料送到高处，常在楼顶装置一个定滑轮（图中未画出）用绳AC通过滑轮将建筑材料提到某一高处，为了防止建筑材料与.墙壁相碰，站在地面上的工人还另外用绳CB拉住材料，使它与竖直墙面保
19、持一定的距离L若不计两根绳的重力，在建筑材料缓慢提起的过程中，绳AC与CB的拉力F1和F2的大小变化情况是（）A. F1增大，F2不变B. F1不变，F2增大C. F1增大，F2增大D. F1减小，F2减小答案：C10. 如图所示，水平桌面由粗糙程度不同的ABBC两部分组成，且，物块P（可视为质点）以某一初速度为A点滑上桌面，最后恰好停在C点，已知物块经过AB与BC两部分的时间之比为1：5，则物体P与桌面上ABBC部分之间的动摩擦因数、之比为（物块P在ABBC上所做的运动均可看作匀变速直线运动）（）A. 25：1B. 15：1C. 5：1D. 1：5答案：B二、多项选择题（本题4个小题，每题有
20、两个或两个以上的选项符合题意，选对得4分，选对不全得2分，不选或选错得0分，共16分）11. 匀速上升的升降机顶部悬有一轻质弹簧，弹簧下端挂有一小球，若升降机突然停止，在地面上的观察者看来，小球在继续上升的过程中（ ）A. 速度逐渐减小B. 速度先增大后减小C. 加速度逐渐增大D. 加速度逐渐减小答案：AC12. 如图所示，平直木板AB倾斜放置，板上的P点距A端较近，小物块与木板间的动摩擦因数由A到B逐渐减小，先让物块从A由静止开始滑到B。然后，将A着地，抬高B，使木板的倾角与前一过程相同，再让物块从B由静止开始滑到A。上述两过程相比较，下列说法中一定正确的有（）A. 物块经过P点的速度，前一
21、过程较小B. 物块滑到底端的速度，前一过程较大C. 物块从顶端滑到底端的时间，前一过程较长D. 物块从顶端滑到P点的过程中克服摩擦力做的功，前一过程较少答案：AC13. 我国高铁技术处于世界领先水平，和谐号动车组由动车和拖车编组而成，提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车。假设动车组各车厢质量均相等，运行中各动车的输出功率相同，动车组运行过程中阻力与车的重力成正比。某列动车组由9节车厢组成，其中第1、4、7节车厢为动车，其余为拖车，该动车组在水平直轨道上运行，下列说法正确的是（）A. 做匀速直线运动时，第1、2节车间的作用力为零B. 做匀加速直线运动时，第3、4节车厢间的作用力为零C.
22、不管是匀速还是加速运动，第4、5节车厢间与8、9节车厢间的作用力之比是2：1D. 不管是匀速还是加速运动，第1、2节车厢间与8、9节车厢间的作用力之比是8：1答案：BC14. 如图所示，两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱C，三者半径均为R。C的质量为m，A、B的质量都为0.5m，与地面的动摩擦因数均为。现用水平向右的力拉A，使A一直缓慢向右移动，直至C恰好降到地面。整个过程中B保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。下列说法正确的是（）A. 未拉A时，C受到B作用力的大小B. 动摩擦因数的最小值C. 整个过程中，C位移大小为D. A移动过程中，受到的摩擦力
23、大小为答案：BD第II卷 非选择题三、实验题（共两题，每空2分，共16分）15. 一名同学利用如图装置做“测定弹簧的劲度系数”的实验。（1）下列实验步骤正确顺序为_（填实验步骤前的序号）；A以弹簧长度l为横坐标，以钩码质量m为纵坐标，标出各组数据（l，m）对应的点，并用平滑的曲线连接起来；B记下弹簧下端不挂钩码时，其下端指针在刻度尺上指示的刻度l0；C将铁架台固定于桌子上，将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；D依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个钩码，待钩码静止后，读得弹簧下端指针指示的刻度，然后取下钩码；E由图像找出m与l间的函数关系，进一步写出弹力与弹簧长度之间的关系式，求
24、出弹簧的劲度系数。（2）利用实验得到的数据作图，得到如图所示的F-L图像。由图像可知：弹簧原长L0=_cm，由此求得弹簧的劲度系数k=_N/m。答案： . CBDAE . 3.0 . 200N/m16. 用图甲所示装置“探究加速度与力、质量的关系”请思考并完成相关内容：（1）实验时，为平衡摩擦力，以下操作正确的是_A连着砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动B取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动C取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车缓慢沿木板做直线运动（2）图乙是实验中得到的一条纸带，已知相邻计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源频
25、率为50Hz，由此可求出小车的加速度a=_m/s2（计算结果保留三位有效数字）（3）一组同学在保持木板水平时，研究小车质量一定的情况下加速度a与合外力F的关系，得到如图丙中所示的aF图线则小车运动时受到的摩擦力f=_N；小车质量M=_kg若该小组正确完成了步骤（1），得到的aF图线应该是图丙中的_（填“”、“”或“”）答案： . B . 1.60 . 0.10 . 0.20 . 四、计算题（共4题，共38分。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。）17. 某司机乙驾驶一辆卡车正以一定速度在平直公路上匀速行驶。经过图a所示的限速牌标志为40km/h的位置时，
26、突然发现离它25.5m处停着一辆正在维修的小轿车，该司机采取了紧急刹车措施，使卡车做匀减速直线运动，汽车急刹车时产生的加速度大小为5m/s2，结果还是与小轿车发生碰撞。在处理事故时，交警甲用课本介绍的测定反应时间的方法对该司机乙进行了测试（如图b），发现他握住木尺时，木尺已经自由下降了20cm，试通过计算帮助交警分析卡车是否超速？（g取10m/s2）答案：v=15m/s=54km/h，大于40km/h，故超速。18. A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶，当B车在A车前57m处时，B车速度为，且正以的加速度做匀加速运动；经过一段时间后，B车加速度突然变为零。A车一直以的速度做匀速运动，经过12
27、s后两车相遇。问(1)B车加速行驶时间是多少？(2)根据计算结果判断这是它们的第一次相遇吗？简要说明理由。答案：(1)9s；(2)不是，见解析19. 如图，水平地面上的矩形箱子内有一倾角为的固定斜面，斜面上放一质量为m的光滑球静止时，箱子顶部与球接触但无压力箱子由静止开始向右做匀加速运动，然后改做加速度大小为a的匀减速运动直至静止，经过的总路程为s，运动过程中的最大速度为v（1）求箱子加速阶段加速度大小a（2）若ag tan，求减速阶段球受到箱子左壁和顶部的作用力答案：（1）（2）左壁作用力为0，顶部作用力20. 如图，滑块A的质量为，放在静止于水平地面上的木板的右端，两者之间的动摩擦因数均为；木板的质量为，与地面间的动摩擦因数为。某时刻A、B开始相向滑动，初速度大小均为。它们最终静止，A仍然在木板的上面。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小。求：(1)木板第一次减速为零所用的时间。(2)从出发到最终静止，木板的对地位移（结果用完全准确的小数表示）。答案：(1)2s；(2)7.968m