1、2 小苗与大树的对话第一课时基础知识点点记一、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。uàn tn q m lì tn shùnbèi sòn jiàn yì zuò cì ci fn二、一锤定音(在黑体字正确的读音后画“√”)。散文( sn sàn ) 水浒( x h )应该(yn yìn ) 绿林( l lù )三、火眼金睛(辨字组词)。挤( )狭( )拖( )码( )济( )侠( )施( )蚂( )四、写近义词和反义
2、词。近义词：随便( )培养( )赶紧( )反义词：喜欢( )永远( )困难( )五、择优录取(选词填空)。思考 思索 思路1、他遇到了难题，正在苦苦地( )着。2、他正在构思文章，别打断他的( )。3、弟弟反复( )，终于找到了简便的方法。嗯 呢 吧 呀 哟 吗4、这是谁的书( )?5、这件好事是小红做的( )，你怎么表扬亮亮?6、热爱书( )这是知识的源泉!7、( )，头发弄乱了，没关系，总算挤过来了!8、( )，你说得很对，我完全赞成。9、我能够和你们一块儿玩( )?六、对号入座(选择正确的解释，填序号)。打：自从;殴打;玩耍;振作;写出1、爸爸知道后，头一回打了我。 ( )2、几位年轻的
3、叔叔在操场上打篮球。 ( )3、喂，打起精神来，马上就要到了。 ( )4、他把自己打好的作文稿交给老师看。 ( )5、打那次以后，我再也不贪玩了。 ( )七、小法官，巧断案(判明对错)。苗苗访问季羡林爷爷，获得了许多关于读书的启示。请在你认为正确的说法后面打“√”。1、看闲书会挨打，以后不能再看了。 ( )2、要把文章写好，应该多看课外书。 ( )3、21世纪的青年必须做到中西贯通、古今贯通、文理贯通。 ( )4、古文也很重要，从小就要进行的积累。 ( )5、过了12岁再学外语就永远也说不准了。( )八、调兵遣将(根据意思写词语)。1、形容朗读、背诵得熟练流利。 ( )2、全部透彻
4、的理解和领悟，达到精通。 ( )3、最低要求，最低限度。 ( )4、座位的次序或排名的先后。 ( )第二课时综合能力日日新九、你知道吗(文学常识)?1、本文是一篇以_形式的_，是一名_对_老先生进行的访谈的记录。2、文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要_。3、在小苗与大树的对话中，季羡林老先生指出：把文章写好，要_;要努力培养_、_、_的人才，学习上做到不要_、要学好_，还要进行_积累。4、小苗与大树的对话课题采用了_的修辞方法，“小苗”指的是_，“大树”指的是_。十、理解感悟(文章阅读)。(一)苗 苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要
5、好。21世纪的青年，要能文能理。所以， 你喜不喜欢， 一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高材生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有着两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。1、这段话出自课文_，作者_。2、在于段中的 处填上适当的关联词语。3、季羡林老先生提出21世纪的人才三贯通的人才。你知到下面每个字所代表的具体含义吗?中：指_;西：指_。古：指_;今：指_。文：指_;理：指_。4、联系上下文理解词语的含义。偏科：_贯通：_5、联系上下文人物的对话，说一说你对文中这两个人物的评价。苗 苗：_季羡林：_(二)学好语文， 要靠课内，但课外阅读也十
6、分重要。课外阅读，也是学习语文的一个重要环节。在语文课内，讲读课文，讲授知识，进行听说读写的训练，这是语文教学的重要手段， 仅靠这些，是远远不够的。有些学生学习很努力，能将课内的内容学得很好，这当然是好的，但如果不看看课外的书，那接受知识的局限性是很大的。事物往往相互联系，各门学科之间也多有沟通之处，讲究学科渗透。何况现代科学不断发展，新的知识更是 ， 不多接触，那就会 ，所以要广泛吸收新知识。知识的获得，除从生活中得来外，更多的要依靠间接经验，特别是“各样的书”，一定要多读书，才能不断丰富知识。一个学生语文水平的高低，和他掌握知识的多少有密切关系。以写作为例，有的学生，写作时没有内容可写，除
7、和生活经历有关外，知识贫乏，平时不注意收集积累，也是一大原因。清代的万斯同说过：“必尽天下之书，尽通古今之事，然后可以放笔为文。苟其不然，则胸中不能无碍。胸中不能无碍，则笔下安能有神。”这说明读书、通事、丰富知识和写作关系的密切。其他如要提高阅读理解能力，欣赏能力等，也和丰富知识有关。近两年语文统考试卷上都加强了对课外内容的考查，目的是考查学生的知识面以及对知识的积累，但考查的结果却令人 。当问到你知道丘吉尔是什么人?他主要的贡献是什么?有的同学不了解这方面的内容，就 ，乱答一通。当问到你知道保尔·柯察金是谁吗?有的同学回答他是歌星、球星、诗人，答案 ，笑话百出。所以在课外要多读
8、些书。 ，真的要读“尽”天下书，是不可能的，但“尽可能”地多读一些好的课外书，是完全可能的。1、在标有序号的空线处用上恰当的四字词语。处可以用上：_处可以用上：_处可以用上：_处可以用上：_处可以用上：_2、文中四个 处依次应填写的词语是：( )A、当然 但是 如果 固然 B、必然 如果 但是 当然C、自然 如果 但是 当然 D、固然 但是 如果 当然3、由文中画“”的语句，我们可以联想到唐代大诗杜甫的关于读书的名句：_，_4、通过阅读短文，我知道课外阅读至少有以下几个方面的好处：(能够写出四点即可)(1)_(2)_(3)_(4)_5、根据对短文内容的理解，我可以给它添加上一个适合的题目：_。
9、6、在阅读这篇文章的过程中，我自己最想弄明白的两个问题是：(1)_(2)_对这两个问题，我打算采用的解决的方法是：_十一、积累拓展。1、请将人物、名著、作者和事件正确地连线!鲁智深 红楼梦 吴承恩 温酒斩华雄关云长 西游记 施耐庵 三打白骨精林黛玉 三国演义 曹雪芹 倒拔垂杨柳孙悟空 水浒传 罗贯中 葬花焚诗稿2、完成下面的填空。(1)三国演义是我国第一部_小说，也是我国最有代表性的长篇_小说。小说以东汉末年及_、_、_三国历史为题材，描写了当时复杂的军事和政治斗争。(2)水浒传是第一部描写_的小说，全书围绕“_”这一线索展开情节，塑造了_个聚义_的农民起义英雄形象。名人读书逸事大文豪鲁迅一生做得最多的三件事是买书、读书和写作。他最喜欢的是杜甫的诗，只要报出题目，他就能背出全诗。桥梁建筑专家茅以升幼年看祖父抄写阿房宫赋，每抄一句，他念一句，全文抄完后他竟然能从头到尾背诵下来，而且一字不错。现代作家郁达夫特别爱买书，曾手书对联：“绝交流俗因耽懒，出卖文章为买书。”第 8 页