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2018年高考物理一轮复习课时作业:必修1 第三章 第二讲 牛顿第二定律 两类动力学问题 WORD版含答案.doc

1、一、单项选择题1(2017鄂豫晋陕冀五省联考)一根轻弹簧的下端挂一重物,上端用手牵引使重物向下做匀速直线运动,从手突然停止到重物下降到最低点的过程中,重物的加速度的数值将()A逐渐减小B逐渐增大C先减小后增大 D先增大再减小解析:重物匀速运动过程,弹簧对重物的弹力与重力平衡,手突然停止运动后,重物由于惯性继续下降,弹簧伸长量变大,弹力变大,故重力与弹力的合力变大,根据牛顿第二定律,重物的加速度变大,故选项B正确,选项A、C、D错误答案:B2(2017贵州遵义航天高级中学模拟)2013年6月我国航天员在“天宫一号”中进行了我国首次太空授课活动,其中演示了太空“质量测量仪”测质量的实验,助教聂海胜

2、将自己固定在支架一端,王亚平将连接运动机构的弹簧拉到指定位置;松手后,弹簧凸轮机构产生恒定的作用力,使弹簧回到初始位置,同时用光栅测速装置测量出支架复位时的速度和所用时间;这样,就测出了聂海胜的质量为74 kg.下列关于“质量测量仪”测质量的说法正确的是()A测量时仪器必须水平放置B其测量原理是根据牛顿第二定律C其测量原理是根据万有引力定律D测量时仪器必须竖直放置解析:“质量测量仪”是先通过光栅测速装置测量出支架复位时的速度和所用时间,则能算出加速度a,然后根据牛顿第二定律Fma,求解质量,所以工作原理为牛顿第二定律由于在太空中处于完全失重状态,所以测量仪器不论在什么方向上,弹簧凸轮机构产生恒

3、定的作用力都是人所受的合力,故B正确答案:B3.(2017四川绵阳诊测)如图,带有竖直支柱的斜面固定在水平地面上,光滑的小球被轻质细线和轻弹簧系住静止于斜面上,弹簧处于拉伸状态现剪断细线,小球沿斜面向下运动的过程中()A弹簧达到自然长度前加速运动,之后减速运动B弹簧达到自然长度前加速运动,之后先加速运动后减速运动C加速度先增大后减小D加速度一直减小解析:在未剪断细线时,弹簧处于伸长状态,故弹簧对小球有向下的弹力,故剪断细线后小球先加速向下运动,加速度减小,当弹簧的弹力等于小球重力沿斜面向下的分力时,速度达到最大,小球继续向下运动,此后弹簧的弹力大于小球重力沿斜面向下的分力,小球做减速运动,并且

4、加速度增大,故B正确,A、C、D错误答案:B二、多项选择题4(2017江西九江联考)氢气球下系一小重物G,重物只在重力和绳的拉力作用下做直线运动,重物运动的方向如图中箭头所示虚线方向,图中气球和重物G在运动中所处的位置可能是()解析:重物只在重力和绳的拉力作用下做直线运动,故合力为零或者与速度共线,可能做匀速直线运动,故A正确;可能做匀减速直线运动,故B正确;可能做匀加速直线运动,故C正确;重力和拉力的合力与速度不共线,故D错误答案:ABC5.(2017河南周口西华一中等校联考)如图所示,一木箱在斜向下的推力F作用下以加速度a在粗糙水平地面上做匀加速直线运动现将推力F的大小增大到3F,方向不变

5、,则木箱做匀加速直线运动的加速度可能为()A2a B3aC4a D5a解析:对木箱受力分析如图所示,根据牛顿第二定律可知水平方向:Fcos Ffma,根据平衡条件可知竖直方向:Fsin mgFN0,其中FfFN,解得ag;若F变为3倍,加速度增加大于3倍,故C、D正确,A、B错误答案:CD6(2017陕西渭南质检)弹簧测力计挂在升降机的顶板上,下端挂一质量为2 kg的物体当升降机在竖直方向运动时,弹簧测力计的示数始终是16 N,如果从升降机的速度大小为3 m/s时开始计时,则经过1 s,升降机的位移大小可能是(g取10 m/s2)()A3 m B5 mC2 m D4 m解析:对物体进行受力分析

6、,受向下的重力和向上的弹簧弹力,加速度a2 m/s2,方向向下,升降机初速度大小为3 m/s,方向可能向下,也可能向上,所以在1 s内的位移有两种情况:向下加速x1v0tat24 m;向上减速x2v0tat22 m,故选C、D.答案:CD三、非选择题7(2016浙江金华十校调研)在游乐场中,有一种大型游戏装置叫“跳楼机”,参加游戏的游客被安全带固定在座椅上,由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面40 m高处,然后由静止释放为研究方便,可以认为座椅沿轨道做自由落体运动1.2 s后,开始受到恒定阻力而立即做匀减速运动,且下落到离地面4 m高处时速度刚好减小到零然后再让座椅以相当缓慢的速度稳稳下

7、落,将游客送回地面(g取10 m/s2)求:(1)座椅在自由下落结束时刻的速度为多大?(2)座椅在匀减速运动阶段的时间为多少?(3)在匀减速运动阶段,座椅对游客的作用力大小是游客体重的多少倍?解析:(1)设座椅在自由下落结束时刻的速度为v,下落时间t11.2 s,由vgt1得v12 m/s.(2)设座椅自由下落和匀减速运动的总高度为h,总时间为t,h(404) m36 m,由ht得t6 s,设座椅匀减速运动的时间为t2,则t2tt14.8 s.(3)设座椅在匀减速阶段的加速度大小为a,座椅对游客的作用力大小为F,根据vat2可得a2.5 m/s2,由牛顿第二定律:Fmgma可得1.25.答案:

8、(1)12 m/s(2)4.8 s(3)1.25一、选择题8(多选)(2016高考江苏卷)如图所示,一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出,鱼缸最终没有滑出桌面若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等,则在上述过程中()A桌布对鱼缸摩擦力的方向向左B鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等C若猫增大拉力,鱼缸受到的摩擦力将增大D若猫减小拉力,鱼缸有可能滑出桌面解析:鱼缸相对于桌布有向左运动的趋势,故应受到向右的摩擦力,选项A错误;由于鱼缸与桌布和桌面之间动摩擦因数相等,鱼缸在桌布上运动和在桌面上运动时加速度的大小相等,根据vat,鱼缸在桌布上和在桌面上的滑动时间相等,选项B正确;鱼缸与桌布之间的

9、摩擦力为滑动摩擦力,猫增大拉力,鱼缸所受的摩擦力不变,选项C错误;若猫减小拉力,鱼缸可能随桌布一起运动,而滑出桌面,选项D正确答案:BD9(多选)(2017四川德阳什邡中学月考)如图甲所示,将物体A放在某摩天大楼升降电梯的底板上,随电梯一起运动,此过程中物体对升降机底板的压力F随时间t变化的规律如图乙所示已知物体A的质量mA为60 kg,g取10 m/s2,则以下说法正确的是()A若电梯是由静止开始运动,则在25 s内电梯的位移大小为175 mB若电梯是由静止开始运动,则在25 s内电梯的位移大小为275 mC若515 s内电梯处于静止状态,则在25 s内电梯的位移大小为75 mD若515 s

10、内电梯处于静止状态,则在25 s内电梯的位移大小为125 m解析:若电梯是由静止开始运动,由图可知,在第一段时间05 s内,电梯向下做匀加速运动,有mgF1ma1,代入数据解得a1 m/s22 m/s2.电梯下降的高度为h1a1t12225 m25 m.在第二段时间515 s内,电梯向下做匀速运动,速度为va1t125 m/s10 m/s,下降高度为h2vt21010 m100 m.在第三段时间1525 s内,电梯向下做匀减速运动,F2mgma2,解得a2 m/s21 m/s2.25 s末速度减为零,则h3 m m50 m.则电梯下降的高度为hh1h2h3(2510050) m175 m,故A

11、正确,B错误若515 s内电梯处于静止状态,则在25 s内电梯的位移大小hh1h3(2550) m75 m,故C正确,D错误答案:AC二、非选择题10.(2017吉林东北师大附中、长春十一中、松原实验中学三校联考)考驾驶证的某环节,学员需要将车前轮停在指定的感应线上如图所示,车在感应线前以v0的速度匀速行驶,前轮到感应线的距离为s时,学员立即刹车,假设刹车后,车受到的阻力为其总重力(包括车内的人)的倍已知车(包括车内的人)的质量为M,讨论车的初速度v0不同的情况停下时,车前轮相对感应线的位置解析:刹车后车的加速度大小由牛顿第二定律知ag.设车的速度为v时,车前轮刚好停在感应线上,则v22as,

12、即v.刹车过程中车的位移为s.当v0v时,车前轮停在感应线上;当v0v时,车前轮还没达到感应线,车前轮距感应线的距离为ssss;当v0v时,车前轮已经驶过感应线,车前轮距感应线的距离为ssss.答案:见解析11(2017湖南长沙长郡中学月考)某同学近日做了这样一个实验:将一个小铁块(可看成质点)以一定的初速度,沿倾角可在0 90 之间任意调整的木板向上滑动,设它沿木板向上能达到的最大位移为x,若木板倾角不同时对应的最大位移x与木板倾角的关系如图所示g取10 m/s2.求:(结果如果是根号,可以保留)(1)小铁块初速度的大小v0以及小铁块与木板间的动摩擦因数是多少?(2)当60 时,小铁块达到最高点后,又回到出发点,小铁球速度将变为多大?解析:(1)当90时,x1.25 m,则v0 m/s5 m/s.当30时,x1.25 m,a m/s210 m/s2.由牛顿第二定律得agsin 30gcos 30,解得.(2)当60时,上滑的加速度a1gsin 60gcos 60,下滑的加速度a2gsin 60gcos 60.因为v22ax,则v1v0v0 m/s.答案:(1)v05 m/s(2) m/s

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