1、第4节跨世纪的世界格局一、选择题1有史学家指出，关于当今世界发展模式，从不同的观察视角有资本主义发展模式和社会主义发展模式。（有）成熟的市场经济模式、转型的市场经济模式、落后的市场经济模式。（有）发达国家的发展模式与发展中国家的发展模式。（有）英美模式、莱茵模式、转型国家模式、东亚模式、拉美模式等。材料体现出当代文明的发展趋势是（ ）A多元文明模式同时并存B资本主义发展模式一统天下C社会主义发展模式曲折前进D成熟的市场经济模式是方向2大卫科兹写道：“我们已经看到，早在1987年某些党国精英就把自己变成资本家了，到1989年，这一现象已是遍地开花了。不是因为国家社会主义体制终结，党国精英才抛弃旧
2、体制。真正的事实与之相反：是由于党国精英抛弃了旧体制，旧体制才终结。”由此可见苏联解体的原因是（ ）A政治民主化的推行 B社会阶层的逐渐分化 C斯大林模式的弊端 D社会主义观念的扭曲3有学者指出21世纪全球将出现“大国群体体系”：美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的穆斯林新月形地带，其中北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。该学者认为（ ）A全球化成为世界经济发展的趋势 B大国决定着世界格局的发展方向C国际体系朝着多元多体方向发展 D世界各地发展的不均衡逐渐加大4美国大学教授罗伯特佩普说：“在21世纪头十年，美国的相对实力不断下降，而中
3、国的相对实力却一直增强。单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量，美国正在失去大部分的战略自由。”对这段话理解准确的（ ）A中国的崛起构成了对美国霸主地位的严峻挑战B美国实力相对下降使其不再是世界上最强国家C美国实力相对下降有利于世界格局多极化发展D美国在国际上的战略行动失去了以往那种自由5亨廷顿认为某一世界格局不具有稳定性.因为“大国对于美国的限制、威胁感到愤感，而美国也因不能随心所欲而感到失望.它们之间的紧张和冲突成了这一格局的主要特点。”这一世界格局是（ ）A.单极格局 B.两极格局C.多极格局 D.单极加多极格局6关于多极化未来有哪些极的问题，学术界存在“三极论
4、”（美国、欧洲、东亚）、“五极论”（美、日、欧、俄、中）和“六极论”（前五极加印度）等争议，这在本质上反映了（ ）A政治经济发展的不平衡 B发展中国家的迅速崛起C美国综合实力的衰弱 D一超多强局面的基本瓦解7著名学者伊曼纽尔沃勒斯坦在生活在后美国世界中指出：“苏联解体了。对美国而言，这是个灾难！我知道没人这么说，他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利，但它确实是个灾难。”文中“灾难”的含义主要是指（ ）A中国国际地位不断提高B俄罗斯与美国分庭抗礼C欧洲一体化进程的加快 D多极化趋势进一步加强8世界当代史中写道：“20世纪60年代，法国不顾美国反对，成功试验了第一颗原子弹，成为核国家。从70年代起
5、，中国恢复了联合国合法席位、日本积极开展多边自主外交、联邦德国也展开了旨在改善与苏联等东欧社会主义国家关系的新东方政策。”这充分表明（ ）A. “一超多强”局面形成 B. 美国失去了世界霸主地位C. 两极格局已经被打破 D. 国际格局出现多极化趋势9 2004年5月1日，欧盟委员会原任主席罗马诺普罗迪在欧盟扩大会义上说：“在今天，我们要欢迎欧盟大家庭里又多了11个新成员国和7500万新的欧盟人民。在欧洲一体化进程启动了50年后，冷战造成的欧洲分裂已一去不复返了，如今我们生活在一个联合的欧洲。”材料表明促进欧盟扩大化最有利的条件是（ ）A共同的文化遗产 B共同的心理认同C美国势力的减弱 D两极格
6、局的结束10大国战略研究一书中认为，虽然第三世界大国纷纷崛起，欧洲加速推进一体化进程，日本开始对美国说“不”，但“单极世界的缺位，并不意味着这个世界便是多极世界，而表现出单极倾向与多极倾向（或者一体化和多极化）并存的复杂局面”。对当前世界格局理解正确的是（ ）A“一超多强”是两极格局瓦解后向多极化推进的过渡形式B当前，多极化的世界格局已经形成C两极格局瓦解后，世界趋向单极化D美国已经放弃了建立单极世界的计划二、材料题11阅读下列材料，回答问题。材料一我也希望向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场。我相信，这是美国外交政策的转折点。它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威
7、胁了和平，都会与美国的安全有关。杜鲁门回忆录材料二我们必须记得，世界历史上享有相当长期和平的惟一时期，是势力均衡存在的时期。在某一国家与其潜伏竞争者相继强大时，就会出现战争的危险。因此我相信美国要维持强势的世界。如果我们有强大、健康的美国、欧洲、苏联、中国和日本，各自制衡，不要相互抵制，甚至能够均衡，我相信世界将更美好、更安全。尼克松在1972年1月3日出版的时代周刊专访中的讲话材料三在冷战结束的初期，多极化曾表现出较好的发展势头。事实上从90年代中期以来，多极化的发展趋势出现了一些反转，其中一个重要的表现就是，世界上实力最强大的美国与其他多数世界主要力量的差距被拉大，而且越来越奉行更倾向于单
8、边主义的政策，甚至一些美国人认为现在是一个单极世界。倪峰关于多极化的一些思考材料四2008年金融危机爆发，美国霸主地位减弱、国际影响力下降。与此同时，中国和平发展取得举世瞩目的成就，以金砖国家为玳表的新兴国家快速崛起，八国集团的作用逐渐被二十国集团取代，多极化论再受重视。俞邃当今世界格局仍呈多极化请回答：（1）据材料一，概括美国当时外交政策的核心，简析该政策对当时世界格局的影响。（2）据材料二，指出尼克松时代世界格局出现的新变化。与材料一相比，两者的外交政策有何异同？（3）据材料三并结合所学知识，举例说明冷战结束初期多极化“较好的发展势头”的表现，并分析90年代以来“美国与其他多数世界主要力量
9、的差距被拉大”的原因。（4）据材料四，结合所学知识，谈谈你对今天世界格局的认识。参考答案一、选择题1【答案】A【解析】试题解析：材料反映了许多种世界发展模式，比如资本主义发展模式、社会主义发展模式、市场经济模式、发达国家的发展模式、发展中国家的发展模式、英美模式、莱茵模式、转型国家模式、东亚模式、拉美模式等等，反映了世界历史的多样性，体现了世界文明的多元化，A项正确；B项表述不符合史实，排除；CD两项表述材料信息都不能反映，均排除。故选A。2:【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查苏联解体的原因。材料中的“旧体制”指的是传统社会主义体制，而“党国精英”对旧体制的“抛弃”说明其对社会主义原有观
10、念的背离，而把自己变成了一个个的资本家，故选D项。A项不符合题意，苏联解体是因为对科学社会主义的否定，而不是政治民主化推行的结果；，B项说法错误；C项虽是苏联解体的原因之一，但在材料中无法体现。3【答案】C【解析】试题分析：根据材料“大国群体体系”指政治领域的多极化，而非经济上的全球化，故A项错误；大国并不是世界格局的决定性因素，故B项错误；“多元多体”意即多极化，与材料相符，故C项正确；材料突出，多种力量的增长，而非贫富差距拉大，地区差距拉大，故D项错误。4【答案】C【解析】试题分析：本体考查世界政治多极化趋势相关知识。中国的发展不对任何国家构成威胁，A不符合客观实际。多极化格局在20世纪6
11、0年代开始出现，B错误。美国实力相对下降，中国和其他国家正在崛起，表明多极化局势增强，故选C虽然单极秩序正在变得过时，但美国并没有放弃推行建立单机格局的政策，D不符合客观实际。5【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生调动知识运用知识的能力美国也因不能随心所欲而感到失望”说明美国不能建立单极世界，故A项错误；“美国也因不能随心所欲而感到失望”说明两极格局已经瓦解，故B项错误；“大国对于美国的限制、威胁感到愤懑”说明美国企图建立单极世界，“而美国也因不能随心所欲而感到失望，它们之间的紧张和冲突成了这一格局的主要特点。”说明多极格局，故单极加多极格局更准确，多极格局不够全面，故C项错误，D项正
12、确。6【答案】A【解析】试题分析：推动世界多极化的根源是政治经济发展的不平衡，故A项正确；伴随经济全球化，发展中国家的虽然获得发展，但是五极论还是六极论中所占得比例较小，故B项错误；无论三级论，五极论还是六极论，美国都是不可或缺的一部分，故C项错误；新的世界格局尚未形成，暂时呈现一超多强的局面，这种局面并没有瓦解，故D项错误。7【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材内容的理解能力。苏联的解体对美国来说既是胜利又是灾难，胜利是资本主义制度取得了胜利，灾难是苏联解体后出现了多极化趋势，因此本题的正确选项是D。8【答案】D【解析】试题分析：本题材料提到，“20世纪60年代，法国不顾美国反
13、对，成功试验了第一颗原子弹，成为核国家。从70年代起，中国恢复了联合国合法席位、日本积极开展多边自主外交。结合所学知识可知，这反映了国际格局出现多极化趋势。因此选D。ABC都不符合材料信息及所学知识，排除。9【答案】D【解析】试题分析：材料未涉及“文化遗产”，故A项错误；材料未涉及“心理认同”，故B项错误；材料未涉及“美国势力的减弱”，故C项错误；“冷战造成的欧洲分裂已一去不复返”，说明最有利的条件是两极格局的结束，故D项正确。10【答案】A【解析】试题分析：本题考查了学生阅读材料提炼有效信息的能力。B项“多极化的世界格局已经形成”说法错误；由“表现出单极倾向与多极倾向（或者一体化和多极化）并
14、存的复杂局面”可知C项“世界趋向单极化”的说法错误；D项美国是否放弃建立单极世界的计划在题意无法反映，故选A项。二、材料题11【答案】（1）核心：遏制共产主义（苏联）；谋求世界霸权。影响：两极格局（冷战格局）（2）变化：出现了多极化趋势。相同：维护美国霸权，维护国家利益。不同：杜鲁门遏制；尼克松制衡（均衡）。（3）表现：欧盟成立；中国的崛起；日本谋求政治大国。原因：美国经济快速增长；综合国力的增强；美国成为唯一的超级大国；经济全球化的影响。（4）认识：多极化趋势不可逆转；多极化是一个漫长而复杂的过程；世界格局呈现出一超多强的局面；综合国力决定了国家在世界格局中的地位。【解析】试题分析：（1）本
15、题主要考查二战后初期的美苏对峙，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“核心”由材料一中的信息“美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都会与美国的安全有关”即可得出“遏制苏联，谋求世界霸权”的结论；第二小问“影响”可从美苏对峙格局的形成这一角度思考作答。（2）本题主要考查二战后多极化趋势的曲折发展，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“新变化”由材料二中的信息“美国、欧洲、苏联、中国和日本”即可出“出现了多极化趋势”的结论；第二小问“异同”，“相同点”由材料一中的信息“都会与美国的安全有关”、材料二中的信息“美国
16、要维持强势的世界”即可得出“维护美国霸权，维护国家利益”的结论，“不同点”由材料一中的信息“美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都会与美国的安全有关”、材料二中的信息“美国、欧洲、苏联、中国和日本，各自制衡”即可得出“杜鲁门遏制，尼克松制衡”的结论。（3）本题主要考查当今世界的政治格局，旨在考查再认再现相关所学的能力。第一小问“表现”可从欧盟的成立、中国的进一步发展、日本继续谋求世界政治大国地位等角度思考作答；第二小问“原因”可从“新经济”时代导致美国综合国力进一步增强、经济的全球化趋势不断加强等角度思考作答。（4）本题主要考查对当今世界政治格局的认识，旨在考查正确评述相关史实的能力。属于开放性的探究题，言之有理即可。