1、七年级语文上册第二单元教案第二课时明确：一是“教给我与困难做斗争的经验”，二是“给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯”，三是“教给我生产的知识和革命的意志”。6、小巷深处教学目标1、知识与技能：指导学生把握课文的感情基调，理解课文内容。2、过程和方法：自主、合作、探究。3、道德、情感、价值观：感悟母爱、赞美母爱，感受人性美。教学重点从的欣赏、分析过程中，体会母爱，体会父母子女之间的情感，增强对亲情的理解。教学难点认识“小事不小”，体会本文通过写生活的小事来刻画人物，突出中心的特点，并指导学生的日常写作。教学准备MTV懂你教学时间2课时教学过程第一课时一、课前2分钟播放MTV懂你，创设氛围，触发学
2、生爱的情感。二、导入。同学们，在唐诗中有一首赞美母爱的诗歌，那就是孟郊的游子吟，同学们还能背出这首古诗吗?(全班背诵游子吟)几年前，香港曾举行过一次我最喜爱的一首唐诗的评选活动，孟郊的这首游子吟荣登榜首。想一想，人们为什么会如此钟爱这首诗呢?(学生回答，教师点拨)这首诗写出了母亲对孩子的一片爱心，而这种爱心又具有普遍性，所以能拨动无数读者的心弦。看过电影妈妈再爱我一次的人，不管是谁，都会潜然泪下，一曲世上只有妈妈好不知唱出了多少孩子的心声。今天，让我们一起来欣赏林莉的小巷深处，来聆听一段感人的有关母爱的故事。三、第一个教学板块：理解课文1、学生各自圈读字词，借助工具书查阅字词。瘦瘪 炫耀 执著
3、 揶揄 落寞 哽咽 蹒跚 憧憬2、教师点出需要认读、积累胸字词。按句式说话:这是一个_故事。3、快速默读课文，教师指导学生了解词语的语境义。4、进行写法指导，阅读散文第一步是用概括胸方法删解课文内容，请同学们根据自己的了解，选择角度朋这是一个_故事这个句式说话，对课文内容进行概括。学生说出的内容可能有:这是一个爱的故事。一个养母收养弃婴的故事。一个小巷深处酌故事。-个弃婴长大后厌贫离开养母最后悔悟的故事，等。同桌相互讨论，标出我对家对母亲感情变化的句子。5、快速默读课文，找出养母为我做了哪些事?(学生回答)6、用养母是一个_的人的句式说一句话。(教师示范，学生发言)7、同桌相互讨论，标出我对家、对母亲感情变化的句子。理解是什么原因使我疏远母亲，淡忘破旧的家?8、讨论我是个坏女孩吗?(学生各抒己见)四、小结。用朴素无华的语言，通过生活琐事表现养母对我的爱，一个善良、充满爱心的母亲跃然纸上，让我们感受到母爱的伟大与无私。同时我们也看到了我随着年龄的增长，对养母的感情变化了，最后被母亲深深的爱所感动而悔悟流泪，这平实的叙事申潜藏着一条深沉而真挚的感情之流。
