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2.2第3课时 整式的加减.doc

1、第3课时整式的加减第 3 页整式的加减法则:一般地,几个整式相加减,如果有括号就先_,然后再_注意:整式的加减实质上就是合并同类项类型之一整式的加减 若2a24abb2与一个多项式的差是3a22ab5b2,试求这个多项式【点悟】 (1)去括号时,当括号前面是负号时,括号内各项都要变号;(2)合并同类项时把系数相加减,字母及字母的指数都不变 先化简,再求值:5a2a2(2a5a2)2(a23a),其中a4.【点悟】 有括号的整式化简时,先算小括号里的,再算中括号里的,最后算大括号里的为了计算简便,可以在括号里合并同类项类型之二整式的加减的应用 阶梯教室第1排有a个座位,后面每排比前一排多2个座位

2、(1)第2排,第3排,第4排各有几个座位?(2)如果m表示第n排的座位数,则m是多少?(3)当a20,n12时,求m的值来源:学|科|网【点悟】 从简单到复杂,从特殊到一般探索出问题中的数量关系是解决此类问题的基本思路12019东莞市校级模拟计算mn(mn)的结果是()A0 B2mC2n D2m2n2整式3x22x1与2x2x3的和是()A5x2x2 B2x24x4Cx23x4 Dx23x43已知有一式子与2x25x2的和为2x25x4,则此式子为()A2 B6C10x6 D4x210x2来源:1ZXXK4如图2-2-2,甲、乙两个零件截面的面积哪一个较大?大多少?把结果填入下面的横线上截面甲

3、的面积是_,截面乙的面积是_,甲、乙两个截面面积的差是(_)(_)_,_的面积比_的面积大_图2-2-25计算:(1)4x(x3y);(2)(5a22b2)3(a24b2)来源:学*科*网Z*X*X*K12019无锡若ab2,bc3,则ac等于()A1 B1C5 D52如图2-2-3,将一个边长为a的正方形纸片剪去两个小长方形,得到一个“S”的图案,再将剪下的两个小长方形拼成一个新的长方形,则新长方形的周长可表示为()图2-2-3A2a3b B4a8bC2a4b D4a10b3计算:(1)2019淮安2(xy)3y_;(2)(3a2b25ab)(4abb27a2)_;(3)(m2n)(mn)_

4、;(4)(7a27ab6)(24a2)_4已知长方形的周长为4a2b,其一边长为ab,则另一边长为_5计算:(1)(6x25xy)12xy(2x29xy);(2)3a2b(4a3b)6先化简,再求值:(x22x31)(12x32x2),其中x2.来源:学,科,网Z,X,X,K来源:Zxxk.Com7(1)求单项式5x2y,2x2y,2xy2,4x2y的和;(2)求3x26x5与4x27x6的和;(3)求2x2xy3y2与x2xy2y2的差8已知一个多项式A(2x25x3),小明将括号前面的“”抄成了“”,计算结果为x23x7,则多项式A是_92019秋曹县期末已知多项式Ax22xy3y2,B2x23xyy2.(1)求3A2B;(2)当x,y时,求3A2B的值10某城市自来水收费实行阶梯水价,收费标准如下表所示:月用水量不超过12 t部分超过12 t不超过18 t部分超过18 t部分收费标准(元/t)2.002.503.00某用户5月份用水x t(x18),则水费为多少元?若用水28 t,则水费为多少元?

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