1、阶段滚动检测（五）来源:中+国教+育出+版网必修1、2必修3第一、二章（90分钟 100分）第卷(选择题共48分)一、选择题(共24小题，每小题2分，共48分)1.(单独滚动考查)黄曲霉毒素主要是由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是()A.环境因子不影响生物体的表现型B.不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同C.黄曲霉毒素致癌是表现型D.黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型2.(单独滚动考查)下列有关正常雌果蝇(2N=8)体内细胞分裂的叙述，正确的是()A.在细胞有丝分裂末期，核膜解体核仁消失B.在减数第一次分裂的前期和后期均可以发生基因重组C
2、.正常情况下，次级卵母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体D.处于减数第二次分裂后期的细胞中有4个染色体组3.(单独滚动考查)空间诱变育种是将农作物种子或试管苗送到太空，利用太空特殊环境的诱变作用，使种子或试管苗产生变异，培育新品种。空间诱变育种A.培育出的新品种都是地球上原本不存在的物种B.加快了变异的速率，缩短了育种年限C.需人工筛选，获得的优良性状均可以稳定遗传来源:中教网来源:Zxxk.ComD.与转基因作物的培育原理相同，都存在食品安全性问题4.下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是()A.是人体内新陈代谢的主要场所B.毛细血管壁细胞
3、生活的具体内环境是C.中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D.若为肝脏细胞，则处的氧气浓度高于处5.(2019常州模拟)分别向20 mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液，血浆酸碱度变化随滴加滴数的关系正确的是()6.如图为某反射弧的部分模式图，下列叙述正确的是()A.A端与效应器相连接，B端与感受器相连接B.C处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递C.刺激D点，在E处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D.把某药物放在C处，刺激E点，D处无电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用7.下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是()A.
4、饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙B.给肉牛注射生长素，可以使肉牛快速生长，早日出栏C.甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加D.长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些来源:中教网8.下列有关免疫细胞的说法，正确的是()A.记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体B.B淋巴细胞、T淋巴细胞和浆细胞经抗原刺激后都能不断进行分裂C.一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的D.浆细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达9.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图所示进行了实验。其实验结果应为()A.胚芽鞘向右弯曲生长B.胚芽
5、鞘向左弯曲生长C.胚芽鞘不生长D.胚芽鞘不弯曲10.下列关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是()A.顶端优势是由于侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.农民最终收获的草莓与生长素有关而与乙烯无关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输11.(单独滚动考查)雕鹗(鹰类)的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，分别用A、a和B、b表示。其中有一对基因(设为A、a)具有显性纯合致死效应。已知绿色条纹雕鹗与黄色无纹雕鹗交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为11。当F1的绿色无纹雕鹗彼此交配时，其后代F2的表现型及比例为：绿色无
6、纹黄色无纹绿色条纹黄色条纹=6321。下列叙述错误的是()A.控制绿色的基因是A，控制无纹的基因是BB.F1的绿色无纹雕鹗彼此交配的后代中致死基因型有3种，占其后代的比例为1/4C.让F2中黄色无纹的个体彼此交配，则出现黄色条纹个体的几率为1/9D.让F2中绿色无纹个体和黄色条纹个体杂交，则后代中有4种表现型，其比例为111112.(单独滚动考查)下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知()来源:中教网A.基因1和基因2可出现在人体内的同一个细胞中B.图中过程需RNA聚合酶的催化，过程需tRNA的催化C.过程形成的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D.过程体现基因通过控制酶的合成来控
7、制人体的全部性状13.(单独滚动考查)已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍体(2n=32)，而雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而来的。一只雄蜂和一只蜂王交配，F1中工蜂的基因型及比例为AaBbaaBb=11。相关分析合理的是()A.蜜蜂的一个染色体组含有32条形态、功能不同的染色体B.亲代雄蜂的基因型为ab，蜂王的基因型为AabbC.F1中雄蜂为二倍体，基因型为AaBb和aaBbD.隐性性状在雄蜂中出现的概率比在蜂王、工蜂中出现的概率大14.(单独滚动考查)如图甲表示某野生型果蝇一条正常染色体上部分基因的序列，乙、丙是两只变异类型果蝇相应染色体上的基因序列。下列相关叙述正确的是()A.白眼基因和朱红眼
8、基因是等位基因B.乙果蝇发生了染色体结构变异C.乙、丙发生的变异均可用显微镜检测D.乙、丙果蝇发生的变异不可遗传15.(单独滚动考查)下列有关生物进化的叙述中，不正确的是()A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的C.青霉素的使用使细菌产生抗药性来源:中国教育出版网D.自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向16.下图为人体内常见的两种不同类型细胞的通讯方式。下列相关说法正确的是()A.胰岛细胞分泌的激素通过血液运输调节肝细胞生命活动的方式属于体液调节B.A图中的激素一定是起降血糖的作用C.如
9、果B图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么1应该属于传入神经，靶细胞属于效应器D.2所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即在靶细胞内被分解17.下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述，其中正确的是()A.大量流汗后，应及时大量饮用纯净水，以维持身体的水盐平衡B.高温环境会导致体内肾上腺激素分泌增多C.体内失水过多，抗利尿激素分泌量增加D.皮肤毛细血管舒张，人体散失的热量大于产热量18.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是()注射的激素注射以后的反应来源:Z*xx*k.Coma激
10、素低血糖，甚至昏迷b激素促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显c激素使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素19.(2019连云港模拟)下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述，错误的是()A.寒冷时人体可通过骨骼肌不自主地战栗来增加产热B.受寒冷刺激，皮肤毛细血管收缩，这是非条件反射C.寒冷环境中，人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关D.寒冷环境中正常人体的产热速率大于20的产热速率，散热速率小于20的散热速率20.下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列
11、说法不正确的是()A.抗原刺激机体后，T淋巴细胞和B淋巴细胞会分化，但不会增殖B.浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体C.抗体能够与相应抗原结合，形成抗原-抗体复合物D.效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡21.(多选)如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中甲、乙、丙三条曲线依次代表三种激素。下列说法不正确的是()A.甲激素促进细胞分裂和组织分化B.乙激素主要作用是促进果实成熟C.苹果在成熟期只受丙激素的影响D.乙、丙两种激素主要作用是促进细胞衰老22.(多选)下列有关植物激素调节的叙述，正确的是()A.使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率B.使用
12、一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量C.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率D.使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市23.(多选)某生物兴趣小组利用2，4-D进行了如下实验：分别配制不同浓度的2，4-D溶液共6组；选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2，4-D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，结果如下表：2，4-D浓度(mol/L)010-1510-1410-1310-1210-11生根数2.03.87.29.415.120.3根据以上实验，不能得到的结论是()A.
13、促进桂花枝条生根的最适2，4-D浓度是10-11mol/LB.一定浓度的2，4-D溶液对桂花枝条生根具有明显的促进作用C.超过一定浓度的2，4-D溶液对桂花枝条生根有抑制作用D.相同浓度的2，4-D溶液和生长素溶液对桂花枝条生根的作用相同24.(多选)(交汇滚动考查)正常情况下，下列四个图若改变自变量或因变量，则曲线基本不变的是()A.图将“光照强度”改为“CO2浓度”B.图将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量”C.图将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期”D.图将“酶活性”改为“有氧呼吸释放CO2量”第卷(非选择题共52分)二、非选择题(共4小题，共52分)25.(12分)如
14、图为人体内环境稳态部分调节过程示意图，AF表示相关激素。请据图回答：来源:1ZXXK(1)当细胞外液渗透压时，激素A释放量增加，该激素只作用于肾小管和集合管细胞的原因是 。(2)正常人饥饿时，血液中 (填字母)激素含量明显增多，该激素通过(途径)使血糖浓度发生改变。(3)受到寒冷刺激时，激素B、E、F中分泌量首先增加的是 ，F的增多对B、E分泌量的影响是 。(4)研究者给家兔注射链脲佐菌素(一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物)，一段时间后测定血液中的激素D的含量，预期与对照组相比，血液中激素D含量 。26.(15分)人体的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下图1表示人体某器官由于感染出现炎
15、症时神经体液免疫相互调节的关系模式图，图2是雌激素调节细胞功能的示意图。请据图回答：(1)图1中的(填名称)分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺，使肾上腺分泌糖皮质激素(免疫抑制剂)，并作用于发炎部位的淋巴细胞，使炎症减轻。(2)图1中物质由产生并作用于免疫细胞上的，物质的名称是 。和图2中的雌激素一般都有对应的结构，从位置上看在图1、图2中有何不同？ 。(3)免疫细胞产生的物质(白细胞介素、肿瘤坏死因子)作用于，在此发生了的信号转换过程。(4)人体在初次接触新病毒时，免疫系统往往会产生过激反应，甚至危及生命。由图1分析知医生可给病人注射以降低免疫反应。(5)性激素作为细胞间的信号分子，通过改变细
16、胞代谢过程来影响个体的生长、发育。结合图2分析，其调节作用的机理是：性激素以方式进入细胞后形成激素-受体蛋白复合物，并进一步启动基因表达的过程，最终使细胞内酶等蛋白质合成增加，产生一系列效应，从而使机体生长加快。27.(10分)(2019盐城模拟)回答下列有关神经调节的问题。(1)下表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度。a、b代表的离子分别是 和 。从细胞膜的结构分析，维持这种离子浓度不均匀分布的机制是 。离子神经元内神经元外a515 mmol/L145 mmol/Lb140 mmol/L5 mmol/L(2)某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性。当这类药物作用时，图中内的神经递质
17、因不被分解而浓度持续升高，并与持续结合，导致突触后膜持续兴奋或抑制(方框内填图中编号，横线上填文字)。28.(15分)(2019苏州模拟)下图表示生长素浓度对根和茎生长的影响，据图回答问题：(1)若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应为。(2)若图中表示生长素浓度对杂草根和茎生长的影响，假若除草剂能使杂草的茎死亡，从而导致杂草死亡，那么除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于状态下。(3)已知光照和重力都会影响生长素的分布，但不知哪个影响更大。请你设计实验探究光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大。材料
18、用具：生长状况相同的玉米幼苗若干盆，一侧开口和不开口的硬纸盒若干，以及必要的工具和材料等。实验步骤：结果和结论：若 ，说明重力对生长素的分布影响大。若 ，说明重力和单侧光对生长素的分布影响一样大。若 ，说明单侧光对生长素的分布影响大。答案解析1.D表现型是生物表现出来的性状，由基因型和环境共同决定，所以黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型，并受环境中众多因子的影响，如温度、pH等。2.B有丝分裂前期核膜解体核仁消失；基因重组发生在减数第一次分裂后期的非同源染色体上的非等位基因的重新组合，或发生在减数第一次分裂前期的非姐妹染色单体间的交叉互换，所以B项正确。正常情况下，减数第二次分裂后期没有同源染色体
19、，有2个染色体组。3.B太空诱变与人工诱变的原理相同，通过物理、化学等因素诱导生物体发生基因突变。基因工程的原理是基因重组，因此空间诱变育种培育出的新品种都是地球上存在的物种；诱变育种的优点是可以提高变异频率、缩短育种年限。4.D分别为细胞内液、淋巴、组织液、血浆。人体内新陈代谢的主要场所是细胞内液。毛细血管壁细胞生活的具体内环境是。中的蛋白质不能通过毛细淋巴管壁相互交换。5.D血浆中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质，从而使pH稳定在7.357.45之间；向20 mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液，开始时由于受缓冲物质的影响，血浆pH相对
20、稳定。但机体稳态的调节能力是有一定限度的，当超过其调节能力时，数值就会急剧变化；注意纵横坐标所代表的含义，不要把滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液后曲线的变化情况理解反了。6.B兴奋在神经元之间的传递，只能从一个神经元的轴突到另一个神经元的树突或胞体，是单向传递的，所以依图可确定A端与感受器相连接，B端与效应器相连接，传导方向从A端到B端。刺激E点，兴奋不能传到D点，若再刺激D点，在E处测到电位变化，则说明兴奋在神经元之间的传递是单向的。7.A甲状腺激素可以促进蝌蚪快速发育成小青蛙，A正确；促进动物生长的是生长激素，生长素是植物激素的一种，B错误；甲状腺激素可以促进物质的氧化分解，哺乳动物甲
21、状腺激素分泌过多时，使耗氧量增加，C错误；长期服用性激素的运动员，体内性激素的水平较高，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，体内的促性腺激素水平较正常人低一些，D错误。8.D记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后增殖分化成浆细胞或效应T细胞，并不能产生抗体，A项错误；浆细胞不能进行分裂，B项错误；一个浆细胞内的基因数目与受精卵中的基因数目大致相等，C项错误；记忆B细胞能长时间具备识别抗原的能力，其寿命远长于浆细胞，但浆细胞能产生并分泌抗体，内质网较记忆B细胞发达，D项正确。9.AMN两端聚集了大量生长素，按如图方式移动，胚芽鞘尖端左下方具有生长素，右下方没有生长素，则胚芽鞘向右弯曲生长。10.B顶端
22、优势是侧芽处的生长素的积累浓度过高抑制生长造成的。极性运输与光照方向无关，横向运输与光照有关。草莓的生长和发育与生长素、乙烯都有关。温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散。11.D根据F1、F2的表现型及比例，可以判断绿色对黄色为显性，无纹对条纹为显性，F1中绿色无纹基因型为AaBb，黄色无纹基因型为aaBb；因为F2中绿色无纹黄色无纹绿色条纹黄色条纹=6321，说明1/16AABB、2/16AABb和1/16AAbb致死，即占其后代的比例为1/4；F2中黄色无纹的个体彼此交配，则出现黄色条纹个体的几率为2/32/31/4=1/9；F2中AaBb绿色无纹个体和黄色条纹个体杂交
23、，则后代中有4种表现型，其比例为1111，F2中AaBB绿色无纹个体和黄色条纹个体杂交，则后代中有2种表现型，其比例为11。12.A过程是转录，需要RNA聚合酶的催化。过程是翻译，需要tRNA运输氨基酸，但tRNA没有催化功能。过程形成的结果存在差异的根本原因是基因突变。过程体现基因通过控制酶的合成来控制人体的性状，但并不是全部性状。基因1和基因2均可出现在人体内的同一个细胞中，但不一定进行表达。13.D一个染色体组中的染色体是一组非同源染色体，形态、功能各不相同，蜜蜂的一个染色体组中含有16条染色体。蜂王和工蜂是由受精卵发育而来的，是二倍体，隐性纯合才能表现出相应的性状；雄蜂是由卵细胞单独发
24、育而来的，是单倍体，隐性性状只要有一个基因就表现出来，所以，隐性性状在雄蜂中出现的概率比在蜂王、工蜂中出现的概率大。由子代工蜂的基因型及比例可以推测亲代雄蜂的基因型为ab或aB，蜂王的基因型是AaBB或Aabb。子代雄蜂是单倍体，基因型是AB、aB或Ab、ab。14.B由图中信息可知，乙发生的变异是染色体结构变异中的倒位，导致基因在染色体上的排列顺序发生改变；丙发生的变异有可能是基因突变，也有可能是同源染色体交叉互换后的基因重组；染色体结构变异可以用显微镜检测，基因突变和基因重组则不能。乙、丙发生的变异都涉及遗传物质的改变，所以是可遗传的变异。15.C细菌种群中本来就存在抗药性的差异，青霉素的
25、使用只是把抗药性强的细菌选择出来，而不是导致细菌抗药性的产生。16.A激素调节属于体液调节，A项正确；A图中的激素也有可能是胰高血糖素，能起升高血糖的作用；如果B图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么1应该属于传出神经，C项错误；2所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即在组织液中被分解，D项错误。17.C大量流汗后，丢失了一定量的水和无机盐，所以应及时饮用淡盐水；高温环境下需增大散热，而肾上腺激素的作用是促进产热；人体在高温环境下体温维持恒定，所以产热量等于散热量。18.C胰岛素具有降低血糖的作用，注射后可引起低血糖，甚至昏迷；生长激素能促进动物的生长，其促进生
26、长的原理是：促进蛋白质的合成及软骨生长；甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，加速物质的氧化分解，因此注射甲状腺激素后会使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。19.D寒冷环境和炎热环境中，正常人的体温都能保持相对稳定，即产热速率(寒)=散热速率(寒)、产热速率(炎)=散热速率(炎)。因产热速率(寒)产热速率(炎)，故散热速率(寒)散热速率(炎)。20.A抗原刺激机体后，T淋巴细胞和B淋巴细胞都会增殖、分化为相应的效应细胞和记忆细胞。浆细胞可以形成分泌蛋白抗体，所以内质网和高尔基体的含量比其他细胞多。多数情况下，抗体与相应抗原形成沉淀或细胞集团，最终被巨噬细胞吞噬。靶细胞的死亡对机体具有积极意义，属于
27、细胞凋亡。21.B、C、D由图中信息可知，甲激素在苹果生长发育的细胞分裂期相对浓度最大，之后迅速减少接近于零；乙激素在细胞分裂期含量仅次于甲激素，但在细胞伸长期相对浓度最高，成熟、衰老期减少甚至接近于零；丙激素在细胞分裂期和细胞伸长期含量接近于零，成熟、衰老期相对浓度增加，达最大值。由上可推知甲激素可促进细胞分裂和组织分化；乙激素主要作用不是促进果实成熟，而是促进细胞伸长；苹果在成熟期除了受丙激素的影响，还受乙激素的影响；丙激素的主要作用是促进细胞衰老，乙激素不能。22.A、B、D脱落酸并不能提高种子的萌发率，使用一定浓度的赤霉素处理浸泡过的小麦种子，才能提高种子的萌发率。23.A、C、D从题
28、中信息可知，以2，4-D溶液浓度为0作为对照组，其他组为实验组。从生根数可知2，4-D溶液对桂花枝条生根具有促进作用，并且一定浓度的2，4-D溶液对桂花枝条生根具有明显促进作用，没有体现2，4-D溶液对桂花枝条生根有抑制作用；2，4-D溶液浓度范围设定太窄，不能确定最适浓度；题中没有涉及有关生长素的实验，不能说明相同浓度的2，4-D溶液和生长素溶液对桂花枝条生根的作用相同。24.A、C、D胰岛素的作用是降低血糖，而胰高血糖素的作用是升高血糖，所以进食后胰岛素的含量上升，而胰高血糖素的含量应该下降。25.【解析】(1)激素A为抗利尿激素，当细胞外液渗透压升高时，释放量会增加。抗利尿激素只作用于肾
29、小管和集合管细胞的原因是只有肾小管和集合管细胞才有与该激素特异性结合的受体。(2)正常人饥饿时，血糖含量降低，此时血液中D胰高血糖素增加，促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，使血糖升高。(3)受到寒冷刺激时，下丘脑分泌的B促甲状腺激素释放激素首先增加，而甲状腺激素的增加又会反馈抑制下丘脑和垂体的相应激素分泌。(4)链脲佐菌素可以特异性破坏胰岛B细胞，导致胰岛素分泌量降低，从而使血糖升高，胰高血糖素分泌量会随之减少。答案：(1)升高只有肾小管和集合管细胞有与该激素特异性结合的受体(2)D促进肝糖原的分解和非糖物质的转化(3)B抑制(4)减少26.【解析】(1)促肾上腺皮质激素由垂体分泌。(2)是神
30、经元，所以物质是神经递质。为受体，在图1中，受体位于细胞膜上，而在图2中，受体位于细胞内。(3)物质是化学物质，结构是神经元，所以物质作用于是发生了化学信号转换为电信号的信号转换过程。(4)由第(1)小题知，肾上腺分泌的糖皮质激素具有免疫抑制的作用，所以要降低免疫反应，可以注射糖皮质激素。(5)性激素属于脂类小分子物质，可通过简单扩散方式进入细胞。图2体现的是转录过程，所以性激素进入细胞后，形成激素受体蛋白复合物，并进一步启动了基因的转录。答案：(1)垂体(2)神经递质图1(受体)位于细胞膜上，图2位于细胞内(3)化学信号转换为电信号(4)糖皮质激素(5)简单扩散转录27.【解析】(1)神经元
31、外Na+浓度高于神经元内，而神经元内的K+浓度高于神经元外，所以a为Na+，b为K+，这种离子浓度不均匀的状态之所以能维持，是因为Na+、K+是通过细胞膜上的Na+、K+载体蛋白，以主动运输的方式进出细胞的。(2)当药物特异性抑制神经递质降解酶的活性时，会使突触间隙内的神经递质不被分解导致浓度持续升高，并与后膜上的受体持续结合，导致突触后膜持续兴奋或抑制。来源:学+科+网答案：(1)Na+K+Na+、K+通过细胞膜上的Na+、K+载体蛋白，以主动运输的方式进出细胞(2)2突触间隙6受体28.【解析】(1)重力可引起生长素分布不均匀，即近地侧高于远地侧，茎的近地侧生长素浓度为M，且生长快于远地侧
32、，则远地侧的生长素浓度应小于m，才会比近地侧生长慢。(2)除草剂的生长素浓度为抑制杂草生长的浓度，而图示生长曲线中处于抑制生长的浓度应大于D点对应的生长素浓度。(3)设计实验时要遵循对照原则，除自变量之外，其他条件要相同，该实验是探究实验，结果和结论不惟一。答案：(1)小于m(2)大于D点对应的生长素浓度(3)实验步骤：将玉米幼苗随机分为甲、乙两组，水平放置，分别置于不开口和开口的硬纸盒中，开口纸盒小孔向下对乙组玉米幼苗从下部通过小孔进行单侧光照将两组幼苗置于其他条件相同的环境中培养一段时间后，观察玉米幼苗生长弯曲情况(也可以用示意图表示)结果和结论：甲、乙都背地生长甲背地生长，乙水平生长甲背地生长，乙向地生长关闭Word文档返回原板块。第 12 页