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七年级语文上册 第6课《理想》习题精选 新人教版.doc

1、理想 一、积累运用1给下面的加粗字注音。脊()梁玷()污扒()窃诅()咒缀()连蜕()变2读拼音写汉字。船bo_ bin_发 功xun_坚zhen_ 夸yao_ 倔jiang_3解释加粗词的意义。(1)洗濯_(2)可望不可即_4理解句意,按课文填空。理想是_,敲出星星之火;理想是_,点燃熄灭的灯;理想是_,照亮夜行的路;理想是_,引你走到黎明。饥寒的年代里,理想是_;温饱的年代里,理想是_。离乱的年代里,理想是_;安定的年代里,理想是_。理想是_,给船舶导引方向;理想是_,载着你出海远行。理想是_,敲碎你的黄金梦;理想是_,洗濯你的自私心。理想既是_,理想又是_。5如果对“庸人失去理想,碌碌终

2、生,可笑地诅咒着眼前的环境”可以用下面的语言“有的人胸无大志,怨天尤人,在碌碌无为的苦闷中日复一日慨叹蹉跎,虚度一生”表述的话,那么请你试对“理想是闹钟,敲碎你的黄金梦”作一表述。6请从本课中摘录两个最能引起你思考的诗句。二、阅读理解7用典型事例解说下面的诗句。(1)理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。(2)平凡的人因有理想而伟大;有理想者就是一个“大写的人”。8本诗从不同角度赞美理想,阅读下面的诗句并选择填空。(1)理想是路,引你走到黎明。(2)理想是船舶,载着你出海远行。(3)理想使不幸者绝处逢生。(4)给罪人新生,理想是还魂的仙草;唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。以上诗句赞美理想对不同人的

3、意义的是第_句和_句。9阅读下面的诗歌,回答问题。当我走向宏伟的目标法国维克多雨果当我走向宏伟的目标,威胁我的事物冲我狞笑。天哪,我的要求是正义的,我争取的目标一定要达到!无论可怕而残暴的六月,无论叫骂,无论挖苦的嘲笑,无论目光睥睨(pn)的波拿巴,无论大海上吹来的狂飙,无论以我为对象的仇恨,任什么都不能使我动摇。如果旧世界崩溃,它倒下的废墟可能会压坏我,却无法使我折腰。(1)联系流沙河的理想,和本诗意义相似的诗句有_。(2)本诗在艺术表现上主要是直抒胸臆,个别诗句的诗意表达得较曲折。“大海上吹来的狂飙”象征_。(3)本诗表现了雨果为了反抗拿破仑三世的专制统治_的斗争决心,(选择恰当的三个成语

4、)刻画了一个_形象。三、写作练习把流沙河的理想第一、二节,改写为300字左右的抒情散文。参考答案一、1略2舶 鬓 勋 贞 耀 强 3(1)洗(2)靠近,接触4石 火 灯 路 温饱 文明安定 繁荣 罗盘 船舶 闹钟肥皂一种获得 一种牺牲5时间的流逝是无情的,可怕的。如果不热爱生命,珍惜一分一秒,到头来,只能是空悲切,灿烂的理想之花将化为泡影。6(依个人的理解感受而定)二、7(1)化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动,决心发明炸药。他废寝忘食,四年里做了几百次试验。最后一次试验时,他聚精会神地盯着燃延的导火线。一声巨响,在旁的人们惊叫:“诺贝尔完了!”诺贝尔却从浓烟中跳出来,面孔乌黑,身上还带着血,兴奋地狂 呼:“成功了!”发明炸药这一理想使诺贝尔获得了成功,但也使他付出了很多,甚至几乎是生命。(2)道尔顿是中学教员,爱因斯坦是小职员,发明纺织机、蒸汽机、飞机、火车的,他们的职业、岗位都很平凡,但他们有理想,并为之以顽强的精神奋斗不息,为人类做出巨大贡献,载入了光辉史册,成了大写的人。8(3)(4)(1)是谈方向(2)是谈物质条件)9(1)理想使你倔强地反抗着命运;理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞(2)反动恶势力(3)百折不挠、无所畏惧、勇往直前革命者的英雄。三、(略)

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