1、2019-2019学年人教新课标版六年级语文上学期期末试卷（带解析）1看拼音，写词语。（5分）2给加点字选择正确读音，画“”。（9分）粗糙(zo co) 柞树(zu zh) 撮嘴(cu zu) 绵亘（n dn） （1） 傍(bn bn)晚，船把我们送到宝石岛。（2） 我妹妹见了生人有点腼腆(tin din)。（3） 这副肖像画(xio xio)真是画得惟妙惟肖。（4） 四川网民散(sn sn)布食盐停产传闻 被警方查获拘留5日。（5） 她手中拿着一个塑(s su)料杯，正在喝水。3圈出每组词语中的错别字，并改正。（8分） （1）启盼 注视 围栏 金属 _（2）盘旋 得意 热闹 安图索骥 _（3
2、）狡黠 清淅 棉里藏针 人声鼎沸 _（4）一如即往 忐忑不安 高瞻完瞩 _4根据所给意思写出词语。（8分）（1） 表示停止哭泣，笑了起来。（ ）（2） 表示相互依靠过日子。（ ）（3） 形容走路挺神气、满不在乎的样子。（ ）（4） 不局限于一种规格或方式。（ ）5把词语补充完整，并选择其中一个造句。（8分）自( )自( ) ( )不( )心( )( )会神 ( )来( )去( )竽充数 气宇( )昂_6选词填空。（4分）陈列 排列（1）房间里（ ）着肖像画蒙娜丽莎。（2） 这支队伍（ ）得十分整齐。觉醒 觉察 觉悟（3）老狐狸( )到，无论如何也咬不断那铁链。（4）小明终于( )了，不再沉迷于
3、电子游戏。（5）学校每周都要进行品德教育，以提高学生的思想( )。7选择恰当的关联词填在句子中。（4分） 不仅而且 虽然但是 既也 因为所以（1）每个人( )要讲究“公德”，( )要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。（2） ( )你骑在人民的头上，( )人民把你摔垮。（3）( )苏珊去世了，( )她会永远留在我心中。（4）这样做，（ ）字音容易读错，（ ）字词的意思也很难正确理解。8填上正确的修辞方法。（3分）（1）情愿作野草，等着地下的火烧。( )（2）天空中的星星在快活地眨着眼睛。( )（3）如果你做出什么对不起大家的事，每人一口唾沫也会把你淹死( )9按要求写句子。（8分）（1） 难道世
4、界上糟糕的诗还不够多么？(改为陈述句)_（2） 蒙娜丽莎美丽动人。(双重否定句)_（3） 一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。(缩句)_（4） 索溪峪是天然的美，是纯真的美，是野性的美。（仿句）_10给下列句子排序。（4分）（ ）你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！ （ ）没有爱，你就不快活，也不想玩了。 （ ）你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。 （ ）爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。11根据课文内容填空。（4分）（1）比喻鲁迅愿把自己的一切贡献给革命事业的诗句： ， 。（2分）（2）读完慈母情深一文，眼前仿佛出现了一位 的母亲， 的母亲， 的母
5、亲， 的母亲，母亲的情是那样的深沉，那样的令人难以忘怀。（2分）12课文片段两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。去年，站长和战士们撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当
6、然结不了瓜。经他一说，大家才明白了。今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了。后来一检查，只有大石头后边的一根瓜秧上，还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。奇迹终于出现了，这个岛上成熟了第一个西瓜。站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，
7、现在该公开了。”小高说：“你早就明白了嘛。”“这么说，你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家？”小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”（1）“安居乐业”的意思：_(1分)（2）为什么战士小高把昆虫带到岛上？这同蔬菜瓜果的收获有什么关系？(2分)_（3）小高的最后一句话表达了( ) (2分)A小高等海岛战士喜爱小昆虫。B小昆虫爱海岛。C小高等海岛战士热爱海岛，有扎根海岛，建设海岛的决心。13藏羚羊跪拜这是一个发生在西藏的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一
8、天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求 请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(请求 乞求)饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然(保持 坚持)着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是(浮
9、现 呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。（1）给文中加点的字注音。（1分）藏（ ） 剖（ ） （2）照样子，写词语。（4分）冷冰冰 _ _ _ _ 肥肥壮壮 _ _ _ _ （3）在括号里选择恰当的音节和词语打“”（2分）（4
10、）藏羚羊为什么要对老猎人跪拜？（2分）_（5）读了短文后，你有什么想法，把你的想法写在下面的横线上。（1分）_14写作（20分）有人说母爱比天还宽，比地还厚。母爱是久经干旱后的一场甘霖，母爱是黑夜里的一盏明灯，母爱是失落时的一种依靠，母爱是你认为母爱是什么呢？请根据你的体会，以“母爱”为话题，写一篇作文。第 1 页参考答案1乐谱 摩挲 蜿蜒 轻蔑 轻盈 瞥见 滥用 湿润 抑扬顿挫【解析】2co zu cu n bn tin sn s【解析】3（1）启改为祈或者期 （2）安改为按 （3）淅改为晰 棉改为绵 （4） 即改为既 完改为远【解析】4（1）破涕为笑 （2）相依为命 （3）趾高气扬 （4）
11、不拘一格【解析】破涕为笑：一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。涕：眼泪。相依为命：互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。趾高气扬：走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。不拘一格：不局限于一种规格或一个格局。拘：限制；格：规格，方式。5自娱自乐/自言自语 漠不关心/力不从心/手不应心聚精会神 直来直去/眉来眼去/ 呼来喝去滥竽充数 气宇轩昂【解析】6（1） 陈列 （2） 排列 （3） 觉察 （4） 觉醒 （5） 觉悟【解析】陈列：把物品摆放出来给人看。排列：安排或布置置于正确、方便或适宜的次序觉察：看出觉醒：从某个状态或者
12、事情中清醒过来的意思觉悟：由迷惑而明白,由模糊而认清,也指对道理的认识，清醒了并从中悟到了些什么7（1） 既也 （2） 因为所以 （3） 虽然但是 （4） 不仅而且【解析】8（1）比喻 （2）拟人 （3）夸张【解析】9（1）世界上糟糕的诗够多了。（2） 蒙娜丽莎不是不美丽动人。（3） 狐狸冲狗走来。（4） 索溪峪是随心所欲的美,是不拘一格的美，是幽深静谧的美。【解析】102 4 1 3【解析】11（1） 情愿作野草，等着地下的火烧。（2） 慈祥的 和蔼的 温柔的 伟大的【解析】12（1）安定地生活，愉快地工作。（2）因为战士们在海岛安了家，扎了根，要想在海岛上种更多的蔬菜瓜果，单靠人工授粉怎么
13、也忙不过来，所以战士小高要把昆虫带到岛上。蔬菜瓜果要结出果实就必须有昆虫授粉，没有昆虫给它们授粉，蔬菜瓜果就不会获得收成。（3）C【解析】（1）安居乐业愿意是：指安定愉快地生活和劳动。安：安定；乐：喜爱，愉快；业：职业。（2）在课文原句中有：他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。根据小高所说的话和雷达兵的农业知识去理解，从而得出战士小高把昆虫带到岛上的原因，进而明白昆虫与蔬菜瓜果的收获之间的关系。（3）因为战士们对海岛、对祖国的有着深深的爱意，所以也深信小昆虫也会爱海岛、爱祖国，一起做祖国和海岛的守护者和建设者。对这些小昆虫能在海岛
14、安居乐业的深信不疑生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业的爱国情感。13（1）zng pu（2）红扑扑 冷冰冰 阴森森 水汪汪白白胖胖 干干净净 整整齐齐 弯弯曲曲（3）乞求 请求 保持 浮现（4）因为它已经怀了小羊，希望猎人能放过它们。（5）提示：可以从母爱的角度或人与动物和睦相处的方面来谈。【解析】（3） “请求”是人在自我尊重的前提下，求别人，你不答应可以，你不能因为我求你而使我难堪。“乞求”是让自己处在一个非常卑微的身份状态下，求别人，别人羞辱都要受着，只为成功这一个目的。应该是用“请求”而不用“乞求”。藏羚羊是因为它多么想保住腹中还没出世的孩子要向老猎人下跪。所以在第一个词语选
15、择中从藏羚羊的角度描述是舍弃尊严的“乞求”，但在第二个词语选择中，从猎人的角度描述藏羚羊的行为，母爱是伟大的，母爱没有尊卑，相对于“请求”，“乞求”含贬义，故不能用“乞求”。保持：维持某种状态使不消失或减弱；坚持：坚决保持住或进行下去。“呈现”和“浮现”都是表示动作的词，指具体的事物在眼前显现出来。有时可换用，如“脸上呈现（浮现）出喜悦的神情。”但两者也有区别。 “呈现”较清楚，持续的时间长，多是直接看到的（不是想象的）；呈现多在事物本身，有时在人的眼前；对象多是现实的事物，如颜色、景色、神情、气氛等。如：几盆花迎着朝阳，呈现出勃勃生机。 “浮现”往往是影影绰绰的，持续的时间较短，多是想象的，有时是直接看到的；浮现多在脑中、眼前、脸上等。对象多是人的形象、印象、往事、表情等。如：童年的往事又浮现在眼前。（4） 根据文章原句：“原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！”14【解析】