1、齐市一中2016级高一上学期12月月考语文试卷 一、语文基础知识题：（每小题3分，共21分）1.下列字的注音全对的一项是（ ）A.愆期（qin） 垝垣（gu） 犭严 狁（yn） 象弭（m）B.谣诼（zhu） 蕙纕（xing） 芰荷（zh） 侘傺（ch）C.公姥（m） 伶俜（png） 葳蕤（ru） 踯躅（zh）D.阡陌（m） 三匝（zh） 吐哺（b） 鲑珍（xi）2.从词类活用的角度，选出其中不同类的一项是（ ）A.长余佩之陆离 B.佩缤纷其繁饰兮C.亦余心之所善兮 D.燕赵多义士，慷慨悲秋风3.从文言句式的角度，选出其中不同类的一项是（ ）A.高余冠之岌岌兮 B.冠切云之崔嵬C.怨灵修之浩荡兮
2、 D.蚓无爪牙之利4.下列句子中不含通假字的一项是（ ）A.终老不复取 B.蒲苇纫如丝C.箱帘六七十 D.诺诺复尔尔5.选出加点词意思相同的一组是（ ）A.可怜体无比，阿母为汝求 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒B.便利此月内，六合正相应 履至尊而制六合C.枝枝相覆盖，叶叶相交通 阡陌交通，鸡犬相闻D.东家有贤女，窈窕艳城郭 入则乱发坏形，出则窈窕作态6.下列五幅对联分别写出了五个历史人物，对应正确的一项是（ ）（1）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（2）翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。（3）世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。（4）千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身孤傲，青莲居士谪仙人
3、。（5）两表酬三顾，一对足千秋。A.谢灵运 欧阳修 杜甫 辛弃疾 诸葛亮B.欧阳修 范仲淹 白居易 李白 陈寿C.范仲淹 欧阳修 杜甫 李白 诸葛亮D.范仲淹 谢灵运 白居易 杜甫 陈寿7.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A.诗经是中国现实主义诗歌的源头，因它的内容以反映劳动人民生活的国风为主，所以文学史上把这类诗歌称为“风体诗”。“风”“雅”“ 颂”“ 赋”“ 比”“ 兴”，合称诗经“六义”。B.离骚在我国诗歌史上是继诗经之后的又一座高峰，也是第一部杰出的抒情长诗。屈原在这首诗中反复抒发了自己要求革新的政治抱负，热情洋溢地表达了他对祖国对人民的热爱和关怀，愤怒地揭露了楚国最高统治者
4、的自私、昏庸和腐朽。C.南朝的孔雀东南飞（和北朝的木兰诗并称为“乐府双璧”）全诗长达1700余字，可谓古诗中的鸿篇巨制。它生动具体地叙述了焦仲卿和刘兰芝婚姻悲剧的全过程，控诉了封建礼教，赞颂了焦刘两人对爱情的忠贞和宁死不屈的反抗精神。D.古诗十九首是西汉末年一批文人诗作的选辑。它反映了动荡黑暗的社会生活，抒发了诗人对命运、对人生的看法。它是文人五言诗成熟的标志，刘勰称之为“ 五言诗之冠冕”，钟嵘赞之为“天衣无缝，一字千金”。 二、现代文阅读：（9分）阅读下面的文字，完成第810题。孔雀东南飞所表现的主题思想，一直以来大多赞成唐波先生的观点：揭示出封建礼教和门阀制度的罪恶。那么，究竟是什么原因导
5、致焦母如此仇恨兰芝，仇恨到宁可舍弃儿子，宁可断后？真是她要维护封建礼教、门阀制度？我们知道，汉代在武帝以前，统治阶级主张的一直是“无为而治”，朝廷对地方、对百姓并不怎么干涉管束。直到董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”后，儒家礼教才开始影响人们，但影响并不深刻。这一点在孔雀东南飞一文中，我们也能感知。兰芝被休回家后，只有十多天时间，就有县令派人上门为“窈窕世无双，年始十八九，便言多令才”的三公子提亲；接着又有太守派人为“娇逸未有婚”的五公子说媒。当兰芝应婚后，太守家“金车玉作轮”“流苏金镂鞍”“赍钱三百万”“杂彩三百匹”“从人四五百”，浩浩荡荡去迎亲，没有因为兰芝是二婚，是寒门，就有丝毫的慢待。可
6、见当时人们并不十分看重门阀等级，也不看重头婚二婚，看重的主要还是人品和相貌。这一点恐怕比当代更开明开放。连太守、县令都不怎么看重的所谓封建礼教与门阀，焦母作为一个普通妇女，真的会那么看重吗？焦母丧夫，儿子外出公干，女儿尚小，内心孤独郁闷却无处诉说，兰芝正好成了她发泄苦闷的对象。所以在她眼里，兰芝的一切都是“无礼节”“自专由”。兰芝的一句“非为织作迟，君家妇难为”，明明白白地告诉我们，并不是每一个家庭的媳妇都难做，只是“君家”的儿媳才难为。可见焦母的行为只是个人行为，并不代表整个时代。焦母是出于个人情感与私心在时时处处刁难儿媳。这种刁难不是在维护封建礼教，而是在排解内心苦闷的近于变态的情绪。所以
7、我认为，纯粹是一个寡母强烈的“恋子情结”所产生的嫉妒与变态心理，活生生拆散了一对鸳鸯，导致了刘兰芝、焦仲卿的爱情悲剧。从刘兄来看，说刘兄是封建礼教的帮凶，实在是冤枉他了。他对兰芝的一番开导，合情合理。在兰芝与仲卿不可能复合的情况下，他希望妹妹趁年轻，尽快再找个好婆家，有什么错呢？再说，不嫁县令的儿子也就罢了，如果连太守的儿子都不愿嫁，以后谁还敢再上门提亲？兰芝本就是二婚，已经二十岁了，这在当时已是大龄青年。与仲卿的复合不可能，如果又没人再敢提亲，那结局是可想而知的。作为长兄，审时度势，劝导妹妹认清形势，这是应该的，也是必须的。就算有错，不过是有点虚荣心罢了。这是每一个平常入都可能有的虚荣心。正
8、是这样的虚荣心，才使刘兄这个人物更真实，作品更生动。说他“热衷富贵”“时刻希望往上爬”“自私自利”，这么上纲上线，罪状似乎太大。如果他真是一心只想往上爬，那县令的儿子来求亲，他就会牢牢把握机遇了，哪里还会坐等太守的儿子再来说媒呢？因此，作品的主题思想应该是：以刘兰芝、焦仲卿的爱情悲剧为线索，细致地描写了兰芝与焦母之间的婆媳矛盾，深刻地揭示了焦母因恋子情结而产生的嫉妒与变态心理，有力地表现了兰芝的美丽、贤惠与反抗精神。（语文教学与研究（教研天地）2010年第11期，有删改） 8下列各项中，不属于文中画横线的“合情合理”的一项是（ ）。 A在兰芝与仲卿不可能复合的情况下，刘兄希望妹妹趁年轻，尽快再
9、找个好婆家。 B不嫁县令的儿子也就罢了，如果连太守的儿子都不愿嫁，以后谁还敢再上门提亲。 C如果刘兄真是一心只想往上爬，那县令的儿子来求亲，他就会牢牢把握机遇了。 D作为长兄，审时度势，劝导妹妹认清形势，这是应该的，也是必须的。9下列各项中，对作者得出末段主题的理由的判断，不正确的一项是（ ）。A直到董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”后，儒家礼教才开始影响人们，但影响并不深刻。B太守、县令都不怎么看重的所谓封建礼教与门阀，焦母作为一个普通妇女，也不会那么看重的。 C焦母强烈的“恋子情结”所产生的嫉妒与变态心理，拆散了这对鸳鸯，导致了刘焦的爱情悲剧。D刘兄有点错，他帮助刘母劝兰芝；也有点虚荣，尽管
10、这是每一个平常人都可能有的虚荣心。 10下列各项中，表述符合原文意思的一项是（ ）。 A县令、太守相继来刘家为其儿子提亲，这说明当时的人们并不十分看重是否寒门、门阀等级、头婚二婚等问题。B现代人的婚姻爱情观更看重地位、头婚、富贵，不大看重人品，这一点看来还不如刘兰芝时代更开明开放。C焦母与兰芝都想在感情上独占仲卿，因而婆媳之间的矛盾很难调和，于是焦母处处为难兰芝，这是唯一原因。D孔雀东南飞的主题并不是一般意义上的揭示出封建礼教和门阀制度的罪恶，而是写出了病态的心理的危害。三、 文言文阅读：（19分）阅读下面的文言文，完成1114题。 屈原既绌 ，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之 ，乃令张仪详
11、去秦，厚币委质事楚 ，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里 。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地 。怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田 。魏闻之，袭楚至邓 。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒，不救楚，楚大困。明年，秦割汉中地与楚以和 。楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，又因厚币用事者臣靳尚 ，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。是时屈原既疏，不
12、复在位，使于齐，顾反 ，谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪，不及。11.下列句中的“之”与“魏闻之，袭楚至邓 ”中“之”意义和用法相同的一项是（3分）（ ）A怅恨久之 B属予作文以记之C水陆草木之花 D何陋之有12.下列对文章内容的分析有错误的一项是（3分）（ ）秦国想要攻打楚国，但楚国和齐国结盟亲善，秦国不敢侵犯，就采用离间计破坏两国的联盟，以便各个击破。张仪出尔反尔，失信于楚王，楚王很生气，决定发兵攻打秦国。齐国对楚国与之绝交很生气，当楚国有难时，他们也袖手旁观，因此楚国陷入困境之中。秦国打算割地和楚国议和，楚王认为张仪很聪明，不愿得地，希望得到张仪这个人才。 13.解释下列加粗的字
13、。（4分）惠王患之 乃令张仪详去秦 大破楚师于丹、淅 复释去张仪 14.翻译下列句子。（9分）（1）楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。（5分） （2）怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。（4分）四、诗词鉴赏：（11分）阅读下面这首古诗，然后回答问题。野夕答孙郎擢何逊山中气色满，墟上生烟露。杳杳星出云，啾啾雀隐树。虚馆无宾客，幽居乏欢趣。思君意不穷，长如流水注。注孙郎擢：孙擢，何逊的友人，生平不详。何逊（？一约518）：南朝梁诗人。字仲言，东海郯（今山东郯城）人。曾任尚书水部郎、庐陵王记室等职。15诗题为“野夕答孙郎擢”，诗的前四句是怎样写“野”、“夕”的？请简要分析。（6分）答： _
14、16这首诗表现出诗人什么样的心情？末句中的“流水”比喻什么？（5分）答： _五、 名篇名句默写17诗歌默写题：每题两分（10分）。（1）屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_ ,_”。（2）在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_ ,_”。（3）通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：_ ,_。（4）曹操在短歌行中“_ ,_。”几句，借用管子形解中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。（5） 归园田居中“_ ,_”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。六、写作18、阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。 要求：全面理解材料，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于600字。
