1、第七、八单元测评(高考体验卷)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15个小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.(2015课标全国)到1952年底,新中国已建立多所俄文专科学校,北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程,许多中小城镇也掀起学习俄语的热潮。这是我国当时()A.外交政策转变的需要B.计划经济体制的需要C.文化教育改革的需要D.国家发展战略的需要解析:本题考查新中国成立初期中国的教育及经济建设。由时间信息“1952年”,可知此时中国仍然坚持“一边倒”,故外交政策并未发生变化,A项错误;计划经济体制于1953年开
2、始建立,与题干时间不符,故B项错误;题干所述是“文化教育改革”的表现,而不是它的需要,故C项错误;当时学习俄语主要是借鉴苏联经济建设经验以及技术的需要,是为经济建设服务的,故选D项。答案:D2.(2014天津文综)1952年我国高校进行院系调整,如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工科系、20个专业和13个专修科,从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了()A.促进国民经济的恢复B.培养经济建设专门人才C.提升国民的科技素养D.推动天津经济建设发展解析:从材料信息看,1952年院系调整的主要特点是把综合性大学转变为多科性工业大学。结合所学知识,可知这是为了适应即将开始的
3、社会主义工业化建设对工业人才的需要,故选B项。1952年底我国国民经济恢复完成,此时进行院系调整显然不是为了经济的恢复,故A项错误。院系调整主要不是为了提升国民的科技素养,故C项错误。院系调整是全国性的,并不仅仅是为了天津的发展,故D项错误。答案:B3.(2014北京文综)1977年10月21日,人民日报头版头条刊登了“高等学校招生进行重大改革”的报道。这一“重大改革”是()A.教育领域拨乱反正的重要措施B.实施“科教兴国”战略的重要步骤C.贯彻十一届三中全会精神的重要举措D.贯彻“三个面向”教育方针的具体体现解析:解答本题的关键信息是时间“1977年”,1995年中共中央提出“科教兴国”战略
4、,1983年邓小平提出“三个面向”的教育方针,中共十一届三中全会召开于1978年12月,因此,B、C、D三项错误。1977年教育领域拨乱反正的重要措施是邓小平复出后恢复高考制度,故本题选A项。答案:A4.(2014江苏单科)右图为李岚清同志篆刻的一方印。下列邓小平的活动,发生在“文革”后与之密切相关的是()A.1975年进行“全面整顿”B.1979年试点创办“特区”C.1983年提出“三个面向”D.1992年发表“南方谈话”解析:图片表明,当时邓小平任科教后勤部部长,与其密切相关的活动就是教育与科技,故C项正确;A、B、D三项均与教育、科技无关,故不符合题意。答案:C5.(2015广东文综)有
5、文学家宣称:“我赋予古老文字以赤色。不再有元老!不再有平民!我在墨水瓶里掀起风暴。”他的文学理念属于()A.浪漫主义B.现代主义C.现实主义D.古典主义解析:本题考查近现代文学流派的特点。由“我赋予古老文字以赤色,不再有元老!不再有平民!我在墨水瓶里掀起风暴”可以分析得出,这种文学风格超越了现实,体现了对理想的追寻,故该文学理念属于浪漫主义,A项正确。答案:A6.(2014江苏单科)“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”,强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符合上述创作倾向的作品是()A.巴黎圣母院B.人间喜剧C.母亲D.老人与海解析:从
6、“反对古典主义、启蒙思想”与强调“感情力量”来判断,这是浪漫主义文学的特点,故A项正确;B项是现实主义文学作品,C项是无产阶级革命文学作品,D项是现代主义文学作品。答案:A7.(2011北京文综)19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满,却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力,认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品应该属于()A.古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义解析:华兹华斯对当时社会强烈不满,却又否定文学反映现实的社会作用,可以排除现实主义和古典主义,强调主观想象力,用诗歌表达人的强烈情感,属于浪漫主义风格。答案:B8.(2015福建文综
7、)列夫托尔斯泰被列宁誉为“俄国千百万农民在俄国资产阶级革命快到来时候的思想和情绪的表现者”。材料表明,托尔斯泰是()A.农民运动的引领者B.资产阶级革命的倡导者C.批判现实主义作家D.伟大的无产阶级文学家解析:题干意思是指托尔斯泰的作品反映了农民的思想,即其作品充分反映了农民的疾苦。结合所学知识,可知托尔斯泰是批判现实主义作家,故C项正确。托尔斯泰没有直接引领农民运动,故A项排除;材料反映的是农民而非资产阶级的思想,也不是无产阶级思想,故B、D两项可排除。答案:C9.(2015山东文综)文学艺术是时代的产物,同时又能反映时代的风貌。下列各项对应关系正确的是()A.工业革命后社会的剧烈变革现代主
8、义绘画兴起B.第一次世界大战引发的西方社会精神危机印象派绘画产生C.19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化现实主义文学兴起D.第二次世界大战后西方资本主义的繁荣浪漫主义文学产生解析:本题考查近现代世界文学艺术的发展。现代主义绘画兴起于两次世界大战后,故A项错误。印象主义绘画产生于19世纪后半期,故B项错误。现实主义文学兴起于19世纪上半期,故C项正确 。浪漫主义文学兴起于18世纪末到19世纪30年代,故D项错误。答案:C10.(2013安徽文综)“反对用具体形象反映现实,而主张用抽象的语言颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”,体现该主张的美术流派属于()A.新古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.
9、现代主义解析:依据材料信息“反对用具体形象反映现实”“主张用抽象的语言”“几何图形”等,可判断为现代主义美术流派。答案:D11.(2013江苏单科)下面框内所叙内容为某美术流派具有的一些特征。下列作品中属于该流派的是()不主张用画笔吃力地写实风景或肖像不用纯粹的颜色和形状认识日常对象利用下意识表达猛烈的情绪和形状绘画的目的不是反映现实而是创造现实A.自由引导人民B.拾穗者C.向日葵D.格尔尼卡解析:综合材料内容,可以判断该美术流派是现代主义。A项是浪漫主义绘画作品,B项是现实主义绘画作品,C项是印象派绘画作品,D项是现代主义绘画作品,故选D项。答案:D12.(2015江苏单科)对西方某一美术流
10、派有这样的批判:它看不到未来,常常把希望寄托在空想的世界里,因而与生活脱节,在把未来理想化的同时,有时也导致艺术家走向悲观的道路。据此推断这一流派是()A.浪漫主义B.现实主义C.印象主义D.现代主义解析:本题考查19世纪以来世界美术流派。根据材料信息“把希望寄托在空想的世界里”“把未来理想化”,可以判断该流派为浪漫主义,故选A项。现实主义的基本特征是反映现实状况;印象主义的突出特征是光和色的统一;现代主义的突出特征是反传统和反理性,画面夸张、变形和抽象,均不符合题干主旨,排除B、C、D三项。答案:A13.(2013福建文综)贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变,给后人留下震撼人心的音乐史诗。
11、对其第三(英雄)交响曲解读有误的是()A.作品充满时代气息B.作品有田园风光般的抒情C.作品含蓄地献给一位无名英雄D.作品具有英雄史诗般的雄伟气势解析:第三(英雄)交响曲是贝多芬为拿破仑而写的。这首交响曲充满时代气息,具有英雄史诗般的雄伟气势,也含蓄地表达了要将其献给一位无名英雄。因此A、C、D三项正确,B项错误,符合题意。答案:B14.(2014四川文综)右图形象地刻画了1936年美国电影摩登时代的主题。该电影()A.肯定了工业革命带来的巨大进步B.揭示了工人被机器所异化的命运C.宣传了全国工业复兴法的成效D.以悲剧手法描绘了工人的生活状况解析:卓别林的摩登时代表现工业文明时代美国的社会现实
12、。工人长期的繁重劳动并没有摆脱贫困的生活,同时又使身心受到极大伤害,B项正确;A项不是该电影所要表达的主题;摩登时代描述了20世纪二三十年代美国经济危机时期,工人查理在工厂干活、发疯、进入精神病院的故事,C项说法错误;D项错在“悲剧手法”。故选B项。答案:B15.(2014课标全国)20世纪30年代,美国每周有成千上万的人去电影院,轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎,当红童星秀兰邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象()A.表明了新政已使全国重现繁荣的景象B.体现了民众身陷危机淡定应对的精神C.反映了民众逃避现实希求慰藉的心态D.说明了现代主义艺术得到社会的认同解析:结合题干中的时间“20世
13、纪30年代”,可知此时处于经济危机时期。题干中的当红童星秀兰邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人,这不能表明新政已使全国重现繁荣的景象,故A项错误。大量的民众观看电影是为了逃避现实,并不能体现淡定应对危机的精神,故B项错误,C项正确。题干中秀兰邓波儿扮演孤儿去感化富人,并不是现代主义艺术,故D项错误。答案:C二、非选择题(本大题共2小题,第16题20分,第17题20分,共40分)16.(2009广东高考)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一这次卫星发射成功,是我国发展空间技术的一个良好开端,是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利,是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果中国人民这一伟大胜利,给正在
14、坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞,给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。据新华社电材料二“神舟六号”尚在太空遨游,很多“搭车”企业就已开始计算收益。航天领域每投入1元钱,将会产生7元至12元的回报。航天,将为国民经济发展带来多大动力中国将继续以科学发展观为统领,把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。崇尚科学、爱好和平的中国,一定会和平利用太空资源、让太空真正为人类造福。据新华社电(1)据材料一,“垄断空间技术”的是哪两个国家?当时两国的地位反映了怎样的国际格局?(8分)(2)材料一、材料二在阐述不同时期中国
15、空间技术发展的意义时,侧重点有何不同?结合历史背景分析为何有这样的差异。(12分)参考答案:(1)美国和苏联。两极格局。(2)材料一,政治;材料二,经济。材料一,国内,“文化大革命”时期,“以阶级斗争为纲”;国际,处于“冷战”时期。材料二,国内,中共十一届三中全会以后,工作重心转移到经济建设上来;国际,和平与发展是当今世界的两大主题。考生答案如超出要点但言之成理,可在每问总分范围内酌情给分。17.(2013四川文综)课程变化与时代发展密切相关。阅读材料,回答问题。材料一1912年四川军政府令:“前清小学教科书,凡有尊儒崇满清及不合共和国宗旨等课,分别订正。”9月又饬废止读经,禁用清朝会典律系等
16、为教科书。高初等小学加授缝纫课,高小改中国文为国文,中国史为本国史,格致课改为理科,增设英语,又饬注意体操、音乐、图画、手工等科。据贾大泉四川通史卷七(1)根据材料一,概括1912年四川小学课程指导思想的突出变化,并分析其积极作用。(6分)材料二(2)上图所示教材出现在新中国哪一时期?当时教材所呈现的特色主要是由哪些原因造成的?(6分)材料三20世纪七八十年代,我国高中历史教材对工业革命的影响表述为三个方面:促使社会生产力迅速提高,巩固了资本主义各国的统治基础;使整个社会日益分裂为两大对立阶级资产阶级和无产阶级;西方资本主义国家展开疯狂的殖民掠夺,使东方从属于西方。现行高中历史教材大多表述为:
17、工业革命极大地提高了生产力,促进了相关国家从农业社会向工业社会的转变,并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市化进程和科学教育的发展,促进了科学共产主义的产生。工业革命使工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。工业革命推进了资本主义殖民体系的形成,密切了国际交流,促进了先进生产技术和生产方式的传播,扩大了工业文明对世界的影响。据高中历史教材整理(3)根据材料三,指出两个时期高中历史教材关于工业革命影响的表述体现了何种不同的历史观?说明现行高中教材对工业革命影响的表述反映了哪些方面的时代要求?(8分)参考答案:(1)变化:从重儒家经典向突出共和国宗旨转变;作用:有助于提高国民素质,有助于宣传和维护民主共和。(2)“文化大革命”时期;主要原因:在“以阶级斗争为纲”思想指导下,教学内容与阶级斗争紧密相关;开展“教育革命”“开门办学”,教材呈现出与工厂、社队紧密联系的内容。(3)史观:前者主要是阶级斗争史观。后者主要是文明史观、整体史观、现代化史观。(任答其一即可)方面:我国经济高速发展,城市化进程不断加快;社会主义民主和法制建设不断完善;“科教兴国”战略的深入贯彻;全球化进程加快,我国加入世界贸易组织,国际交流与国际合作进一步加强。