1、一年级下册随堂练习语文园地一1、读一读，写一写。qn de yé ye suì yé ye最( )近( )人是我的太( )，他今年85( )了。 太( )每天都步( )锻炼身体，植树节那天他走了4000米的路。2、你知道它们发出的声音吗?泉水声：_春雨声：_春雷声：_3、回忆春雨的色彩写出表示颜色的词。绿色 _ _4、与春天有关的词语你积累了多少，请你展示在下面。_ _ _ _ _ _ _1、照样子写你的发现。(1)星醒 古故 方访_ _ _(2)油邮 话活 植值_ _ _2、你知道下面词语的意思吗?请你告诉老师。81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。高
2、龄：_目：_3、读一读，填一填。春天，柳树( )了 ，桃花( )了，燕子( )了，青蛙( )了。1、唱一唱春天的歌曲。2、画一画春天的图画。3、讲一讲发生在春天的故事。故事的的名子：_故事中的人物：_故事中的主要词语：_故事中最有意思的一句话：_读句子把想到的告诉同学们。句子：春风给柳树梳头了。读了句子乐乐想到的：春风是梳子，柳条是头发。句子：你瞧，春雨落到草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝绿了。读了句子你想到的：_草芽沉默的冬天过去了。我漫步在温暖向阳的河边，寻找着春天的踪迹我惊喜地看到：有一排小小的草芽儿，从潮湿的泥土中伸出头来。它们的样子，应像是一支支纤细的笔尖。你看，它们正蘸着嫩绿的颜色，在大地上写出第一首春天的诗。1、听老师读一读短文，把不认识的字注上拼音。2、读一读，用文中的词语填空组成通顺的句子。(1) 寒冷的冬天过去了,( )的春天到来了。(2) 春天来了，到处都是( )颜色。3、把小草的诗补充完整。春天，给了小草 绿 色，春天，给了桃花 _，春天，给了梨花 _，春天，给了菜花 _，春天给了小朋友们欢乐。我在_找到了春天。_这就是我找到的春天。我找到了春天，我非常高兴。你还有哪些学习收获，请展示给大家。
