1、 学年第二学期一年级语文第三单元检测卷（考试时间：60分钟） 成绩一、抄(cho)写(xi)下(xi)面(min)的(de)句(j)子(zi)，注(zh)意(y)书(sh)写(xi)规(gu)范(fn)、美(mi)观(gun)。夜来风雨声，花落知多少。 二、给(gi)下(xi)列(li)加(ji)点(din)的(de)字(z)注(zh)音(yn)。捉住（ ） 方块（ ） 叽喳（ ）睡觉（ ） 快乐（ ） 种树（ ）折纸（ ） 有劲（ ） 足球（ ）三、我(w)会(hu)查(ch)字(z)典(din)。生字大写字母（音序）音节组词球书飞来源:学科网胖四、辨(bin)字(z)组(z)词(c)。他（
2、 ） 说（ ） 玩（ ）也（ ） 话（ ） 元（ ） 块（ ） 很（ ） 哥（ ） 快（ ） 根（ ） 歌（ ）五、连(lin)一(y)连(lin)。 一个 蒙蒙的 故事 一棵 孤单的 大树 一场 有趣的 细雨 一只 挺拔的 喜鹊六、读(d)拼(pn)音(yn)，写(xi)词(c)语(y)。 tng shu t d zho hu kui l x du jing hu j zh g ge yn yu gu h七、照(zho)例(l)子(z)，组(z)词(c)再(zi)造(zo)句(j)。 例：花 (花朵) 花园里开了五颜六色的花朵。 1、玩 （ ） 2、许 （ ） 3、居 （ ） 4、阳 （ ）
3、 5、乐 （ ） 八、排(pi)列(li)顺(shn)序(x)，我(w)能(nng)行(xng)。（把(b)序(x)号(ho)写(xi)在(zi)括(ku)号(ho)里(l)） （ ）小松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。 （ ）小松鼠学会了摘松果。 （ ）在小松鼠埋松果的地方，长出了许多小松树。 （ ）它摘了许多松果。九、课(k)文(wn)内(ni)容(rng)精(jng)彩(ci)回(hu)顾(g)。1、小公鸡和小鸭子走进。小公鸡找到了虫子， 得很 。小鸭子 虫子，急得 。2、只有一棵树、一只喜鹊时，树很 ，喜鹊也很 。后来树有了邻居，喜鹊也有了邻居，树很 ，喜鹊也很 。 3、 个人
4、玩，很好！ 个人玩，很好！ 人玩，更好！ ，什么游戏都能玩。十、阅(yu)读(d)短(dun)文(wn)，完(wn)成(chng)作(zu)业(y)。 “没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠他们吃什么呢？到哪儿去住呢？”松鼠们叽叽喳喳地说着。 对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。 春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了棵棵挺拔的小松鼠。 将来，这里会是一片更茂密的松树林。1、这篇短文有（ ）个自然段。2、照样子，写词语。叽叽喳喳 3、用“ ”画出小松鼠的主意，用“ ”画出将来这里会是什么样子？ 十一、看(kn)图(t)说(shu)一(y)说(shu)，再(zi)写(xi)一(y)写(xi)。（不(b)会(hu)写(xi)的(de)字(z)用(yng)拼(pn)音(yn)代(di)替(t)）提示：什么时候？什么地方？谁在干什么？仔细观察后写一段通顺的话。来源:学科网ZXXK
