1、六年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠8315-16人教版（无） 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 听力部分 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经
2、纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。
3、于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、听录音，选出你所听到的单词，每个词语读两遍 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的
4、3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 ( ) 1.A、festival B、favourite C、famous D、friend( ) 2.A、postcard B、people C、pleased D、map ( ) 3.A、six B、seven C、fifty D、five ( ) 4.A、thousand B、million C、kilometer D、hu
5、ndred ( ) 5.A、meal B、miss C、make D、more ( ) 6.A、rice B、race C、right D、ride 二、 听句子，将答案序号写在题前括号内，每个句子读两遍 （ ）1. A. Beijing has got about fourteen million people.B. New York has got eight million people.C. Tianjin has got fifteen million people.（ ）2. A. Can you tell me more about Chinese festivals.B. Ca
6、n you tell me more about American festivals.C. Can you tell me more about English festivals.（ ）3. A. Have you got any photos of the Great Wall. B. Have you got any photos of your bike. C. Have you got any picture books.（ ）4. A.I can speak English.B. I can speak French.C. I can speak Chinese. （ ）5. A
7、. Amy is from England.B. Amy is from China.C. Amy is from the US. 三、听句子选答语，每个句子读两遍。 ( ) 1. A. We eat zongzi. B. Say “ thank you” for our food. ( ) 2. A. Yes, of course . B.Yes, I can.( ) 3. A. Yes, I can. B. Yes, I have.( ) 4. A. We have a special meal. B. Playing football.笔试部分 一、选出不同类的单词 （ ）1、A、Eng
8、lish B、French C、England D、Chinses（ ）2、A、mountain B、river C、policeman D、lake（ ）3、A、east B、west C、 more D、north（ ）4、A、matter B、hundred C、million D、thousand（ ）5、A、China B、Canada C、Chinese D、America二、单项选择。 （ ）1、I can _ English. A、speaks B、speak C、speaking （ ）2、Have you got _ stamps , Simon ? A、a B、 an C
9、、 any（ ）3、There _lots of Chinese shops there. A、is B、has C、are（ ）4、New York is_ the east of America. A、in B、 on C、 at（ ）5、All of these postcards are _China. A、from B、with C、 for （ ）6、Pleased _ meet you. A、to B、for C、go（ ）7、Riding bikes_my hobby . A、be B、is C、are三、 选择配伍 ( ) 1.Where is Shanghai？ A. We
10、 fly the flag and sing songs.( ) 2.Whats your hobby? B、Yes, of course.( ) 3.What do you do on Flag Day? C、No, there isnt. ( ) 4.Can you be my pen friend？ D、Its in the east of China .( ) 5.Is there an email for me? E、Playing football. 四、看例句，仿写句子。 例：any pencils, / A: Have you got any pencils?B: Yes, I
11、 have./ No, I havent.1. any kites A: _ B: _ 2. any dolls A: _ B: _ 3. any stamps A: _ B: _ 五、连词成句。 1. New York a Chinatown there in is (.)2. dolls got you any have (?)3. race boat see we go all dragon the to(. )六、根据短文内容，完成下列各题，正确的写“T”，错误的写“F”. There is a new park near my house. Its a fine day today.
12、 My family and I are in the park now. On my left, there is a cafe (小餐馆). On my right, there is a big lake. There are many flowers and trees near the lake. Theres a small hill behind the lake. Near the lake, there is a sign(警示牌). It says “Dont swim in the lake！” There is a playground in the middle of
13、 the park. There are some small shops near the gate. The park is so beautiful. We like it very much.( )1. The park near my house is old and beautiful.( )2、There is a cafe in the park.( )3、People can swim in the lake. ( )4、The shops in the park are not big.( )5、People like the park. 七、 小作文 周末即将来临。周六Tom准备和妈妈去旅行，晚上去看电影。周日他准备和他的表兄去公园，因为公园离家较远，所以他们打算乘地铁去。假如你是Tom，请帮他写一篇周末计划。要求：对话不得少于五个句子。第 5 页