1、三年级下册数学对称平移和旋转课后练习为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，查字典数学网小学频道特地为大家整理了对称平移和旋转课后练习，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步！三年级下册数学对称平移和旋转课后练习一、 填一填。(13分)1、 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫( )图形，那条直线就是( )。2、 正方形有( )条对称轴。3、 这些现象哪些是平移现象，哪些是旋转现象：(1)张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是( )现象。(2)升国旗时，国旗的升降运动是( )现象。(3)妈妈用拖布擦地，是( )现象。(4)自行车的车轮转了一圈
2、又一圈是( )现象。4、移一移，说一说。(1)向( )平移了( )格。(2)向( )平移了( )格。(3)向( )平移了( )格。分享到： 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址二、 请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3个格。(4分)三、 判断。(8分)1、长方形和正方形都是对称图形。 ( )2、从镜子中看到左图的样子是这样的。 ( )3、101.305只读一个零。 ( )4、6元5角用小数表示是6.05元。 ( )在括号里填上合适的词。(平移、旋转)(8分)升旗时国旗的运动( ) 钟摆的运动( )在算盘上拨珠 ( ) 电梯的运动( )
3、风扇叶片的运动 ( ) 火车的运动 ( )光盘在电脑里的运动( ) 把握汽车的方向盘( )三、操作：动手试试。 (20分)(1) 向( )平移了( )格。 (3)画出 使它向右平移7格的图形。(2)把上面的小船图向上平移5格平移和旋转练习题(三下)前8个图形：画出对称轴的另一边;后2个图形：自由想象画出2个对称图形。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及
4、丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。判断下列图形是不是轴对称图形，是的要画出对称轴“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适
5、用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望提供的对称平移和旋转课后练习，能帮助大家迅速提高数学成绩！课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。第 3 页