专题09：古诗词赏析-2021年中考语文一轮复习专题培优课件.ppt

1、观美景，猜诗句(抢答题)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。落红不是无情物,化作春泥更护花。古诗赏析初步鉴赏浅易的古代诗词。鉴赏要求：无需借助其它背景资料鉴赏角度：1.理解诗意 把握感情2.赏析形象、语言、情感、3.表达技巧（某一角度）篇幅：四句或八句范围：课外一、温习旧知，做好准备1、鉴赏古诗词“六看”都看什么？2、古诗词中常见的表达方式有哪几种？3、古诗词鉴赏通常考查哪些表现手法？4、诗歌中常见的意象5、诗歌的语言类型一、温习旧知，做好准备1、六看：看题目看作者看注释看情感词看形象人、景、物看前人评价 2、古诗词常用的表达方式：记叙、描写、议论、抒情。田园诗：热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达

2、恬淡闲适的心情。写景诗：描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。送别诗：依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。边塞诗：渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。哲理诗：蕴含一定的哲理。诗 词 中 的 情 感行旅诗：游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。咏物诗：借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。怀古诗：悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。闺怨诗：对丈夫的思念，离别的孤独寂寞之感；对自由幸福生活的向往。爱国诗：表达忧国之思、报国

3、之志、忧民之心。诗 词 中 的 情 感古诗词鉴赏修辞手法的体味古诗中常用的修辞手法有：比喻、比拟、夸张、借代、对偶、设问、反问、双关等。在鉴赏诗歌时，我们要能辨别这些修辞手法，并能分析他们的艺术效果。答题格式：运用_修辞手法，写了_内容，体现了_艺术效果。【常用表现手法】抒情方面：直抒胸臆、借景抒情、融情于景、情景交融等；描写方面：正侧面描写、动静结合、以动写静、多种感觉角度（视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉）、工笔白描等；其它方面：使用叠词、对比映衬、渲染烘托、以小见大、托物言志、乐景写哀、联想想象、虚实结合、细节、抑扬等。以下是中考重点考查的六种表现手法：1、衬托：包括正衬和反衬，反衬又有动静

4、衬、声寂衬、以乐景衬哀情等。2、各种修辞手法。比喻是更加形象生动，比拟是把事物人格化，夸张是为了强调和突出，对偶是为了增强诗的音乐美。3、动静结合，诗人描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬，可以动静结合，也可以以静写动以动写静，以动衬静。4、虚实结合。有时是相反相成形成强烈的对比，从而突出中心；有时则是相辅相成形成渲染烘托，以突出中心。5、色彩的渲染。色彩的渲染可以传达出愉快的情感，也可以反衬感伤之情。6、观察角度的变化。俯视，仰视，远眺，近看，由远到近或由上而下。常用诗歌意象解说春风、东风春天、希望等美好事物浮云比喻在外漂泊的游子西风惆怅哀伤、游子思归月（残月、明月、新月、玉盘）思乡思亲

5、，传达离愁别恨、寂寞思归之情斜阳、夕阳、落日凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。流水人生苦短、命运无常的感伤与哀愁烟雾、寒霜哀怨、惆怅、苍凉、凄苦等情思（1）自然景观类（2）植物类杨（柳）、折柳离别难舍等情思落花（落红、残红）青春易逝、人生无常的感叹与哀愁梅傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白兰、竹、菊、松高洁坚贞之志萍多传达惆怅和哀愁梧桐、芭蕉光阴易逝、身世磨难的凄凉悲伤、惆怅哀愁草木多以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨鸦、猿、杜鹃、子规凄苦哀伤的象征鱼快乐自由孤雁孤独、思乡鸿鹄、雄鹰理想追求蝉高洁鸿雁、青鸟多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。（3）动物类4、其他类酒，饮酒多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。羌笛多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。边塞诗以唐代著名。分析语言型提问方式：这首诗在语言上有何特色？提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗所表现出来的语言风格。诗的语言一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑豪放、简练生动等。