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冀教版七年级数学上册4.4 整式的加减同步训练.docx

1、4.4整式的加减知识点 1整式的加减运算1化简(2xy)3(x2y)等于()A5x5y B5xyCx5y Dxy2多项式a21与3a22a1的和为()A2a22a B4a22a2C4a22a2 D2a22a3多项式a32a2a7与5a22a1的差是_4一根铁丝的长为5a4b,剪下一部分围成一个长为a,宽为b的长方形,则这根铁丝剩下的长度为_5(1)x22x1与一个多项式的和是3x2,求这个多项式;(2)多项式3a22ab1减去一个多项式后结果是2a23,求这个多项式知识点 2整式的化简求值6计算:(1)2x2y3(4x2y3)(3x2y3);(2)(8xy3y2)5xy2(3xy2x2)7先化

2、简,再求值:(1)2x2y2(2y2x2)(x22y2),其中x,y3;(2)5(3x2yxy2)(xy23x2y),其中x,y1;(3)3a2b(4a3b),其中a1,b3.8已知:A3a24ab,Ba22ab.(1)求A2B;(2)若|a1|(2b)20,求A2B的值9已知(8a7b)(4a)4a2b3ab,则方框内的式子为()A5b3ab B5b3abC5b3ab D5b3ab10 如图441,两个正六边形的面积分别为16,9,两个阴影部分的面积分别为a,b(a20)条(1)若该客户按方案购买,需付款_元(用含x 的代数式表示);若该客户按方案购买,需付款_元(用含x的代数式表示)(2)

3、若x30,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算17定义一种新运算,观察下列式子:131437;3(1)34111;5454424;4(3)44313.(1)请你算一算:ab_;(2)若ab,则ab_ba(填“”或“”);(3)若a(2b)4,请计算(ab)(2ab)的值1C2A解析 a213a22a12a22a.故选A.3a37a23a8解析 (a32a2a7)(5a22a1)a32a2a75a22a1a37a23a8.43a2b5解:(1)3x2(x22x1)3x2x22x1x25x1,即这个多项式是x25x1.(2)(3a22ab1)(2a23)3a22ab12a23a22ab4,即这个

4、多项式是a22ab4.6解:(1)原式2x2y34x2y33x2y3x2y3.(2)原式8xy3y25xy6xy4x28xy5xy6xy3y24x24x23xy3y2.7.解:(1)原式2x2y22y2x2x22y22x2x2x22y2y22y2y2.当x,y3时,原式329.(2)原式15x2y5xy2xy23x2y15x2y3x2y5xy2xy212x2y6xy2.当x,y1时,原式12()2(1)6(1)26.(3)原式3a(2b4a3b)3a2b4a3ba5b.当a1,b3时,原式(1)5316.8解:(1)A2B(3a24ab)2(a22ab)3a24ab2a24aba28ab.(2

5、)因为|a1|(2b)20,得a1,b2.所以A2Ba28ab(1)28(1)211617.9D解析 4a(8a7b)(4a2b3ab)8a7b4a2b3ab4a5b3ab.故5b3ab.10C解析 因为两个正六边形的面积分别为16,9,两个阴影部分的面积分别为a,b(ab),所以bab空白面积(a空白面积)大正六边形的面积小正六边形的面积1697.11B解析 总人数为45a15,则最后一辆车的人数为45a1560(a2)13515a.12. x27x6解析 根据题意,得P(2x24x)(x23x6)x27x6.1312.14解:(1)原式2x2axy62bx23x5y1(22b)x2(a3)

6、x6y7,由结果与x的取值无关,可知a30,22b0,解得a3,b1.(2)原式3a23ab3b23a2abb24ab2b2.当a3,b1时,原式4(3)121212214.15解:周长2(x3x)22y8x4y;面积2xy3xy5xy.所以这个图形的周长为8x4y,面积为5xy.16全品导学号:77122232解:(1)(40x3200)(36x3600)(2)当x30时,40x3200403032004400,即方案需付款4400元;36x3600363036004680,即方案需付款4680元因为44004680,所以此时按方案购买较为合算17全品导学号:77122233解:(1)4ab(2)(3)因为a(2b)4a2b4,所以2ab2,所以(ab)(2ab)4(ab)(2ab)3(2ab)326.第 6 页

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