1、第2课时 数据的分段整理 苏教版 数学 四年级 上册 统计表和条形统计图（一）1使学生认识简单的统计表和单式条形统计图，了解相应的结构、特点和表达数据的方法；能根据收集的数据填写统计表和完成条形统计图，根据统计数据进行简单分析。2使学生经历完成统计表和统计图、简单分析数据等统计活动，了解数据处理、分析的大体过程，掌握简单的数据处理技能，体会数据蕴含信息，发展初步的数据分析观念。让我们一起来统计鼓号队队员的衣服尺寸吧！梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。身高130-139cm的队员适合穿小号，140-149cm的适合穿中号，150-159cm的适合穿大号。你知道每种服装各要
2、购买多少套吗？要统计不同身高的人数才能知道。梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。身高130-139cm的队员适合穿小号，140-149cm的适合穿中号，150-159cm的适合穿大号。你知道每种服装各要购买多少套吗？梅峰小学鼓号队员身高记录单 编号 身高/cm 编号 身高/cm 编号 身高/cm 编号 身高/cm 1 146 9 146 17 137 25 156 2 144 10 143 18 143 26 139 3 134 11 136 19 138 27 159 4 142 12 145 20 141 28 145 5 137 13 151 21 144 29 1
3、43 6 140 14 157 22 141 30 152 7 137 15 151 23 152 31 146 8 138 16 140 24 153 32 137 2012年9月 你能用画“正”字的方法整理上面这些数据吗？身高/cm 人 数 130-139 正正140-149 正正正150-159 正正把整理的结果填入统计表中。梅峰小学鼓号队员身高情况统计表 年 月 身高/cm 合 计 130-139 140-149 150-159 人 数 9 15 8 32 年 2012 9 通过统计，你有什么收获？通过分段整理，可以知道每种服装要买多少套。分段整理时，要注意不重复、不遗漏。铁道部门规定
4、，儿童身高在120厘米以下乘火车免票，120-150厘米之间享受半价票。你们班享受免票的有多少人？需要购买半价票和全价票的各有多少人？先在小组里了解每人的身高，并分段整理，再全班汇总。姓名 身高/cm 姓名 身高/cm 姓名 身高/cm 姓名 身高/cm 班同学身高情况统计表 年 月 身高/cm 合 计 120以下 120-150 150以上 人 数 你们班同学乘火车时，是需要购买全价票的人多，还是半价票的人多？你还能想到什么？根据下面四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个），把统计表填写完整，再回答问题。四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计表 年 月 成绩/个 合 计 2029 3039 4049 5059 人 数 2 7 10 3 22（1）这个班女同学1分钟仰卧起坐成绩在哪一段的人数最多？4049 2019 10（2）张晓红1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排在第10名。你能估计她的成绩可能是多少吗？在4049之间 四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计表 年 月 成绩/个 合 计 2029 3039 4049 5059 人 数 2 7 10 3 22 2019 10 根据下面四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个），把统计表填写完整，再回答问题。
