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本文(2016-2017学年高中地理湘教选修5学业分层测评 第4章 第3节 自然灾害与我们 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2016-2017学年高中地理湘教选修5学业分层测评 第4章 第3节 自然灾害与我们 WORD版含解析.doc

1、学业分层测评(十六)学业达标我国自然灾害种类多,发生的频率高,因而在自然灾害发生的过程中,要掌握正确的救援和救助方法以及自救和互救方法。据此完成下题。1抢救溺水者的步骤是()清除口、鼻腔内的异物排去呛入体内的水救上船或陆地送医院抢救ABC D【解析】抢救溺水者的步骤首先要把溺水者救上船或陆地,再排出呛入体内的水,然后清除口、鼻腔内的异物,最后送医院抢救。【答案】C北京时间2010年4月14日上午7时49分青海省玉树县(33.1N,96.7E)发生里氏7.1级地震。东方网4月20日消息:19日下午17时30分左右,青海消防总队果洛支队救援官兵成功搜救出一名被埋压130小时的藏族妇女。据此回答下题

2、。2关于震后互救的叙述,正确的是()先救近,后救远先救老人、孩子,后救青壮年先救“生”,后救“人”要注意保护支撑物,但抢救时可以不考虑A BC D【解析】灾后互救原则:应先救近,后救远;先易后难;先救轻伤员和青壮年、医务人员,以增加帮手、壮大救助队伍;先救“生”,后救“人”,即先救出更多生命,再将人从废墟中救出;仔细听呼救声、敲击声、呻吟声等;仔细确定被困人的位置,不要盲目乱刨乱挖,以防意外伤亡。【答案】C2011年7月上旬四川发生洪涝灾害,教育部下发通知,要求各地教育行政部门和中小学校、幼儿园组织开展专门的紧急疏散和自救、互救与逃生演习活动。据材料完成34题。3我国南方为洪灾多发区,平时应做

3、好防洪准备,主要包括的三个方面是()关注汛期天气预报暴雨季节不去山区郊游或探险 学习并具备游泳、划船等技能准备逃生物资训练爬高能力、快跑能力A BC D4同学们进行互救演习时,把落水人救上岸的常见方式有()抛救生圈、救生衣划船去救人游泳去救人做人工呼吸A BC D【解析】第3题,防洪准备可分为三个方面:一是关注汛期天气预报;二是学习并具备游泳、划船等技能;三是准备逃生物资。第4题,本题问的是救落水人上岸的方式,而做人工呼吸是落水者被救上岸后的救治手段。【答案】3.C4.A5读下图,回答有关问题。(1)该图反映的是_中的救助措施,其救助措施主要包括:一方面是_,另一方面是_。(2)按图示内容完成

4、下表图所属救助过程具体方法ABC(3)同地震的救助相比,图示救助,主要是在_进行,其中_更为重要。【解析】从图中的信息提示可以看出,此图反映的是洪水救助措施,此措施主要包括两部分,一是如何把落水的人救上岸或转移到安全地带,二是如何抢救溺水人员。其中A图展示的是向落水者抛救生圈,救人上岸,B和C图展示的分别是科学控水和人工呼吸,抢救溺水人员。【答案】(1)洪水如何把落水的人救上岸或转移到安全地带如何抢救溺水人员(2)图所属救助过程具体方法A把落水的人救上岸向落水者抛救生圈B抢救溺水人员科学控水C抢救溺水人员拉直喉管做人工呼吸(3)洪水发生过程中互救能力提升6由于灾难事故而死亡的人中,立即死亡者不

5、到1/3,而大部分的死亡者属于“丧失生命机会”的人。据此回答下列问题。(1)判断下面在灾害发生时的做法是否正确,并说明判断理由。(2)结合下图说明地震后被埋压时如何进行自救?【解析】第(1)题,顺泥石流方向跑;藏在大石后;用毛巾掩住口鼻匍匐前进;离开桥梁;抱头曲膝躲在屋梁下;躲避在墙角,头顶棉被。第(2)题,结合图形内容可知,地震发生后若被埋压,应做好以下几方面:用木棍支撑、包扎伤口、敲击水管和静卧。【答案】(1)不正确。顺着泥石流的方向逃跑会被掩埋。正确。山崩时躲在巨石背后,以防被乱石击伤。正确。发生火灾时地面可获得氧气,匍匐前行可逃离火场。正确。洪水来临时应远离河流和桥梁。不正确。屋梁在地

6、震中易倒塌。正确。屋角稳定,不易倒塌;头顶棉被,保护头部。(2)首先,用身边的木棒等坚硬物体把上覆块体支撑牢固,以防继续塌落;其次,要处理好伤口,以防失血昏迷;再次,用石块敲击掩埋的物体求救;最后,要保存体力,等待救援,不能惊慌失措,大喊大叫。4读洪水应急图,回答下列问题。(1)当遭遇突发洪水时,应尽量逃向_,登上坚固的屋顶、大树、_等。(2)如果不能逃脱,要借助家具、木板、树干等_,尽量不让身体下沉,等待救援。(3)洪水一般与_相关,因此具有_。(4)洪水中的救助措施主要有哪些?【解析】依据教材中应对洪水灾害的正确方法分析回答问题。【答案】(1)高处山丘和高坡(2)漂浮物(3)连降暴雨可预报

7、性(4)一方面是如何把落水的人救上岸或转移到安全地带,常见的方式有抛救生圈、救生衣等,或划船、游泳去救人。另一方面是如何抢救溺水人员,最主要的方法是科学地控水和进行人工呼吸。8阅读材料,回答问题。材料堰塞湖是指地震后引起的大规模山体滑坡,河水冲击泥土、山石而造成堆积,堵截河谷或河床后贮水形成的湖泊。地震灾区堰塞湖应急处理最基本的原则就是在最短的时间内,最大限度地降低和排除堰塞坝以内拦蓄的大量洪水,保证堰塞湖的稳定和安全,以免堰塞湖蓄水可能引发堆积体上游淹没或溃决,产生二次灾害。(1)试分析堰塞湖对该区域地理环境可能带来的不利影响。(2)在抗震救灾中将遥感技术(RS)广泛运用到对地震、滑坡、堰塞

8、湖的动态监测上,请说明这样做的意义是什么?(3)针对堰塞湖所产生的不利影响,可以采取哪些措施来应对?【解析】第(1)题,堰塞湖带来的不利影响主要是诱发新的地质灾害和湖坝崩溃造成的洪水灾害。第(2)题,遥感技术应用于地质灾害使监测的范围扩大、速度加快、效率提高,为防灾减灾提供科学依据。第(3)题,对堰塞湖的应对,一方面要加强监测,另一方面要想法疏导湖水,再者对下游居民要及时疏散。【答案】(1)容易诱发新的滑坡、泥石流;湖坝崩溃容易造成洪水危害。(2)遥感观测范围广、信息获取量大、速度快,可以为地震、滑坡、堰塞湖的科学处置与减灾决策提供科学依据。(3)加强监测预报;及时疏通河道(在堰塞湖堤坝上开挖泄洪槽);及时疏散和撤离居民。

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