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四川省成都市简阳市简城学区2021-2022学年七年级下学期期中语文试题(解析版).docx

1、20212022学年度下期中阶段练习七年级语文试题(考试时间:120分钟 总分:150分)1.全卷分为A卷和B卷,A卷满分100分,B卷满分50分,考试时间120分钟。2.在作答前,考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。3.选择题部分必须用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题均无效。5.保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。A卷(共100分)第卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3

2、分,共12分)1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( )A. 挚痛(zh) 殷红(yn) 小楷(ki) 气冲斗牛(du)B. 迭起(di) 呜咽(y) 哺育(p) 万丈狂澜(ln)C. 气氛(fn) 丰饶(ro) 召唤(zho) 鲜为人知(xin)D. 诘问(j) 荒僻(p) 粗拙(zhu) 愧怍(zu)【1题答案】【答案】A【解析】【详解】B. 哺育(p)b;C.气氛(fn)fn , 鲜为人知(xin)xin;D.诘问(j)ji ;故选A。2. 下列语句中书写正确的一项是( )A. 啊!黄河 !你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏嶂。B. 我们夫妇散

3、步,经过一个荒辟的小胡同看见一个破破落落的大院,里面有几间蹋败的小屋。C. 十年艰辛,一部校补赫然而出。D. 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒必露。【2题答案】【答案】C【解析】【详解】A.屏嶂屏障;B.荒辟荒僻,蹋败塌败;D.锋芒必露锋芒毕露;故选C。3. 下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )A. 做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神,如果见异思迁,终将一事无成。B. 他的文章思想混乱,文字不通,竟还在大庭广众中大谈他的创作经验,真令人啼笑皆非。C. 他们两人的爱好,处事方式迥然不同,谁也没法了解谁,谁也没法改变谁。D. 我钦佩东坡居士苏轼,因为面对被贬后艰苦的生存环境,他不以为

4、然,总能乐观面对困难。【3题答案】【答案】D【解析】【详解】A锲而不舍:不断地镂刻,比喻有恒心,有毅力。使用正确;B大庭广众:指聚集很多人的公开场合。使用正确;C迥然不同:形容差别很大,一点儿也不相同。使用正确;D不以为然:不认为是正确的。在此形容苏轼不将困难放在心上,使用有误,可将“不以为然”改为“不以为意”;故选D。4. 下列语句中没有语病的一项是( )A. 为了全面提升办学水平,同安中学决定加快创建文明校园的速度与规模。B. 他对工作认真负责,虽然身在病中,但他无时无刻不忘记学校交给他的任务。C. 考场上沉着镇静,是能否正常发挥水平的关键。D. 一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以影响

5、你一生。【4题答案】【答案】D【解析】【详解】A.搭配不当;删去“与规模”;B.双重否定表肯定,“无时无刻不”相当于每时每刻都,与语境不符;可将“忘记”改为“记得”;C.两面对一面,将“能否”删去,或在“考场上”后添加“能否”;故选D。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无

6、他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。5. 下列语句中加点词解释有误的一项是( )A. 陈康肃公善射 善:擅长B. 康肃忿然曰 忿然:气愤的样子C. 吾射不亦精乎 射:射箭D. 以钱覆其口 覆:盖6. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A. 徐以杓酌油沥之 蒙辞以军中多务B. 自钱孔入,而钱不湿 结友而别C. 康肃笑而遣之 大兄何见事之晚乎D. 尔安敢轻吾射 但手熟尔7. 下列句子翻译有误的一项是( )A. 尝射于家圃,有卖油翁释担而立。译文:(陈尧咨)常常在自家园子里射箭,有一个卖油翁放下担子站着。B. 见其发矢十中八九,但微颔之。译文:(卖油翁)看到陈尧咨射出十支箭能射中八九支,只是对

7、他微微点头。C. 翁曰:“以我酌油知之。”译文:卖油翁说:“凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。”D. 因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”译文:于是(卖油翁)说:“我也没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。” 8. 下列对文章内容的理解和分析有误的一项是( )A. 面对卖油翁观射时不以为然的态度,康肃在质问时称呼、语气的变化淋漓尽致地表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。B. 酌油术表演后,卖油翁以一句“我亦无他”来教训康肃“你亦无他”,举重若轻,一个沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。C. 从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”,从康肃“自矜”“忿然”到“笑”“遣”,行文跌宕有致,富有戏剧性。D.

8、文章善用修辞,作者使用夸张的修辞手法描绘卖油翁自钱孔酌油而钱不湿的情形,突出其高超精湛的技艺。【58题答案】【答案】5 C 6. A 7. A 8. D【解析】【5题详解】C句意:我的射箭的本领不精湛吗?射:动词作名词,射箭的本领;故选C。【6题详解】A都为介词,都译为“用”;B连词,表转折,但是、却/连词,表顺承,可不译;C代词,他/主谓间取消句子独立性,不译;D代词,你/语气助词,同“耳”,罢了;故选A。【7题详解】A重点词:尝,曾经。译为:曾经他在家里场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里(看他)。故选A。8题详解】D根据“乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱

9、不湿”可知,通过一连串的动作描写,如实的展现了卖油翁“钱孔沥油”的高超技艺;并未使用“夸张的修辞手法”。故选D。【点睛】参考译文:康肃公陈尧咨擅长射箭,当时世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种本领而自夸。曾经他在家里场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里不在意地看着他,许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成,只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁:“你也懂得射箭吗?我的射箭的本领不精湛吗?”卖油的老翁说:“没有别的奥妙,不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”老翁说:“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上

10、,慢慢地用油勺舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说:“我也没有别的奥妙,只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。第卷(非选择题,共76分)三、默写9. 默写古诗文中的名篇名句。(1)补写出下列名句的上句或下句。_,关山度若飞。(木兰诗)杨花榆荚无才思,_。(晚春韩愈)马上相逢无纸笔,_。(逢入京使岑参)(2)请默写王维的竹里馆,先写出题目再全诗默写。_,_。_,_。【9题答案】【答案】 . 万里赴戎机 . 惟解漫天作雪飞 . 凭君传语报平安 . 竹里馆 . 独坐幽篁里 . 弹琴复长啸 . 深林人不知 . 明月来相照【解析】【详解】课文原句填空作答时,一是要深刻理解诗文内容;二

11、是要认真审题找出符合题意的诗文的语句;三是作答内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“赴、戎、惟、幽篁、啸”等字词的书写。四、现代文阅读(10分)阅读下面文章,完成下面小题献你一束花冯骥才鲜花,理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者?她一直垂着头。前四天,她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时,就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了,走入首都机场的大厅,简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们,怕记者问什么,怕姐姐和姐夫来迎接她,甚至怕见到机场那个热情的女服务员她的崇拜者,每次出国经过这里时,都跑来帮着她提包儿有什么脸见人,大败而归!这次世界性比赛,她完全有把握登上平

12、衡木和高低杠“女王”的宝座,国内外的行家都这么估计,但她的表演把这些希望的灯全都关上了。两年前,她第一次出国参加比赛,夹在许多名扬海外的姑娘们中间,不受人注意,心里反而没负担,出人意料地拿了两项冠军。回国时,就在这机场大厅里。她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来,许多摄影机镜头对准她,一个戴眼镜的记者死死纠缠着问:“你最喜欢什么?”她不知如何作答,抬眼看见一束花,便说:“花!”于是就有几十束花朝她塞来,多得抱不住。两年来多次出国比赛,她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来,迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担?愈赢就愈怕输,成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉

13、体的痛苦,肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了,并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来本来她怕见人,走在队伍最后,可是当她发现很少有人招呼她,摄影记者也好像有意避开她时,她感到冷落,加重了心中的沮丧和愧疚,纵使她有回天之力,一时也难补偿,她茫然了。是啊,谁愿意与失败者站在一起。忽然她发现一双脚停在她眼前。谁?她一点点向上看,深蓝色的服装,长长的腿,铜衣扣,无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手,含笑对她说:“我在电视里看见了你们比赛,知道你今天回来,特意来迎接你。”“我真糟!”她赶紧垂下头。“不,你

14、同样用尽汗水和力量。”“我是失败者。”“谁都不能避免失败。我相信。失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去,胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。她听了这话,重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸,一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。怎么?花,理应呈送给凯旋的英雄,难道也要献给黯淡无光的失败者?10. 选文主要讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来。11. 选文第段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用?12. 你如何理解最后一段中的“花,理应呈送给凯旋的英雄,难道也要献给黯淡无光的失败者”这句话,请联系生活谈谈你的理解

15、。【1012题答案】【答案】10. 一位机场女服务员向一位比赛失败的运动员献花的故事。 11. 该句运用了心理描写的方法,连用了四个“怕”字生动细腻地写出了女运动员此时失落、沮丧、愧疚的心理。 12. 文中的女服务员在女运动员失败而归,沮丧至极时献上了一束花,以“献花”来表达对她的理解和激励,结尾照应了开头的问题,同时也肯定的点出了“鲜花也要献给暗淡无光的失败者”的道理。我们也应在别人失败时,给予他们支持和鼓励。【解析】【10题详解】本题考查文章内容理解与概括。根据第段“这次世界性比赛,她完全有把握登上平衡木和高低杠女王的宝座,国内外的行家都这么估计,但她的表演把这些希望的灯全都关上了”,第段

16、“本来她怕见人,走在队伍最后,可是当她发现很少有人招呼她,摄影记者也好像有意避开她时,她感到冷落,加重了心中的沮丧和愧疚,纵使她有回天之力,一时也难补偿,她茫然了”,第段“只见女服务员把背在身后的手向前一伸,一大束五彩缤纷的花捧到她的面前”等语句可知,本文主要围绕“她”因未获得冠军的所思所想展开,讲述了一位机场女服务员向一位比赛失败的运动员献花的故事。本题可按照“人物事件”的形式概括文章内容。【11题详解】本题考查从描写方法的角度赏析语句。描写方法:根据第段画线句中“怕见前来欢迎的人们,怕记者问什么,怕姐姐和姐夫来迎接她,甚至怕见到机场那个热情的女服务员”可知,文中连续用到四个“怕”,运用心理

17、描写的方法;联系第段“这次世界性比赛,她完全有把握登上平衡木和高低杠女王的宝座,国内外的行家都这么估计,但她的表演把这些希望的灯全都关上了”可知,此句生动形象的表现了女运动员因未获得冠军而内心失落、沮丧、愧疚的心理。【12题详解】本题考查语句理解及拓展延伸。根据第段“怎么?花,理应呈送给凯旋的英雄,难道也要献给黯淡无光的失败者?”,联系第段“我是失败者”,第段“谁都不能避免失败。我相信。失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去,胜利才属于未来。女服务员的声音柔和又肯定”,第段“她听了这话,重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸,一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异

18、的力量注入她的身体。她顿时热泪满面”可知,女服务员在女运动员失败而归,内心沮丧,失去信心面对未来时,通过“献花”的方式来表达对她的理解、尊重和激励;结尾以反问的方式回应开头“鲜花,理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者?”,点明“鲜花也要献给暗淡无光的失败者”的中心。人生不是一帆风顺的,在他人遇到失败时,我们应该给予足够的理解、关怀,给他们充分的肯定、支持与鼓励,激励他们坚强、自信地面对未来。五、作文(60分)13. 作文。我们所学的课文给我们很多做人的启发:杨振宁的邓稼先让我们明白人贵在爱国,杨绛的老王让我们明白人贵在友善,文言文陈太丘与友期行让我们明白人贵在诚信请以“人贵在 ”为

19、题,写一篇作文。要求:除诗歌外,文体不限,不得抄袭套作;文中不得出现真实的人名、地名、校名;不少于600字。【13题答案】【答案】范文:人贵在诚信孔子曾说过:“人而无信,不知其可也。”诚信,一直就是中华民族的传统美德。诚信是万事之本,一个人如果失去了信用,那么他将在这个社会中失去立足之地。人贵在诚信。曾子是儒家学派的代表人之一,他最看重的品质就是诚信。有一次,曾子的妻子哄骗儿子说要给他杀猪吃。曾子知道后就真的开始磨刀,准备杀猪。这种行为弓|起他妻子的反对,说杀猪不过是和孩子开玩笑,不必在意。曾子却坚持杀猪,并且告诉妻子,和孩子之间也不可以把承诺当说笑。这就是著名的“曾子杀彘”的故事,它让我们明

20、白诚信的重要性。一个人对小孩子也不欺瞒、不哄骗,那他的内心该是多么真诚啊,无论发生什么,他一定是最值得信任和值得托付的人。所谓“小信诚则大信立”就是这个道理。这样的人,一定会得到人们的尊重和称赞。海尔集团总裁张瑞敏曾自豪地讲:“不是别的,是诚信。在用户反映我们的产品有质量问题时,我毫无顾虑地当着全厂职工的面,用大锤将76台不合格冰箱全部砸毁!其实我也知道,这是海尔最后的挣扎,前进是成功,后退是倒闭,但我有勇气的是与诚信并肩闯困难!”如今,“海尔”成为了我国入选世界最具影响力的100强品牌之一,其原因之一便是讲诚信,绝不欺骗消费者。海尔集团正是因为与诚信并肩前行,才有砸毁不合格产品的勇气,才得到

21、了社会各界的极大肯定,才有了长足的发展。内心真诚,做事讲信用,就必然为人们称颂。 心思不纯,一味欺诈哄骗,一定会遭到人们的鄙视。人贵在坚持,只有背好诚信的行囊,抓牢诚信的行囊,才能步履铿锵,落脚坚实。让我们在这风云变幻的社会中,以诚信为帆,乘风破浪,在这纷纷扰扰的社会中扬帆起航。【解析】【详解】本题考查半命题作文。第一,审题立意。本篇习有要求以“人贵在 ”;“贵”表明自己的赞赏、学习、支持的态度;“贵在”在此有“重要的是”之意。联系材料“杨振宁的邓稼先让我们明白人贵在爱国,杨绛的老王让我们明白人贵在友善,文言文陈太丘与友期行让我们明白人贵在诚信”可知,补题内容应是人最需具备的优秀品质,如:爱国

22、、友善、敬业、诚信、勤奋、坚持、努力等。确定了文题后,则需围绕补充的题目进行立意、构思、选材。第二,文体及思路。本篇习作可写成记叙文或议论文。若写成记叙文,应该围绕自己学习或生活上的典型事例进行创作,比如,写自己在学习上认真的一件或几件事情,从中反映“认真”这种学习态度的重要性;可以选取一个自己由于坚持而取得成功的经历来写,从而得出中心“人贵在坚持”等,结尾适合通过表述自己的感悟或呼吁大家拥有什么精神品质来深化中心。记叙文创作可以使用细节描写、对比烘托、以小见大的写法,完成主要内容的叙述,揭示文章的主题。若写成议论文,可用“人贵在勤奋”为中心论点,可采用举例论证法、对比论证法、道理论证法等论证

23、方法论证,最后得出结论,重申论点,使论述结构完整。B卷(共50分)一、诗歌鉴赏(4分)山行留客(唐)张旭山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。【注释】物态:景物的样子,这里指(山中的)景色。便拟归:就打算回去。14. 首句的“弄”字历来为人称道,请从修辞和表达效果上品味这个炼字。15. 诗中哪两个字说明客人要回去的原因?哪一句以退为进,表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望?【1415题答案】【答案】14. 这个“弄”字,用拟人的手法,化静为动,将万物沐浴在春光中的静景写活了,给景物注入了无限的生机与活力,同时也给客人留下了一个广阔的想象空间,仿佛是要让

24、客人自己意识到如此美景,留下来是值得的! 15. 轻阴,入云深处亦沾衣【解析】【14题详解】本题考查炼字。1)翻译。春光幻照之下,山景气象万千。何必初见阴云,就要匆匆回家?“弄”是耍弄的意思。这里指山中的万物在春光中耍弄着,展示着,争奇斗艳着。2)手法判断。“山光物态弄春晖”写山中万物都在春天的阳光下争奇斗艳,呈现着一派醉人的美景,这里把山中景物赋予了人的性格,描绘了万物朝气蓬勃的盎然生机,故判断是拟人修辞。3)效果。把万物看成一个整体,本来是静止的,但是一个“弄”字把它们写的富有情感和动态感,化静为动,突出了春光中万物的活力和生命力,没有具体的描摹某一个景物,但是却给读者留下了巨大的想象空间

25、,进而为下句劝导不必匆匆离去做了铺垫,突出了春天万物的美丽和生机。【15题详解】本题考查诗意理解。1)莫为轻阴便拟归:不要因为有一点阴天便打算归去。这里“轻阴”是客人要回去的原因。2)纵使晴明无雨色:就算天气晴朗,没有一丝雨意。“纵使”是即使、就算的意思,表让步,这里是以退为进的手法,表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望。二、文言文阅读(12分)卖蒜老叟【清】袁枚南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死

26、勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。16. 下列句中加点字的解释有误的一项是( )A. 观者如堵 堵:墙B. 咳嗽不绝声 绝:绝对C. 能以一死成君之名 成:成就D. 老人鼓腹纵之 纵:放开17. 翻译下面句子。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。18. 看了这个故事,你有什么启发?结合文章简要分析。 【1618题答案】【答案】16.

27、 B 17. (1)杨二因此在十步外摆好姿势,(他)举起拳头用力向老人打去。(2)老人背起蒜慢慢地走了,始终不肯告诉别人自己的姓名。 18. (1)要时刻虚心求教,不要目中无人。(2)强中自有强中手,人上有人,天外有天。(3)取人之长,补己之短 ,学无止境等 。(4)气忌盛,心忌满,才忌露【解析】【16题详解】B.句意:不停地咳嗽。绝:停止,中止。故选B。【17题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:(1)故:所以,因此;取势:摆好姿势;奋:举起;(2

28、)徐徐:慢慢地;负:背;归:回去,这里指走了;卒:始终,最终。【18题详解】本题考查启示。根据“南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒”“傲之曰:叟能如是乎?”“杨骂曰:老奴能受我打乎?打死勿怨!”“拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣”可知,杨二总是在人前显露自己的本领,卖蒜老叟对此不屑一顾,杨二轻视卖蒜老叟,桀骜不驯,结果被卖蒜老叟收拾;启发我们气忌盛,心忌满,才忌露;学无止境,应该时刻虚心求教,不要目中无人,应该取人之长,补己之短,不断充实自身;要知道“人外有人,天外有天”。【点睛】参考译文:南阳县有个叫杨二的,精通拳术,每当他在演武场传授枪棒时,

29、来围观的人非常多,像一堵墙一样。有一天,有一个卖蒜的老人,不停地咳嗽,斜着眼睛看,还出言嘲笑他。杨二听说后大怒,把老人叫过来,在他面前用拳头打砖墙,拳头陷入砖墙一尺多,然后轻视地对老人说:“老头你能够像我这样吗?”老人说:“你(这样也就)能打墙壁,却不能打人。”杨二更加生气了,怒喝道:“老家伙你能让我打上一拳吗?被打死了不要怨恨我。”老人笑着说:“我一个老头都快要死了,如果我死了能够成全你的名声,死了也没什么可怨恨的!” 老人把自己捆在树上,脱掉衣服露出肚皮,杨二因此在十步外摆好姿势,(他)举起拳头用力向老人打去。老人一点声音也没有发出,只看到杨二突然跪倒在地,向老人磕着头说:“晚辈知道错了。

30、”当杨二想拔出拳头,却发现已经被夹在老人的肚子里,动弹不得。杨二向老人哀求了很久之后,老人才把肚子一挺放开杨二,只见杨二已经摔得翻过一座桥了。老人背起蒜慢慢地走了,始终不肯告诉别人自己的姓名。三、阅读(共22分)(一)名著阅读(4分)19. 阅读下面名著选段,按要求回答问题。他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。(1)选段中的“他”是名著 中的主人公 。(2)该名著的作者善于写人,善于调动各种手法塑造人物。

31、选段主要采用哪种描写方法刻画人物?请结合原著,简要说说他的性格前后发生了怎样的变化?【19题答案】【答案】(1)骆驼祥子;祥子。(2)外貌描写。最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民;最后却变成一个自甘堕落、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。【解析】【详解】(1)本题考查名著内容及文学常识。根据“头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃的发亮”“脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤”可知,这是骆驼祥子中对“祥子”的描写。骆驼祥子是老舍所著的长篇小说,描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。从农村来到城

32、市的祥子,他最大的梦想是渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。(2)本题考查描写方法及人物性格分析。第一问:根据“头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤”分析,这是对象的外貌描写。第二问:祥子来自农村,是个破产的青年农民,勤劳、纯朴、善良,保留着农村哺育他、教养他的一切,却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子,渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教,凭着勤劳和坚忍,他用三年的时间省吃俭用,终于实现了理想,成为自食其力的上等

33、车夫。但刚拉半年,车就在兵荒马乱中被逃兵掳走,祥子失去了洋车,只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心,他依然倔强地从头开始,更加克己地拉车攒钱。可是,还没有等他再买上车,所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空,买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车,是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长,因虎妞死于难产,他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此,他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀,吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击,祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心,再也无法鼓起生活的勇气,不再像从前一样以拉车为自豪,他厌恶拉车,厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活,吃喝嫖赌。为了喝

34、酒,祥子到处骗钱,堕落为“城市垃圾”。最后,靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼”。虎妞死亡之后,祥子卖车治丧。不久之后,小福子的出现,让祥子重新燃起了生活的希望。曹先生的出现也给了祥子希望。可是,小福子的死再次打击了祥子。从此,祥子彻底放弃了希望,行尸走肉般活着。据此可知,祥子最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民;经历买车的三起三落后,变成一个自甘堕落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。可据此作答。(二)现代文阅读(18分)阅读下

35、面的文章,完成下列小题。一个走运的人秦文君在我家附近的一个路口,有一株高大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的枝叶,这是一株历经沧桑的百年古树,香樟树的清幽常引人驻足。香樟树下卧着一个小小的杂货铺,店里那些瓶瓶罐罐上没有一点儿积尘。女店主是一个端庄美丽的女子,每天穿着得体的衣裳,把头发梳得漂漂亮亮。她最喜欢说的一句话是:“真走运啊!”女店主总是端坐在那里,含笑招呼着客人。闲下来时,她就低下头用丝线编织些小饰物,诸如手链、发带,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走。最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说,“特别美。”“我真走运,”她

36、的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心思的人。”她见我喜欢,随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花。我买下了笔袋,也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是她纯净的眼神,也许是她那句“真走运啊”。我常会顺道去看看那家杂货店,有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福很幸运。有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人总觉得还缺些什么,远远谈不上“走运”。有一天中午,我路过小店门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。看见我,她笑笑,又说自己真走运,吃

37、到了香甜的团子。“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说,“那才舒服。”可她说,那团子可不是普通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了,非常健康,还能爬山呢“我有这样的朋友,”店主说,“真走运。”还有一次,我到店里买了她编的发卡,绾头发用的,我说去爬黄山时,用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说:“真走运啊!”像是恭喜我,又像是在说她分享了这个“走运”。归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她,哪天请人照看一下杂货铺,亲自爬上黄山。“有缆车吗?”她问,“真的有?和我想的一样,真幸运啊,要是有一天我也能去看看就好了!”“不必坐缆车,慢慢往上攀,

38、爬上天都峰!”我说。“是啊!是啊!”她微笑着,沉醉着说,“我梦到过。”后来我搬了住处,好久没有去店里。有一天,我忽然想念起她来,便匆匆赶去。可到了那儿,香樟树依旧挺立,却不见了小商铺,也不见了女店主,只有石凳上一位八十多岁的老太太!我惊诧极了,连忙上前打听,老太太说:“搬迁了。”“那您知道女店主去哪儿了吗?”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。“不容易呀,一个下肢瘫痪的女子!”“谁?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我,由于她阳光一样的笑容,却从没在意她缺少什么,还怂恿她去登黄山一瞬间,歉疚与失落漫上心头。或许

39、今生再难相见了!夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高俊挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前20. 本文围绕“我”与女店主的交往写了四件事。请概括其中两件事。第一件事:“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引,买下了笔袋。第二件事:_第三件事:_第四件事:“我”送照片给女店主,并怂恿她去登黄山。21. 品味语言,回答下面问题。(1)结合语境,赏析第段中加点词语。她微笑着,沉醉着说,“我梦到过。”(2)从人物描写方法的角度,赏析第段画线句。我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。22. 请从内容和结构两方面,简要分析文章结尾第段作用。23. 文中的女店主是一个怎样的人?请结合具体内容作简

40、要分析。(写出两点即可)【2023题答案】【答案】20. . “我”看见女店主开心知足地把老顾客送来的糯米团当午饭; . “我”到店里买发卡,女店主嘱托“我”带黄山风景照给她 21. (1)示例:“沉醉”,深深沉浸、陶醉意思写,出女店主憧憬有一天能看到黄山美景时陶醉的神态,表现了她对生活的热爱。(2)示例:这句话运用神态描写(细节描写),形象地刻画出当“我”听说女店主是一个下肢瘫痪者时的吃惊和意外。 22. 示例:内容上:运用象征手法,通过描写香樟树,表达了女店主乐观向上、热爱生活的心态对“我”产生的影响,表达“我”对女店主的怀念之情。结构上:再次描写香樟树,首尾呼应;深化文章主题。 23.

41、示例1:女店主是一个坚强乐观的人。下肢瘫痪的她从不怨天尤人,对顾客总是报以灿烂的笑容:不向外人提起自己的腿,以至“我”一直没有发现她是一个下肢瘫痪者。示例2:女店主是一个热爱生活,爱美的人。她将生活中美好的东西编织成各种小饰物;她一直梦想着去黄山:她每天穿着得体的衣裳,把头发梳得漂漂亮亮,把自己美好的一面展现给大家。示例3:女店主是一个心灵手巧,勤劳的人。她一人经营着商铺,在闲暇时光,不停地编织各种精巧的小饰物:她经营的商铺总是一尘不染。示例4:女店主是一个懂得感恩,善良的人。当别人欣赏她或者帮助她时,她总是心怀感激,说自己“真走运”。示例5:女店主是知足常乐的人。下肢瘫痪并不“走运”的她最喜

42、欢说的一句话是:“真走运!”午饭只是开水就一只糯米团也非常开心知足。【解析】【20题详解】考查情节概括。叙述性的文章概括情节,要抓中文中表示时间地点或事件起领性的词语,如本文中“最初”“有一天”“还有一次”等,依次概括出什么人做了什么事,抓住事件的核心情节即可。文章段写“我”买下女店主精心编织的笔袋;从第段中“我”看她“吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团”,“那团子可不是普通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的”可概括出:她满足地拿老太太送的糯米团子作午餐;从第段“我到店里买了她编的发卡,绾头发用的,我说去爬黄山时,用它来盘头发”“她让我归来时替她带一张黄山的风景照”可概括出:“我”买发卡,她托“

43、我”带黄山的风景照。【21题详解】(1)此题考查品析词语表达效果的能力。先说出词语的含义和效果,再进行分析表达效果,具体解答方法是:词的意思或内容;结合语境谈表达效果;结合人物的性格和感情分析。沉醉,比喻深深地迷恋某种事物,沉浸在某种境界里。第段中写我怂恿女店主,哪天请人照看一下杂货铺,亲自爬上黄山。“沉醉”写出她憧憬有一天能看到黄山美景时陶醉的神态,可见她是一个热爱生活的人。(2)人物描写及作用作答方法:学生了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段,明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。学生能结合具体语言环境来进行分析。“瞪大眼睛”“张着嘴”是对“我”的神态描写,突出了“我”的惊讶,

44、说明“我”没有想到这么乐观开朗的女店主居然是一个残疾人。【22题详解】考查学生对段落语句作用的分析。某一段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。内容上有点明文章中心主旨、画龙点睛等作用;而结构上通常有总领全文、承上启下、照应前文等作用。结尾第段,从结构上看,这一段对香樟树的描写,照应文章开头,形成首尾呼应;从内容上看,“历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清”和“那灿烂的笑容似在眼前”联系在一起,有用香樟树烘托女店主形象的作用,体现出女店主积极乐观的态度和坚强的性格,表达作者对女店主人格的敬佩。【23题详解】考查人物形象分析。抓住具体事件、人物描写来把握人物形象。“我惊讶地发现,

45、整个世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花。”看出女店主是一个心灵手巧的人。“可这店主,多么平凡。她终日坐着,等待人们的光顾,还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人,每天穿着得体的衣裳,还把头发梳得漂漂亮亮。”女店主的生活其实比较枯燥无味,但是她穿着打扮都非常的用心,并且总说“真幸运”,看出女店主是一个热爱生活的人。“原来她是个不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我,由于她阳光一样的笑容,却从没在意她缺少什么,还怂恿她去登黄山”虽然瘫痪不能行走,但是女店主却又阳光一样的笑容,看出她是一个坚强、乐观的人。“有一天中午,我路过后门口,

46、她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的团子。”“可她说,那团子可不是普通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了,非常健康,还能爬山呢。”一个老顾客送的糯米团子就让女店主幸福了,看出她是一个懂得感恩、知足常乐的人。四、语言运用(12分)24. “天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨论。孟子说:“人有恒言,皆曰天下国家。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的,无论外国民族、中华民族。(1)请写出两句关于爱国的名言或诗句。(2)请结合学过的课文及爱国人物,简要阐述内容,

47、谈谈你对爱国的理解。示例:林则徐领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运动,指挥了抗英斗争。爱国是维护了国家主权和民族的尊严。(3)请设计两个关于“天下国家”主题的活动形式。【24题答案】【答案】(1)示例一:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。示例二:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 (2)言之有理即可 (3)示例:爱国故事我来讲;爱国歌曲我来唱;出黑板报等。【解析】【小问1详解】本题考查文化常识。写出两句有关爱国的名言或诗句即可。示例一:人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。徐特立示例二:天下兴亡,匹夫有责。顾炎武示例三:捐躯赴国难,视死忽如归。曹植示例四:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。陆游【小问2详解】本题考查语言表达,结合课本中的爱国人物,表达自己对爱国的理解即可。示例:邓稼先选择放弃国外优渥的条件,选择归国做贡献,为中国核武器、原子武器的研发鞠躬尽瘁。爱国是在国家需要的时候义无反顾的回归,是为了国家的发展执着攻坚。【小问3详解】本题考查设计活动。解答此类试题,首先要结合主题,然后设计具体可行的活动形式,通常情况下我们可以设计的活动形式有:朗诵比赛、演讲比赛、读书活动、手抄报比赛、黑板报、专家讲座等。然后结合具体的内容再具体设计。注意题干,围绕“天下国家”开展系列活动。示例:爱国照片我来拍;爱国演讲我参加。学科网(北京)股份有限公司

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