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11-12学年高一语文复习:拓展精练5.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家语文知识复习 拓展精练 (5)高考资源网1下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ()A. 纤腰xin 惩创chung 款待kun 逆来顺受 nB一椽破屋yun 租赁 ln 迥异jing 屏息png C寥落lio 毅然y 屠戮 l 攒射cunD解剖po 不容置喙hu 郁悒y 椎心泣血zhu2下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A委屈求全 桀骜不驯 前仆后继 仗义执言B淋漓尽致 殒身不恤 绿草如荫 贸然前行C加官晋爵 开门揖盗 开源截流 未雨绸缪D无可置疑 粗制滥造 提纲挈领 不寒而栗3下列表达有误的一项是( )A战国策是西汉刘向著的一部重要的纪传体史书,也

2、是一部重要的散文集。B大卫科波菲尔是享有世界声誉的英国小说家狄更斯的作品。C左传是我国第一部叙事详备的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。D司马迁所作史记是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史,被鲁迅评为“史家之绝唱,无韵之离骚”,有很高的文学价值。4. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A入夏以来,长江、黑龙江流域,五风十雨,洪峰连连,水患不断,给人民的生命财产造成了巨大损失。B不用辩证唯物主义观点去研究古代文化遗产,只是照搬列举说明,还自以为找到了古代文化遗产的精髓,这就是我们说的食古不化。C老太太的剪纸乡土气息浓郁,图案简洁明朗,既与传统的

3、民间剪纸风格陈陈相因,又打破了固有的模式范畴,因而具有很多的感染力。D正因为现当代小说数量多,流行广,必然存在鱼目混珠、高下难辨的现象。所以,什么才是好小说,怎样鉴赏现当代小说,很值得讨论。5.下列各句中,没有语病的一句是 ( )A从研究结果来看,一般情况是,鸟儿如果想在城市生活,就必须提高嗓门,以免自己的声音不被噪音淹没。B在对高地价及高房价进行调控、整顿土地市场的同时,国土资源部开始从饱受争议的农村集体建设用地入手了。新的土地政策能否严格执行,必将对楼市泡沫形成打压之势。C面对席卷全球的金融危机,中国政府紧紧围绕以刺激经济发展为中心,并将重点放在产品结构调整和民生工程上,使中国经济逐步复苏

4、。D. 在以低碳技术和产品为核心的新一轮国家竞争力角逐中,谁领先一步,谁就将引领世界经济发展潮流,并成为国际市场最大的赢家。6. 根据语境,下列排序最恰当的一项是( )示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。_。_。如杜甫月夜诗:“今夜鄜月州,闺中只独看。”“闺中只独看”,就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。_。_。语言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。_。示现作为一种修辞现象,值得我们关注。修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系 后来人们把

5、这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、预言的和悬想的追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样A B C D二、古诗文阅读(40分)(一)文言文阅读(19分)乐毅报燕王书 望诸君乃使人献书报燕王曰:“臣不佞,不能奉承先王之教,以顺左右之心,恐抵斧质之罪,以伤先王之明,而又害于足下之义,故遁逃奔赵。自负以不肖之罪,故不敢为辞说。今王使使者数之罪,臣恐侍御者之不察先王之所以畜幸臣之理,而又不白于臣之所以事先王之心,故敢以书对。 “臣闻贤圣之君,不以禄私其亲,功多者授之;不以官随其爱,能当者处之。故察能而授官者,成功之君也;论行而结交者,立名之士也。臣以所

6、学者观之,先王之举错,有高世之心,故假节于魏王,而以身得察于燕。先王过举,擢之乎宾客之中,而立之乎群臣之上,不谋于父兄,而使臣为亚卿。臣自以为奉令承教,可以幸无罪矣,故受命而不辞。 “先王命之曰:我有积怨深怒于齐,不量轻弱,而欲以齐为事。臣对曰:夫齐霸国之余教也,而骤胜之遗事也,闲于兵甲,习于战攻。王若欲攻之,则必举天下而图之。举天下而图之,莫径于结赵矣。且又淮北、宋地,楚魏之所同愿也。赵若许,约楚魏宋尽力,四国攻之,齐可大破也。先王曰:善。臣乃口受令,具符节,南使臣于赵。顾反命,起兵随而攻齐。以天之道,先王之灵,河北之地,随先王举而有之于济上。济上之军奉令击齐,大胜之。轻卒锐兵,长驱至国。齐

7、王逃遁走莒,仅以身免。珠玉财宝,车甲珍器,尽收入燕。大吕陈于元英,故鼎反于历室,齐器设于宁台。蓟丘之植植于汶皇。自五伯以来,功未有及先王者也。先王以为惬其志,以臣为不顿命,故裂地而封之,使得比乎小国诸侯。臣不佞,自以为奉令承教,可以幸无罪矣,故受命而弗辞。 “夫免身全功,以明先王之迹者,臣之上计也。离毁辱之非,堕先王之名者,臣之所大恐也。临不测之罪,以幸为利者,义之所不敢出也。 臣闻古之君子,交绝不出恶声;忠臣之去也,不洁其名。臣虽不佞,数奉教于君子矣。恐侍御者之亲左右之说,而不察疏远之行也,故敢以书报。唯君之留意焉。” (选自战国策有删节)7.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分

8、)()A. 臣不佞 佞:有才能 B. 擢之乎宾客之中 擢:提拔C. 闲于兵甲 闲:空闲 D. 堕先王之名者 堕:毁坏8.以下六句话分别编为四组,全都不属于乐毅给燕王回信的原因的一组是(3分)()臣恐侍御者之不察先王之所以畜幸臣之理王若欲攻之,则必举天下而图之故察能而授官者,成功之君也而又不白于臣之所以事先王之心臣乃口受令,具符节,南使臣于赵臣闻古之君子,交绝不出恶声A. B. C. D. 9.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.乐毅说自己因为没有才能,不能秉承先王的教导,来顺从燕王左右官员的心意,所以逃到赵国。B.乐毅多次说自己没有才能而受丰厚的奖赏,自己心里不想接受

9、,但迫于先王的权威,不得不接受。C.燕王的先王曾对乐毅说,他与齐国早就有深仇大恨,哪怕燕国弱小,也打算对齐国发动战争。D.乐毅怕燕王听信左右近臣的话,不考察被疏远了的自己的品行,所以斗胆用书信呈报,请君主明察。10把下列句子翻译成现代汉语(10分)。 (1)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(4分)_ (2) 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(4分)_(3) 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(2分)_高考资源网参考答案高考资源网1、C (A、创chung B、椽chun 屏bng D、剖pu椎chu) 2、D (A、委曲求全 B、绿草如茵 C、 开源节流) 3、A

10、(战国策是西汉刘向编辑整理的,是国别体史书) 4、B (食古不化:指对所学的古代知识理解得不深不透,不善于按现在的情况来运用,跟吃不东西不消化一样。A项五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨,形容风调雨顺。C“陈陈相因”多比喻沿袭老套办事,没有改革创新精神。D项鱼目混珠:比喻用假的冒充真的。)5、D (A、 “以免”“不”否定不当B、两面对一面 C、“围绕”“以为中心”重复) 6、C(解析:综合来看,几个句子的中心议题是“修辞学中的示现”,抓住前后的衔接词、照应词排序,第句中的“后来”,照应前文的“本是”, 是对具体阐释,是总分结构,照应后文的“同追述的示现相反”,也可用派出发, 根据“预言的示

11、现,同追述的示现相反”判定前面一句是,AD两项排除,句前是;句是总述句,后三句分别阐述“追述的”、“预言的”、“悬想的”,故句应在后。排列的有BC选项,也可排除AD选项。例举杜甫诗句是为了说明“修辞手法”,根据语感,顺序应为,由此可选C。)7、C(闲:通“娴”,娴熟,熟练)8、D(两句属于燕王给乐毅回信的原因。其余极具说的是乐毅回信的其它内容,故选D。)9、B(无中生有,文中并没有说乐毅“自己心里不想接受,但迫于先王的权威,不得不接受”。)10、(1)“东道主”1分,“行李”1分,“共”1分,“乏困”1分,共4分。 (2)“所以”1分,判断句式1分,“出入”1分,“非常”1分,共4分。 (3)每句1分,共2分。高考资源网版权所有,侵权必究!

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