1、第2课 爱唱歌的小溪导入识字课文练习 这是一条爱唱歌的溪流，村里的人叫它“歌溪”。歌溪的水从很远的山涧里流出来。源（yun）头的水是银亮的，闪着光，从长满苔（ti）藓（xin）的山崖上跳下来，溅起一蓬蓬亮晶晶的水花。这时候，歌溪像一个调皮的孩子，它的歌声有点儿野。顺着一条光滑（hu）的石板，溪水急速地向下流淌。石板上披盖着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。这时候，歌溪像一个活泼的孩子，它的歌声充满了欢乐。爱唱歌的小溪识字渐渐地，歌溪变得文静起来。它静静地流着，流着。它的水变成绿莹（yn）莹的了，它的歌声也变得非常美妙。溪边的树林里，无数的鸟儿在亮开自己的歌喉。这里“突突”，那里“喳喳”
2、，一片欢歌！金翅鸟、杜（d）鹃鸟、画眉鸟，这些有名的歌手，自然是最活跃的。嗓音浑厚的大山雀、白头翁，也少不了要表演一番（fn）低音独唱，把“咕嘟噜、咕嘟噜”的叫声，拖得老长老长。更快乐的日子，是在夏天。这时歌溪涨水了，可还是那么清朗。它打着漩儿，在水面上泛着一圈一圈浮雕（dio）般的花纹。我们脱光衣服，跳进水里，水花溅得老高！我们争先恐后地游到对面，爬（p）到一片被太阳晒得发烫（tn）的大石板上，翻（fn）扑着身子，让太阳猛晒！晒够了，一个跟着一个，又往水里跳。扑通，扑通，歌溪里出现许多黑黑的小脑袋。我们一任自己高兴，在水里翻跟头，侧身游，仰面游，吼叫，欢笑，虽（su）然被水呛得咳（k）嗽，却
3、还在撒欢地打水仗。本来就活蹦乱跳的歌溪，越发欢腾了！歌溪啊，你给了我们多少欢乐！这是一条爱唱歌的溪流，村里的人叫它“歌溪”。歌溪的水从很远的山涧里流出来。源头的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓的山崖上跳下来，溅起一蓬蓬亮晶晶的水花。这时候，歌溪像一个调皮的孩子，它的歌声有点儿野。顺着一条光滑的石板，溪水急速地向下流淌。石板上披盖着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。这时候，歌溪像一个活泼的孩子，它的歌声充满了欢乐。爱唱歌的小溪 歌溪像调皮的孩子，从哪里可以看出来？歌溪的活泼又从哪里得到体会呢？这条小溪为什么叫“歌溪”？它的歌声是什么样子的呢？课文爱唱歌的小溪像调皮的孩子像活泼的孩子渐渐地，
4、歌溪变得文静起来。它静静地流着，流着。它的水变成绿莹莹的了，它的歌声也变得非常美妙。溪边的树林里，无数的鸟儿在亮开自己的歌喉。这里“突突”，那里“喳喳”，一片欢歌！金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟，这些有名的歌手，自然是最活跃的。嗓音浑厚的大山雀、白头翁，也少不了要表演一番低音独唱，把“咕嘟噜、咕嘟噜”的叫声，拖得老长老长。更快乐的日子，是在夏天。这时歌溪涨水了，可还是那么清朗。它打着漩儿，在水面上泛着一圈一圈浮雕般的花纹。我们脱光衣服，跳进水里，水花溅得老高！文静的歌溪是怎样的？找找描写流水的象声词。读词语，照样子再写几个。突突喳喳扑通咕嘟噜爱唱歌的小溪像调皮的孩子像活泼的孩子变得文静起来我们争先恐后地游到对面，爬到一片被太阳晒得发烫的大石板上，翻扑着身子，让太阳猛晒！晒够了，一个跟着一个，又往水里跳。扑通，扑通，歌溪里出现许多黑黑的小脑袋。我们一任自己高兴，在水里翻跟头，侧身游，仰面游，吼叫，欢笑，虽然被水呛得咳嗽，却还在撒欢地打水仗。本来就活蹦乱跳的歌溪，越发欢腾了！歌溪啊，你给了我们多少欢乐！歌溪带给了我们哪些欢乐？爱唱歌的小溪像调皮的孩子像活泼的孩子变得文静起来越发欢腾了带给我们欢乐 除了书中描述的，想象一下，歌溪还能给孩子们带来哪些欢乐呢？（）头（）来yun（）头（）藓ti光（）（）丽hu（）嗽蛋（）k一（）（）扑fn（）鹃（）皮d填写同音字练习小溪小溪小溪结束
