1、 新外研版小学英语三年级三起 二册 半期考试题时间：40分钟、总分: 50分一 按要求完成下列字母（20分）1，按字母顺序排列 ( 10分） U R K O S T Q N L M 2，写出相邻字母( 10分）_ b _ , _ e _ , _ w _ , _ h _ , _ y _二 看图选择单词( 10分）（ ）1 A ，baskball B.table tennis ( )2A,monkeys B,tiger （ ）3 A，dog B,elephant ( )4 A,lion B, panda ( ) 5 A,meat B, noodles ( )6 A,rice B, milk ( )
2、7 A, oranges B, pears ( )8 A, apples B,bananas（ ）9 A ,bike B, car （ ）10 A,table tennis B,swimming三 照例找单词 （ 4分） Fat tall big sister thin small father short mother brother fat 例：father-mother1，tall- 2,thin- 3,big- 4,sister- 四选择填空( 8分）( )1.Whats this? _ . A,Its a tiger. B,Im a pupil.( )2.What are they?
3、 _. A.They are monkeys. B,Yes, they are.( )3.I _ football. A,likes B,like( )4,She _ like table tennis. A,dont B, doesnt( )5,Do you like meat?_. A,Yes, I dont . B,No, I dont ( )6,Does Tom go to school on Monday? A,No, he does. B, Yes, he does.( )7,Is Sam at home? A,Yes, she are . B,No, he isnt.( )8,H
4、e goes to work _ Mondays. A,on B, in五，看图选择句子( 8分)( )1 A,I like morning exercises,这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?( )2 B,She doesnt like bike.( )3 C,I d
5、ont like football.死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。( )4 D,He doesnt like skipping.( )5 E,I play basketball.( )6 F,She plays table tennis.( )7 G,You like meet.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。( )8 H,Your mum likes bananas.第 2 页