1、长春版长春版三年级下册三年级下册表达转述别人的话转述别人的话一、交际话题本次表达要求转述别人的话。转述就是把别人的话说给另外的人。二、话题分析谈话中，要清楚地领会对方的意思，并且抓住说话的要点。转述时，要做到清晰、准确、完整。三、方法指导1.要认真倾听，不随意打断对方的话，也不凭个人喜好另起话题；谨慎反驳对方的观点；在没有听完全部表述时，先不要在心里做最后的评判或下结论；不要在心里猜对方未讲完的内容。2.转述时，要注意人称的变换，转述是转达别人的话，因此要把第一人称（我我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。3.先在小组内练习转述，发现问题，共同研究解决改正的办法。然后在全班内练习转述。四、
2、交流展示老师：同学们，刚才大家已经在小组里练习了转述。现在咱们全班一起来交流，练习转述，看谁掌握了转述的方法。下面我们先做一个“传话游戏”。一组同学：传话内容是：小明对小红说：“我今天生病了，不能上学，麻烦你帮我请假吧！”。一组代表：我们组来试试。小明对小红说，他今天生病了，不能上学，麻烦小红帮他请假！老师：同学们，他们小组传话传对了吗？为什么？学生A：他们小组传话传对了，话的意思没变，人称转换过来了，我们听得很清楚。老师：好，你说得很对，下面我们转述别人的话，进行抢答，看谁答得又快又好!听好了：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”学生B：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。老师：对，下一个。小李对小何说：“我今天要批改这些文件。”学生C：小李对小何说，他今天要批改那些文件。老师：真棒，下一个。他说：“我没做什么，我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。”学生D：他说，他没做什么，他不能凭着他爸爸的名义享受那些照顾。老师：好，大家看书上的这段话如何转述给家长呢？谁来说一下。学生E：爸爸、妈妈，这个星期六，我们班级同学要到动植物园游玩。早晨8 点从学校出发，每人背一个背包，可以带适量的饮料，戴太阳帽，穿运动鞋。老师：好，说得不错，我们还可以把家长的话转述给老师。希望同学们在以后的生活中认真倾听，把握要点，准确转述别人的话。
