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三年级下册语文课件-第6课 清平乐.ppt

1、1给加点的字选择正确读音写在括号里。(1)(b bo)剥削()剥掉()剥夺()(2)(ln ln)天似穹庐,笼盖四野。()鸡笼()(3)(yu l)清平乐()快乐()bboblnlnyul2根据拼音写词语。x lu xio xbo p奚 落剥 皮小 溪3选择正确答案的序号,填在括号里。(1)词中的“翁媪”指()A老爷爷 B老奶奶 C老夫妇(2)“相媚好”的“媚”意思是()A夸赞 B可爱 C讨好、逢迎(3)“无赖”的意思是()A蛮不讲理 B无奈 C顽皮(4)清平乐村居这首词的词牌名是()A清平乐 B村居 C清平乐村居CBCA4判断题。对的打“”,错的打“”。(1)清平乐村居分为上阕和下阕两部分。

2、()(2)词中所说“吴音”,是因为这一带古时是吴国领土,所以称其为吴音。()(3)“最喜小儿无赖”意思是只喜欢小儿不喜欢大儿和中儿。()(4)“醉里/吴音/相媚/好。白发/谁家/翁媪。”这样停顿不正确。()5按要求完成练习。(1)_,为谁辛苦为谁甜?(补充诗句)(2)不论平地与山尖,无限风光尽被占。(写出诗句的意思)_(3)醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。(写出诗句意思)_采得百花成蜜后无论是在平地,还是在那高山,哪里鲜花迎风盛开,哪里就有蜜蜂奔忙,到处都是蜜蜂的领地。不知谁家的白发苍苍的老公公和老婆婆,操着悦耳的吴音,微醉中闲谈取乐。清平乐村居_,_。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。_,_;_,

3、溪头卧剥莲蓬。茅檐低小溪上青青草大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿无赖1把词补充完整。2这首词分上下两阕。上阕按照由远到近,先景后人的顺序,先写了_,又写了_,最后写了_。3找出词中的倒装句,写在下面。【方法】_4这首词的下阕,按照由远到近的顺序,先写了_,又写了_,最后写了_。茅檐青草翁媪醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿中儿小儿5这首词中_在文中出现了三次,在整首词的结构上起着“线”的作用,使得整幅画面布局紧凑。6请你发挥想象,把词描绘的优美画面用自己的话写一写。_溪房子是用茅草盖的,屋矮檐低;门前有一道溪流,岸边长满青草,绿水青草相映,更显得碧清可爱。不知是谁家的两位斑斑白发的老夫妻喝过几

4、杯酒后,醉醺醺地用地道的土语对话,互相取悦,语调柔媚亲昵。大儿子在溪东的豆田里锄草,二儿子正在编织鸡笼,老夫妇最喜欢的顽皮的小儿子在溪边卧着剥莲蓬。一、解题1“清平乐”是_,“村居”是_。A词牌名 B.词的题目2这首词写的是(A.城市生活B.乡村生活)。AB二、村居环境茅檐、溪、青草这三样景物勾勒出了一幅农家小院的图画:院中有一座_,门前有一条_,溪边_。低低的茅屋清澈的小溪长满了青草三、人物镜头1判断正误,对的打“”,错的打“”。(1)两位老人是一对白发夫妻,他们在家里带着醉意说着普通话。()(2)两位老人的生活很闲适,精神很愉悦。()2填空。(1)大儿因为_,干的活最苦,在_。(2)“中儿”也就是二儿,他也劳动了,在_。(3)最小的儿子在_。“最喜”表达出词人的_之情,“无赖”说明了小儿的_。是老大溪东锄豆织鸡笼剥莲蓬喜爱天真、活泼、可爱四、整体感知词人刻画了一幅(和平安宁 热闹非凡)的乡村生活图景,这个普通的农家虽然日子很清贫,但又是多么_啊!这首词让我们体会到了_是创造美好生活的源泉。舒心闲适劳动

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