1、瑞安市小学一年级（上）语文期末学业过关测评卷时间：60分钟 满分：100分 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题题号一二三四五六七八九十十一十二十三总分得分请仔细看题，细心答题，相信你会有出色的表现！书写平台。要求：字体端正、美观。（5分）一年之计在于春，一日之计在于晨。一、我带拼音宝宝坐火车。（6分） sh o ri p yi ong 声母（m) 韵（）母（m) 整（）体认（）读音（）节（）二、我会读拼音，写笔画。（3分） （ ） （ ） pi （ ） 三、拼一拼，连一连。（4分） i 四、我会照样子变一变。（4分） 1.例：十（土） 日（ ） 了（ ） 2.例：禾（木） 中（ ） 去（
2、）五、 我会读拼音写词语。（8分） w 六、 我会照样子连一连。（9分） 一群 杏子 外 无 青青的 星星 两堆 鸟儿 长 里 闪闪的 草地 三只 木桥 远 短 高高的 马路 一座 小狗 有 近 宽宽的 楼房七、 我会比一比，再组词。（8分） 田（ ） 山（ ） 雨（ ） 儿（ ） 电（ ） 出（ ） 两（ ） 几（ ） 八、我会读句子，用“”圈出合适的字。（6分） 1.平平会搭积木，（他 她 它）搭了很多房子。 2.我把桃子送给奶奶，（他 她 它）很开心。 3.小狗是我的好朋友，我喜欢（他 她 它）。九、 我会排排队。（写序号）（4分） 1.什么时候 天亮 才 到底 呢2.渐渐 的 瓶子里
3、升高 水十、 我会背课文，还会写一写呢。（10分）1.草牙尖尖，他对 说：“我是春 。”2. 影子在 ，影子在 ，影子常常陪着我，它是我的好朋友。3.谁知 餐，粒粒 辛苦。4.千里之 ，始于 下。十一、 雪地里的小画家（12分） 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
4、“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 不用颜料不用笔，“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先
5、生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。 1.谁是雪地里的小画家？在文中用“”圈出来。（4分）语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解
6、体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 2.我会连一连。（4分） 小鸡 小狗 小马 小鸭 月牙 枫叶 竹叶 梅花 3.选一选，把序号填在括
7、号里。（4分） （1）雪地里的画是动物们用（ ）画的。 画笔 脚印（jio yn） （2）青蛙为什么不在雪地里画画？（ ） 青蛙不想画 青蛙在洞里睡觉十二、 看菊(j)花（8分） 公园里的菊花好看极（）了。黄的，白的，淡（）绿的，紫（z）红的，一朵朵，一丛（）丛，一片片，它们正迎（）着深秋的寒（）风开放呢。人们边看边走，边走边看，舍（）不得离（）去。 1.这段话共有( )句话。（2分） 2.读读文中画“”的句子，用“”圈出表示菊花颜（）色的词语。（4分） 3.选一选：菊花是在（ ）开放的。（填序号）（2分） 春天 深秋十三、 看图写话。（13分） 仔细看图，想一想：图上有谁？它们在干什么？请你用一两句话写一写。（不会写的字用拼音代替）参考答案一、声母：sh p 韵母：o ong 整体认读音节：ri yi二、sh () () ()四、1.目子 2.口云五、东西 牛羊 尾巴 下雨 水手 几个 自己 同学六、两堆杏子 三只小狗 一座木桥 长短 远近 有无 闪闪的星星 高高的楼房 宽宽的马路七、农田 小山 下雨 花儿 雷电 进出 两个 几个八、1.他 2.她 3.它九、1. 2. 十、1.小鸟 天 2.左 右 3.盘中 皆 4.行 足十一、1.小鸡 小狗 小鸭 小马 2.小鸡竹叶 小狗梅花 小马月牙 小鸭枫叶 3.（1） （2）十二、1.3 2.黄的白的淡绿的紫红的 3.
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