1、高考第一轮复习讲学稿十四：观察细胞的减数分裂（必修二P21）一、实验目的：通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同的阶段染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。二、实验原理：蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。三、方法步骤：1、低倍镜观察：在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。2、高倍镜观察：先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分裂中
2、期、后期的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目。3、绘图：根据观察结果，尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图。四课后讨论题：1当你的目光聚焦在显微镜视野中的一个细胞时，你是是判断它是处于减数第一次分裂时期，还是处于减数第二次分裂时期的？ 2减数第一次分裂与减数第二次分裂相比，中期细胞中染色体的不同点是什么？未期呢？ 3你是通过比较同一时刻同一种生物不同细胞的染色体特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化的。这一做法能够成立的逻辑前提是什么？ 五、课后练习：1右图是一个哺乳动物细胞的示意图，它属于A精巢中的细胞 B受精卵C骨髓干细胞 D雄配子2下列四个细胞图中,属于二
3、倍体生物精子细胞的是3观察蝗虫精原细胞减数分裂装片所用的材料和仪器是（ ）。 处于繁殖期内雄蝗虫的精巢 蝗虫精原细胞减数分裂永久装片 显微镜 0.04g/mL的龙胆紫液A B C D4有人取蚕豆花药制成临时切片，观察127个初级精母细胞，出现不同四分体数目的细胞个数统计结果如下表。据表回答：一个细胞的四分体数23456789初级精母细胞个数11171021032 从上述实验结果可以确定蚕豆体细胞的染色体数为 条，判断的根据是 。5下图表示某动物的某个器官中的一些细胞图像。 请据图回答：（1）综合分析可以断定，该生物的体细胞内含有_条染色体。（2）A细胞核内含有_个DNA分子。（3）D细胞处在_
4、期，B细胞正在进行_分裂。（4）具有同源染色体的细胞有_。（用图中字母表示）（5）图中细胞分裂所需要的能量由_提供，它主要是由_（细胞器）产生的。（6）如果F是E细胞分裂形成的两个子细胞中靠下方的那个，请绘出F（中期）内的染色体、中心体、纺锤体的图像。（7）在图中B细胞的下一分裂时期为_期，并且这一时期的主要特点是_。B细胞分裂形成的子细胞的名称是_。（8）若图示的细胞是由A细胞经连续的变化得到的：那么图中所示的细胞分裂可能发生在_；用图中的字母表示出细胞连续变化的先后顺序_。观察细胞的减数分裂参考答案课后讨论题：1.减数第一次分裂会出现同源染色体联会、四分体形成、同源染色体在赤道板位置成对排
5、列、同源染色体分离、移向细胞两极的染色体分别由两条染色单体组成等现象。减数第二次分裂的中期，非同源染色体成单排列在细胞赤道板位置，移向细胞两极的染色体不含染色单体。2.减数第一次分裂的中期，两条同源染色体分别排列在细胞赤道板的两侧，末期在细胞两极的染色体由该细胞一整套非同源染色体组成，其数目是体细胞染色体数的一半，每条染色体均由两条染色单体构成。减数第二次分裂的中期，所有染色体的着丝点排列在细胞的赤道板的位置。末期细胞两极的染色体不含染色单体。3.同一生物的细胞，所含遗传物质相同；增殖的过程相同；不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段。因此，可以通过观察多个精原细胞的减数分裂，推测出一个精原细胞减数分裂过程中染色体的连续变化。课后练习：1A2D3A412 出现6个四分体的细胞数目最多（而出现其他数目四分体的细胞数目极少）5（1）4 （2）8 （3）有丝分裂 中 减数第二次 （4）A、C、D（5）ATP线粒体 （6）同B图（4分） （7）减数第二次分裂的后 着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体（4分）精子细胞 （8）精巢ADCBEF
