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三年级下册语文课件-9. 给予树丨沪教版 (共17张PPT).ppt

1、9.给予树给予树1.自己轻声读课文,注意读准字音,读通句子。2.思考:课文讲了一个怎样的感人故事?完成下列填空:,“我”给了每个孩子,让他们购买礼物互赠。金吉娅却用这些钱给买了,让她如愿以偿。让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?我紧紧地拥抱着金吉娅。圣诞节快到了,该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论着这个话题,互相试探着对方的心意。希望送出最诚挚的祝福,收到最甜蜜的笑容。让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?让我担心的是,家里并

2、不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?我开始担心起来,是因为_。因为_,所以我开始担心起来。回家途中,孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖那种五十美分一大把的棒棒糖!我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?沉默不语透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖那种五十美分一大把的棒棒糖!我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?我有些生气,是因为_。因为_,所以我有些生气。一回到家,我立即把她叫到我的房间,打算和她好好谈谈。没等我问,金吉娅先

3、开口了:“妈妈,我拿着钱到处逛,本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来,我看到了一颗援助中心的给予树。树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望着圣诞老人送给她一个穿着裙子的玩具娃娃。于是,我取下卡片,买了玩具娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低,显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就只够买这些棒棒糖了。可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。”我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。如愿以偿我紧紧拥抱着金吉娅,是因为我明白

4、了:她虽然只买回了一些棒棒糖,但她!我还明白了:在回家途中,金吉娅沉默不语,是因为_!圣诞节快到了,该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论着这个话题,互相试探着对方的心意。希望送出最诚挚的祝福,收到最甜蜜的笑容。让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?树树树给予树这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。给予,是春天的细雨,润物无声,一直沁入到人们的心里。给予,是夏日的风,在最需要它的时候吹来。给予,是秋天的大地,为人们奉献出丰硕的果实。给予,是冬日的炉火,燃烧着自己,却把温暖无私奉献给人们!课后作业:收集赞颂爱心的短文或小故事,在同学中交流。

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