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三年级下册语文课件-4用冰取火3_北师大版.ppt

用冰取火小问号?(1)谁在什么时间、什么地方用冰取火?(2)为什么用冰取火?(3)怎样用冰取火?(4)用冰取火的结果怎样?我会读摄氏度徘徊几乎一筹莫展束手无策绝望恢复驱散跳跃一缕焦点茫然干燥蓬松摩挲赐给顽强排比句没有火,就不能工作;没有火,就不能生活;没有火,生命就受到威胁。没有(),就不能工作;没有(),就不能生活;没有(),生命就受到威胁。自读提示:自学57自然段,完成练习(1)、那个年轻的探险队员是怎么想的,用勾出;(2)、他又是怎么做的,用勾出;启示:在生活中,我们遇到危险,陷入困境的时候,只要不丧失信心,相信自己,仔细观察,合理利用现有的条件,运用知识和智慧,就一定会战胜困难,脱离困境。作业超市1、课外阅读智慧故事。2、课外实验用凸透镜取火,但要注意安全。句式训练:反问句例:难道只有这条路可走?不是只有这条路可走。1、难道就这样等待无情的死神的到来?2、难道你还不服气?3、难道还有比这更好的办法?不能就这样等待无情的死神的到来。你就得服气。再没有比这更好的办法。

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