1、 20192019学年度上学期期中检测三年级数学试题（卷）一、 认真想，细心填。（第1题3分，其余每空1分，共25分）1 口算244时，应先算 （ ）（ ）= （ ）， 再算（ ）（ ）= （ ）。 最后算 （ ）+（ ）= （ ）。2 计算65132时，应先算（ ）法，再算（ ）法，计算结果是（ ）。3文具盒23元一个，买3个文具盒，一共需要（ ）元。4王老师用120元给班级买了6份相同的奖品，每份奖品（ ）元。5比7的4倍还多5的数是（ ），（ ）个6连加和是300。6在里填“”或“=”。 118+42150 852170 20194108 137+9100 7找规律填数： （1） 12，
2、16，20，（ ），（ ）； （2） 2，4，8，（ ），（ ）。8猜猜我是谁？ 120是我的4倍，我是（ ）；87比我小40，我是（ ）。9把153=5，243=21合并成一个综合算式是 （ ）。10“同心共筑中国梦”不断重复写这句话，第41个字应该是（ ）。11爷爷每月从养老金中存下530元，（ ）个月所存的钱就可以买一部2019元的智能手机。12右面的这筐苹果最少去掉（ ）个苹果，就能正好平均分给7个小朋友；最少增加（ ）个苹果，就可以平均分给8个小朋友。二、认真分析，仔细判断。（每题1分，共5分） 1计算混合运算的算式，必须要按照从左到右的顺序进行。 （ ）2口算363时，可以这样想3
3、03+63=12。 （ ）30+1+2+3与0123的结果相同。 （ ）4在8=6中，里最大填54。 （ ）5从不同的位置观察同一个物体，看到的样子肯定不一样。 （ ） 第1页 （共4页）三、认真辨别，细心选择（每题1分，共5分）16乘19的积最接近（ ）。 A 600 B120 C100 D252要使320（+26）=4，=（ ）。 A14 B54 C64 D803淘气每分钟走210米，笑笑3分钟走了500米，（ ）走得快。 A淘气 B笑笑 C一样快 D不能确定4下列算式中，得数的末尾“0”最多的是（ ）。 A300+60 B225 C254 D40085把一根木头锯成5段，共用了20分钟，
4、平均每锯1次需要（ ）分钟。 A4 B5 C10 D15四、我是计算小能手。（共32分）1直接写得数。（每题1分，共8分） 8000= 452= 306= 48086= 963= 71-38= 4005= 2075=2竖式计算。（每题3分，共12分） 318+292= 600-233= 361+58+179= 281+（558-374）=3脱式计算。（每题3分，共12分） 75+75 148-482 （400-160）8 4257 第 2 页 （共4 页）五、仔细观察，认真操作。（共5分）1站在某个位置，观察一个物体，你最多能看到它（ ）个面。（1分）2下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的，请
5、用线连一连。（4分） 右面 后面 正面 左面六、走进生活，解决问题。（第5题8分，其余每题5分，共28分）1每根跳绳8元，三年级（3）班买了31根这样的跳绳，带250元够吗？2根据图中信息，计算一共有多少人？3 买6筐芒果的价格相当于8筐苹果的价格，一筐芒果多少元？4前进小学三年级共有10个班，其中一班48人，其余各班都是50人，前进小学三年级共有多少人？第3页 （共4页）5王叔叔是出租车司机，他记录了本周星期一至星期五每天晚上回家时的汽车里程表读数。（单位：千米）星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 178 305 305 543 672（1）王叔叔本周星期（ ）休息，没有出车。（2）本周
6、一出租车行驶了120千米，上周日晚上回家时里程表的读数应该是多少？（3）这5天出租车一共行驶了多少千米？这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别
7、讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。七、附加题。（共20分）课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用
8、也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。1在下列方框里填上合适的数字，使竖式成立。（10分）2三（1）班庆国庆，组织同学们做纸花，红花和绿花做了62朵，红花和黄花做了49朵，绿花和黄花做了77朵，红花、绿花和黄花各做了多少朵？ 第4页 （共 4 页） 第 4 页