1、29女娲补天第一课时神话表现了远古人类征服自然的理想和信念。正因为这样，所以神话具有丰富多彩的想像、奇妙的情节和感人的艺术力量。其中的人物形象，大多具有超人的力量。资料宝袋相关资料资料宝袋相关资料愚公移山嫦娥奔月大禹治水夸父追日哪吒闹海后羿射日精卫填海盘古开天地你知道哪些神话故事？预习检查1、朗读课文，想一想，这则神话故事主要讲了一件什么事情？2、把课文读通读顺了，遇到难读或喜欢读的词语请多读几遍。3、在读的过程中，遇到哪些词语不理解或比较难理解的，可以在旁边打上“？”。塌裂熄冶炼隆露燃熊喷娲缺纯tlixylinlnglrnxingpn字词乐园我会读wquchn字词乐园我会写塌下露出燃烧围困挣
2、 扎熄灭喷火缺少冶炼液体大盆云霞金光四射 熊熊大火轰隆隆字词乐园多音字 zhng（挣扎）挣zhng（挣脱）l（露珠）露lu（露出来）字词乐园近义词难过突然快乐急忙立刻寻找稠难受忽然愉快连忙马上寻觅密字词乐园反义词快乐熄灭幸福危险稠难过点燃痛苦安全稀字词乐园词语释义【围困】团团围住，使处困境。【挣扎】用力支撑。【冶炼】课文是把五彩石用神火冶炼。形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。【女娲补天】山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。我仿佛看到了，听到了。课文详解品词析句课文详解朗读指导天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震
3、裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。图解结构第三段：（第自然段）写天边有五彩云霞的地方，就是传说中女娲补天的地方。女娲补天第段：（第自然段）写女娲发现天空突然塌下一大块，人类处在水深火热的境地。第二段：（第-自然段）写女娲历尽艰难险阻，终于把天补好，拯救了人类。概括主题本文记叙了传说中的女娲为了拯救处于水深火热的人类，历尽艰难险阻，终于把天空的窟窿补好的故事。赞美了女娲善良和不畏艰险的优秀品质。课文详解问题初探1、天为什么要补？2、女娲是谁？3、她是怎样补天的？29女娲补天第二课时课文详解重点分析用心读课文3、4两个自然段，
4、说一说女娲补天的过程。女娲为了补天，先，接着，最后。课文详解重点分析她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些的碎块。她忙了，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又，终于在一眼清清的泉水中找到了。零零星星几天几夜找啊找啊课文详解难点分析读着读着，你仿佛看到了女娲找石头的情景了吗？提示：天刚亮，女娲来到悬崖边中午，太阳火辣辣的，女娲天黑了，女娲于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。课文详解难点分析五彩石齐了，女娲在地上 个圆坑，把五彩石 在里面，用神火进行冶炼。了，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它 在一个大
5、盆里，到天边，对准那个大黑窟窿，往上一 ，只见金光四射，大窟窿立刻被好了。找挖放炼五天五夜装端泼补课文详解质疑再探A：课文中有很多描写优美的句子，你能列举几个吗？B：把这个故事讲给爸爸妈妈听，让他们评一评我讲得怎么样。C：把女娲补天后的故事写一写。拓展提升学完本课，你有什么感想呢？女娲真了不起。拓展提升天真的“漏”了臭氧层是地球的“保护伞”，没有它地球就象房子没有了屋顶。1986年统计:臭氧层破洞面积可容纳下美国整个大陆（约1000万平方千米），其深度可装下珠穆朗玛峰，到1998年，南极上空的臭氧空洞已扩大为2724万平方千米，为南极面积的两倍，是目前最大的一个臭氧空洞。由于南极上空臭氧层的破坏，已对附近的澳大利亚产生了严重危害。在这个只有1700多万人口的国家中，造成每年有14万人 患皮肤癌。动物中的鱼、羊、兔、鸟也有少数变成了瞎子，使许多野生动物因此丧失了生存能力。天漏了，谁来为我们补天？随堂练习很久很久以前，一声巨响之后，天（）了，地（）了，人们被火（），在水 中（），女娲难过极了，她立刻去找雨神降雨，把天火（），又（）了船，救出人 们，为了补天，女娲（）五彩石，用神火进行（），最后终 于把天补好了。
