1、下蛋啰教学目标： 1、 知识目标：欣赏乐曲我的小鸡，引导学生通过自编动作表现体验音乐活泼、欢快的情绪。 2、能力目标： 听唱法学习歌曲下蛋啰，通过教师范唱，学生轻声随唱的过程，帮助学生理解歌曲表现母鸡生蛋后人们报喜的意图。并能有感情地演唱歌曲。 3、 情感目标：通过为下蛋啰创编动作，学习用动作表现自己感受到的意境与情感，要求学生通过小组讨论或个人设计表演歌曲的方式方法。 教学重点：能富有感情地演唱本首歌曲。教学难点：学习用动作表现自己感受到的意境与情感。教学方法：讲授法、听唱法、练习法教学准备：录音机，电子琴。教学课时：一课时教学过程：一、常规练习 1、 随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求
2、自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。 2、 复习前课内容：表演及唱。 3、 小练习：打击乐器： 1） 铃鼓的认识（简单介绍） 2） 学习铃鼓的演奏方法 二、新课学习： 1、 欣赏乐曲我的小鸡 1） 谈谈人与鸡的有关常识； 2） 完整地聆听全曲，要求听出歌曲所唱内容，提示学生可用自己认可的图形表示所听到的音乐情绪（也可能通过选择表现音乐情绪）。 3） 复听时可自编动作学做“我与鸡”的欢快动作进行表演。 2、 教师范唱歌曲下蛋啰；引导学生边拍边轻声随唱， 3、 歌词学习：提示式学习歌词，（边听录音边读歌词）活跃课堂气氛。 4、 歌曲学习：要求同学模唱学习歌曲，教师提示式随同学唱（录音伴奏）。 4、 通过自编游戏表演歌曲下蛋啰，要求自创动作（引导学生用打击乐器“响板”“铃鼓”为同学作伴奏），从学生的自创运用中选编成游戏进行表演 三、课堂小结：鼓励与表扬，并指出不足之处。 四、作业布置：五、板书设计：六、课后反思：通过学习了本首歌，让学生感受到了下蛋啰是一首2/4拍、民歌风的创作歌曲。歌曲形象地表现了大母鸡生蛋的得意样子。歌曲中大母鸡的叫声完全用节奏表示，说说唱唱很有情趣。歌曲的音域只有五度，极适于低年级学生演唱和表演。 第 2 页
