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三年级下册语文课件-27古诗两首∣语文S版 (共18张PPT).ppt

1、语文S版 三年级|下册第七单元 第二十七课古诗两首语文S版 三年级|下册从军行(之四)王昌龄语文S版 三年级|下册学过的边塞诗 宁为百夫长,胜作一书生。愿将腰下剑,直为斩楼兰。葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪语文S版 三年级|下册边塞诗的产生唐初,东突厥、吐谷浑、吐蕃等不断侵扰,屡经太宗君臣捍卫征讨,方得相安。以后民族之间的交往频繁,战事不断。一部分仕途失意的文人,更把立功边塞当作求取功名的新出路。因此,唐代许多诗人都在边塞生活过,创作了

2、大量的边塞诗。盛极一时的边塞诗是构成盛唐之音的一个基本内容,它在中国诗歌史上的地位,是前无古人的。在盛唐边塞诗人中,高适、岑参向来并称齐名,此外还有王昌龄、王之涣、李颀等。语文S版 三年级|下册边塞诗的主要内容:或描写奇异的塞外风光;或反映戍边的艰辛的生活;或反映战争的情景。语文S版 三年级|下册王昌龄(约698-757),盛唐诗人,字少伯,京兆万年(今陕西西安)人,早年曾漫游四方,到过塞上。开元十五年(727),登进士第,开始了仕宦生涯。后获罪被谪岭南,又被贬至龙标县尉。安史之乱发生,王昌龄北还,路过毫州郡时,为刺史闾丘晓所杀。其边塞诗,闺怨诗轰动一时,有“七绝圣手”“诗家夫子”之称。语文S

3、版 三年级|下册从军行(之四)王昌龄青海 长云 暗雪山,孤城 遥望 玉门关。黄沙 百战 穿金甲,不破 楼兰 终不还。语文S版 三年级|下册青海长云暗雪山语文S版 三年级|下册孤城遥望玉门关语文S版 三年级|下册思考:前两句描绘了怎样一幅画面 诗开始两句,次第展现出广阔地域的画面:青海湖的上空,长云弥漫;浓厚的云层,使湖北面绵延千里的祁连雪山也显得隐隐约约;越过雪山,是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城;再往西,就是和孤城遥遥相对的军事要塞玉门关。通过境界壮阔、环境恶劣的景物描写,衬托戍边将士不畏艰难,守卫边疆的豪情壮志。语文S版 三年级|下册黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。语文S版 三年级|下册金甲尽管磨穿,将士们的报国壮志却并没有消磨,而是在连年战争和大漠风沙的磨炼中变得更加坚定。“不破楼兰终不还”,就是这些将士们豪壮的誓言。思考:后两句表达了作者什么样的思想感情语文S版 三年级|下册出塞其一王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。芙蓉楼送辛渐王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。语文S版 三年级|下册林暗草惊风语文S版 三年级|下册将军夜引弓语文S版 三年级|下册平明寻白羽语文S版 三年级|下册没在石棱中语文S版 三年级|下册思考:塞下曲描写了一位怎样的将军?是从哪些诗句中看出来的?

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