1、一年级上册语文园地六教学设计教案文章:本文章的主要内容是关于一年级上册语文园地六教学设计教案，欢迎您来阅读并提出宝贵意见!一年级上册语文园地六教学设计教案一、教学目标：1、启发学生采用偏旁归类的方法复习汉字。2、通过词语搭配练习，学习准确运用词语，不断积累词语。3、了解词语重叠后在表达上的不同，并学说这样的词。4、学习猜谜语。二教学重、难点：1、训练学生准确地运用词语。2、了解词语重叠以后语气能加重。三、教学准备：挂图、词卡四、教学过程：1、谈话激趣秋天到了，果园里的果子成熟了，香香甜甜的果子真诱人呀!今天老师要带你们漫游语文园地。在园地的深处有一座苹果乐园，在那里，智慧老人为每组 准备了一棵
2、苹果树，哪个小组的小朋友肯动脑筋、会学习，他们小组的苹果树上会结出一个个又香又甜的红苹果。(示苹果图)2、我会说1、出示题目。(出示“房子”图，上面写着偏旁)同学们知道这些房子都住着谁吗?(房子里住着带有这些偏旁的字)2、小组学习。(1)小组商量。(2)比一比哪个小组找的又快又好。3、集体交流。4、同学们口头组词。5、扩展练习：你们能帮它找一些新邻居吗?(学生交流课外认识的汉字)3、我会连1、小组合作连线，派代表汇报2、游戏“找朋友”：老师将词冑在词卡上，分?学生，学生找到对应的词，然后读出来。(找?个就贴?个庢苹果3、看贴词诩。(出示相应的图片，让学生把词贴在图下)瞧!近些图片也来找朋友了，
3、谁来帮帮忙呢;4、说话认练：谁能朋着图或结合我们干时皀生活，用上这里的一廄词语说一句话?4、读读说说。、过渡：看，苹果树上的红苹果越来贊多，小昋友高兴吗?就让我们一起高高兴兴朥读读这丛词语。2 小组讨论：每组前后两个謢语有什么不同?3、集体交流。4、你还知道还有哪些词也能这样说吗?5、我会猜 一年级上册语文园地六教学设计教案1、过渡：同学令真聪明，?棵苹果树上璄苹果都不相上下。怎么办呢?现在智慧老人准备了两则谜语杤考大家，看谁夺得胜利。2、先自己轻声读一读，读会了就悄悄告诉自己的好朋友。3、集体?流：分组读谜语、爜谜语，猜对的同学?说说是怎样猜出来的。4、扩展活动。(1)在小组内互相猜谜。?2?小组挑战：小组为单位向其他小组挑战。五、作业布置：1、把三面八个字组成四个字。云 拉 力 各 上 口 木 言六、板书设计： 比一比，组词。房( )我( )给( )礼( )放( )找()拿()化()七、课后反思：一年级上册语文园地六教学设计教案内容概括：这篇介绍了关于一年级上册语文园地六教学设计教案,55-语文园地六，希望对你有帮助!
